التعليم: رصدنا استجابة غير متوقعة من الطلبة الدارسين للبرمجة والذكاء الاصطناعي

قال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم، إن الوزارة بدأت تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في الصف الأول الثانوي هذا العام.
وأضاف خلال مداخلة هاتفية مع قناة «إكسترا نيوز»، مساء السبت، أن تدريس المادة يهدف إلى اكتساب مهارات جديدة للنشء، مؤكدا أهمية هذا المجال وضرورة اكتساب مهاراته.
وأوضح أن هذه المادة تُكسِب من يدرسها التفكير التحليلي والقدرة على حل المشكلات، مشيرًا إلى أن الوزارة رصدت استجابة غير متوقعة من الطلبة بهذا المجال.
ونوه إلى أن هناك عددًا ضخمًا من طلبة الصف الأول الثانوي ممن يدرسون المادة بشكل قوي للغاية، حيث أنهى أكثر من 250 ألف طالب دراسة المادة من خلال منصة يابانية معربة.
وأفاد بأن هذه المنصة تفاعلية وذاتية التعلم، تتيح للطالب استخدامها بشكل مباشر، موضحًا أن هذه الاستجابة دفعت الوزارة لتسريع خطة تدريس هذه المادة في التعليم الفني.
وأشار إلى أن التطور الذي يتحقق في كل المجالات سواء الزراعة أو الصناعة أو الري تعتمد جميعها على أجهزة مميكنة بها إمكانيات البرمجة.
وشدد على أن وجود فني يدرك هذه المهارة ويستطيع التعامل مع هذه الأجهزة الحديثة في المصانع أو غيرها أمر مهم للغاية للاستفادة من مثل هذه التكنولوجيات.