«القومى للامتحانات»: خطة لقياس مستوى التعليم ما قبل الجامعى

قال مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، الدكتور محمد رجب فضل الله، إنه تم تشكيل لجنة لإعداد مشروع لتطوير وإصلاح التعليم، عن طريق قياس مستوى التعليم ما قبل الجامعى باختبارات قومية علمية تتوافق ومعايير الجودة.

وأوضح رجب ل«الشروق» أن اللجنة «ستكون نواة لإعداد مركز لبنوك الأسئلة التى ستستخدم فى الاختبارات القومية التى سيتم تطبيقها على المستوى القومى لطلاب الثانوية العامة وما قبلها، للاستفادة من نتائجها فى تطوير المنظومة التعليمية ككل، مشيرا إلى أنها ستكشف عن جوانب الضعف فى طرق التدريس والمناهج والامتحانات والأنشطة التعليمية وغيرها».

وأشار إلى أنه سيتم تطبيق الامتحانات التى سيستغرق إعدادها نحو عامين، إلكترونيا على غرار الاختبارات العالمية، التويفل والتييمز، بحيث يخصص اختبار واحد لكل مجموعة طلاب داخل الفصل لا يجلسون بجانب بعضهم البعض، فيما ستكون جميع الاختبارات متساوية الصعوبة، لقياس المستوى العام للطلاب.

ولفت إلى أن هذه الاختبارات لن تكون مرتبطة بالمواد التى يدرسها الطلاب، بل بما يجب أن يتعلموه وفق معايير الجودة، منوها بأنه لن تُعطى نتائج هذه الاختبارات للطلاب أو لأولياء أمورهم، بل لمركز الامتحانات وللدولة، لتحسن بها منظومة التعليم، وفقا لشعار المركز «الامتحانات مدخل لإصلاح التعليم».

من جهته قال محمد فتح الله، الباحث بالمركز والمنسق للجنة الإعداد لبنوك الأسئلة، إن إعداد هذه البنوك يتطلب فرقا من المتخصصين فى تخزين الأسئلة، وفى التحليل الإحصائى لتحليل نتائج الامتحانات، إلى جانب فرق البرمجة وكيفية بناء الأسئلة، وكيفية الترويج لهذه الاختبارات أمام الرأى العام، مشيرا إلى أن هذه الامتحانات ستكون تراكمية، بحيث تقيس ما تعلمه الطالب خلال كل سنوات الدراسة التى اجتازها.