تلقى خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي، تقريرا مقدما من جاد القاضي رئيس المعهد القومي للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية، حول توقيع المعهد مذكرة تفاهم مع هيئة الرقابة النووية والإشعاعية؛ بهدف تبادل الخبراء والخبرات في مجالات التعاون المشترك. وأوضح التقرير أنه بموجب مذكرة التفاهم، يعمل الطرفان على تعزيز التعاون في مجال شبكات الرصد؛ لتطوير البرمجيات والخوارزميات لتحليل وعرض البيانات الخاصة بالشبكات، وتطوير أنظمة اتصال مُؤمنة، وكذلك نمذجة وانتشار الانبعاثات. كما تهدف مذكرة التفاهم إلى وضع إطار عمل للتعاون المشترك بين الطرفين في عدد من المجالات التي من شأنها أن تؤدى إلى توافر قاعدة لتبادل الكوادر البشرية المؤهلة والمدربة، والبيانات ذات الصلة، ومنها تبادل المعلومات التقنية والوثائق في المجالات ذات الصلة، وإعداد وتنظيم دورات تدريبية، وورش العمل، والندوات، والاجتماعات، ومجموعات العمل، وتبادل أفضل المُمارسات والاستشارات التقنية، وتبادل الزيارات والخبراء؛ للمُشاركة في الأنشطة التي يقوم بها الطرفان، فضلاً عن القيام بدراسات مشتركة. في سياق متصل، نظّم معهد بحوث الإلكترونيات، بالتعاون مع الجمعية المصرية للعلوم والهندسة، "الهاكاثون الثاني للحلول الذكية لإدارة المياه"، بمشاركة العديد من الجهات والمؤسسات الداعم. وأشارت شيرين عبدالقادر رئيس معهد بحوث الإلكترونيات، إلى أن الهاكاثون يعد آلية للعصف الذهني، يجتمع فيه المبتكرون وأصحاب الأفكار من الشباب مع الخبراء والمتخصصين؛ للمشاركة بشكل مكثّف في تنفيذ وتطوير مشروعات أو تطبيقات جديدة في مجال معين من المجالات الهامة لخطة الدولة، مثل حلول إدارة المياه والحفاظ عليها، التي تقع على رأس أولويات الدولة في الفترة الحالية، مضيفة أن الهاكاثون يخاطب الشباب من سن 15 إلى 25 سنة مُقسمين إلى شريحتين من الطلاب، وهم شريحة طلاب المدارس، وشريحة الطلاب الجامعيين بكليات الهندسة والحاسبات والمعلومات. وأوضحت أنه تم تقسيم الطلاب بالهاكاثون إلى مجموعات تتراوح من 3-5 أفراد، ويقوم الطلاب باستخدام كل الوسائل من أجهزة الكمبيوتر المحمولة والمكونات الإلكترونية لإيجاد حلول خارج الصندوق لنظم الإدارة الذكية للمياه، وذلك باستخدام تكنولوجيا إنترنت الأشياء والحساسات وحلول تنقية المياه وغيرها، مشيرة إلى أنه تقدم 51 فريقًا إلى المسابقة، وأسفر التحكيم عن ترشيح 17 فريقًا للتحكيم النهائى، منهم 4 فرق من طلبة الجامعات، و13 فرقة من طلبة المدارس. وفاز بالمركز الأول كلية الهندسة بشبرا، وفاز بالمركز الثاني الأكاديمية المصرية للهندسة، وحصلت جامعة 6 أكتوبر على جائزة أفضل تصميم، وحصلت جامعة بدر على جائزة أحسن فكرة، أما في شريحة طلاب المدارس فقد حصل فريقان من مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا بالشرقية "ستيم" على المركز الأول والثالث، وحصل فريق "ستيم الفيوم" على المركز الثاني. جدير بالذكر أن اللجنة المنظمة للحدث وضعت شروط القبول للمتسابقين، ومنها المرحلة العمرية، والالتزام بالعمل لمدة 4 أيام متواصلة "فترة الهاكاثون"، فضلا عن الالتزام بحضور أي ورش عمل تحضيرية تسبق الهاكاثون، مع وجود فكرة مبتكرة تقدم حلا في مشاكل المياه.