5 أسباب لإقبال طلاب جامعة القاهرة على مراكز بين السرايات

تعد " بين السرايات " معقل الدورس الخصوصية في جامعة القاهرة فيما تحاول إدارة جامعة القاهرة الحد من تأثير بين السرايات ومنع الطلاب من الاعتماد على ملازمها إلا أنه حتى الآن تستمر مكتبات بين السرايات في الوصول إلى الطلاب، وقررت إدارة الجامعة أن الإجابة على أسئلة الامتحانات من الكتب والمراجع العلمية لمنع الملازم.
فيما حرصت الجامعة على دعم الكتاب الجامعي الذي يؤلفه أساتذة القسم وبالإضافة إلى تغيير شكل الامتحان إلى بابل شيت كخطوات للحد من تأثير وسطوة بين السرايات إلا أنه حتى الآن تتعايش مراكز مع التغيرات الجديدة في شكل الامتحان والمناهج وتستعرض فيتو أسباب إقبال الطلاب على مراكز بين السرايات.
1- تعود على الدورس الخصوصية
اعتاد طالب الجامعة على وجود مدرس خاص له، لم يعتد معظم الطلاب على النظام الجامعي والذي يذاكر فيه الطالب بنفسه ويعتمد على القراءة من المكتبة والبحث عن المعلومات بنفسه، فالتعليم الجامعي في كافة الجامعات العالمية لا يعتمد على التلقين ويكون للطالب دور أساسي فيه ويتفاعل ويشارك فيه.
2- زيادة أعداد الطلاب بالمدرج
تعد الأعداد الكبيرة والتكدس هي أكبر الأزمات التي تواجه طلاب حقوق وتجارة تحديدا في فهم المواد، فمع زيادة أعداد الطلاب بالمدرج والذي قد يصل عددهم بالمحاضرة الواحدة إلى أكثر من 600 طالب، يجد بعض الطلاب صعوبة في فهم المواد فيضطر بعضهم إلى اللجوء إلى سكاشن بين السرايات والتي لا يزيد عدد الطلاب فيها عن 50 طالبا.
3- الأستاذ الجامعي
يواجه الأستاذ الجامعي صعوبة في شرح المنهج الدراسي وخاصة مع ارتفاع أعداد الطلاب وزيادة الضوضاء بالإضافة إلى صعوبة السيطرة وإسكات كل هؤلاء الطلاب، قد ينشغل بعض الأساتذة بأعمال أخرى خارج الجامعة مثل العمل بمحاماة أو العمل بمكاتب المحاسبة الخاصة بهم.
4- تعقيد الكتاب الجامعي
تتميز ملازم بين السرايات بسهولتها ووضوحها وكثرة الأمثلة التوضيحية بالإضافة إلى صغر حجمها بالإضافة إلى اعتياد الطلاب على استعمال الملازم منذ الثانوية وعلى العكس الكتاب الجامعي، والذي يشعر بعض الطلاب بالتيه عند المذاكرة فيه وخاصة مع صعوبة تحديد الملغي والمهم والقراءة منه.
5- جودة مدرس بين السرايات
يتميز المدرس في مراكز بين السرايات بتمكنه من المناهج وقدرته على توصيل المعلومة وسعة صدره للشرح والإعادة بالإضافة إلى أن الطالب يمتلك حرية اختياره وتغييره في أي لحظة إذا شعر أنه لم يفهم منه وهذا على العكس من الأستاذ الجامعي والذي يظل الطالب مجبرا على الحضور معه.