أصدر المجلس العربى للطفولة والتنمية العدد رقم (19) من مجلة الطفولة والتنمية وهى (مجلة علمية متخصصة )، تستهدف إثراء المعرفة العلمية العربية وتنمية الوعي وتعبئة الرأي العام العربي بقضايا تنمية الطفولة وحقوق الطفل، وتشجيع الباحثين العرب على نشر دراساتهم وأبحاثهم. وصرح حسن البيلاوي الأمين العام للمجلس والمشرف العام على المجلة، بأن ملف هذا العدد جاء حول "ثقافة الطفل" في إطار النهج الحقوقي الذي ينتهجه المجلس ، ويقضي بتكامل الحقوق وتشابكها وترابطها وعدم قابليتها للتجزئة . مؤكدا أن الحقوق الثقافية للطفل تكتسب أهمية كبيرة في ظل الظروف التي تمر بها المنطقة العربية الآن ، فلا يمكن النظر إليها على أنها مجموعة من الحقوق الخاصة فحسب ، ولكن بوصفها أيضا دعامة لجميع الحقوق الأخرى للطفل ، مثل الحق في تكوين حياة ثقافية والمشاركة والهوية واستخدام اللغة الأم وتلقي المعلومات وتلقى التعليم وحماية التراث الثقافي، وكلها حقوق تتفق مع التنمية.
ومن جانبها، قالت سهير عبد الفتاح رئيس تحرير المجلة، إن العدد الجديد من المجلة يأتى فى ظل أحداث كبرى لا تزال تتواصل إلى الآن، الأمر الذي يدفعنا إلى التساؤل كيف سيكون مستقبل الطفل العربي والأجيال الجديدة عامة قبل غيرهم ، فنحن جميعا مسئولون عن صنع المستقبل أو عن تهيئة المناخ وتوفير الشروط التي تمكن الطفل من أن يصنع مستقبله على النحو الذي ينمي قدراته ويلبي احتياجاته ويحترم حقوقه، ليأخذ دوره ويصبح هو الآخر مسئولا عن مستقبل قادم يجب أن يكون أفضل للأجيال التي تليه.
وضم ملف ثقافة الطفل فى العدد رقم (19) من مجلة الطفولة والتنمية ثلاثة موضوعات، حيث يتطرق قدرى حفني أستاذ علم النفس بجامعة عين شمس إلى "مشكلات التذوق الثقافي عند الأطفال.. صور وآليات "، متحدثا عن التعددية الثقافية وتأثيراتها على الطفل الذي قد يصاب بصدمة إن لم يكن مهيئا لها، موضحا أن الهوية العربية سوف تظل لسنوات قادمة متأثرة بعدد الأحداث الكبرى التي شهدها العالم وتترك أثارها عميقة على تشكيل الرؤية العربية للعالم، ومن ثم فإنها تنعكس بشكل يكاد أن يكون مباشرا على مجمل عمليات التنشئة الاجتماعية لأطفالنا وآلياتها .
وتناول عبد المطلب القريطي أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة وعميد كلية التربية بجامعة 6 أكتوبر، موضوع "التربية عن طريق الفن.. وتنمية ثقافة الطفل"، موضحا بأن التربية عن طريق الفن هى تلك العملية المنظمة المخططة المقصودة التي تستهدف تهذيب سلوك الفرد وتعديله، والإسهام في تنمية شخصيته تنمية متكاملة عن طريق الفن، ومن خلال تعويضه ممارسة التعبير والأنشطة الفنية وتذوق المنتجات الفنية وتحليل الأعمال الفنية تحليلا موضوعيا تعليميا وإلمامه بتاريخ الفنون.
وعن "الأطفال في أجواء الإعلام" يقدم هادي نعمان الهيتي أستاذ الإعلام بجامعة بغداد موضوعه، ويشير إلى أن الأطفال يتعرضون لنشاط إعلامي نوعي موجه للطفولة يسمى إعلام الأطفال، إذ تحيط بالأطفال في الوطن العربي مصادر متعددة تبعث برسائلها إليهم وتتوزع تلك الرسائل حسب المصادر الاتصالية أمام الطفولة وتتباين طرق توصيلها وتأثيرها، وقد تصل في بعض المواقف إلى حد التناقض، الأمر الذي يتطلب أن يعمل المجتمع من أن يدفع بها إلى التكامل في تأثيرها على الأطفال.
وضم العدد رقم (19) من مجلة الطفولة والتنمية مجموعة من الدراسات العلمية والمقالات منها "التربية في الطفولة المبكرة .. تنمية بشرية" مستدامة ل فيولا الببلاوي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة الكويت، و"مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه معلمي التلاميذ المعاقين ذهنيا في دولة قطر" ل مريم عيسى الشيراوي، و"فاعلية برنامج أنشطة تربوية قائم على استخدام استراتيجية الحس الفكاهي في تحسين مفهوم الطفل اليتيم لذاته" ل انشراح إبراهيم المشرفي وجنات عبد الغني البكاتوشي بقسم المناهج وطرق تعليم الطفل المساعد بجامعة الاسكندرية، و"المهارات الإدراكية لدى أطفال الروضة بدولة الكويت في ضوء التربية الطبيعية عند ابن طفيل من وجهة نظر الوالدين" ل صادق اسماعيل أستاذ أصول التربية المساعد بجامعة الكويت .
وتتناول المجلة فى عددها "حقوق الأطفال في المغرب .. ترسانة قانونية وواقع مرير" ل محمد نشطاوي أستاذ القانون بالمغرب، و"التعبير الفني بالرسم وسيلة إسقاطية تشخيصية وعلاجية" ل عنايات حجاب أستاذ مساعد بكلية التربية جامعة عين شمس.
ويشمل العدد أيضا عروضا لأحدث الندوات والمؤتمرات المعنية بالطفولة، إضافة إلى عروض لمجموعة من أحدث الإصدارات العربية من كتب وتقارير .وللمجلة هيئة استشارية وأخرى علمية تضمان نخبة من الخبرات العربية في مجالات الطفولة والتنمية، ويتولى المهندس محمد رضا فوزي مهام مدير تحرير المجلة، وإيثار جمال الدين سكرتير التحرير، و محمد أمين الإخراج الفني للمجلة.
