أصدر رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي اليوم، اللائحة التنفيذية للقانون الجديد الذي ينظم أوضاع الأشخاص ذوي الإعاقة، والتي سيتم العمل بها في خلال ثلاثة أشهر من الآن. حددت المادة الرابعة من اللائحة أنواع الإعاقات المستحقة للخدمات الواردة بالقانون، تستعرضها "الشروق" في السطور التالية: 1- الإعاقة الحركية: يعد الشخص ذا إعاقة حركية متى كان لديه خلل في الجهاز الحركي سواء كان عصبيا أو عضليا أو هيكليًا بشكل غير مستقر يؤدي لعدم قدرته على أداء الحركات الكبرى أو الدقيقة الصغرى، ويعد هذا الشخص مستحقًا لكافة الخدمات إذا ما ظهرت عليه على الأقل واحدة من الخصائص الحركية الكبرى والصغرى وأنشطة الرعاية الذاتية. بالإضافة لعدد من الحالات الأخرى وهي: - حالات الإصابة بضعف العضلات بسبب خللل أو قصور عصبي مركزي مثل ضمور العضلات - إصابات وتشوهات العمود الفقري الشديدة - البتر في طرف أو أكثر من الأطراف العلوية والسفلية - الشلل الرباعي والنصفي السفلي والنصفي الطولي والشلل الدماغي - شلل الأطفال وإصابات الحبل الشوكي والجلطة الدماغية والخلل العصبي الطرفي. - حالات الأشخاص ذوي القزامة على النحو المبين بنص القانون. 2- الإعاقة البصرية يعد الشخص ذا إعاقة بصرية متى نقصت بشدة قدرته على الرؤية، وتتدرج من حالات فقد البصر الكلي إلى حالات فقد البصر الجزئي، والتي لا يمكن علاجها بالعمليات الجراحية أو استخدام النظارات الطبية، وتصنف على أنها نتاج لعوامل وراثية أو أمراض مزمنة أو إصابات أو أمراض عيون وتؤثر على أدائه لأنشطة الحياة اليومية. 3- الإعاقة السمعية: وتتضمن حالات فقدان السمع التوصيلي، والسمع الحس عصبي، فقدان السمع المختلط. 4- الإعاقة الذهنية: وتتضمن إعاقات ناتجة عن عوامل وراثية مثل عيوب التمثيل الغذائي والكروموزومات، وإعاقات ناتجة عن أسباب غير وراثية مثل نقص وظيفة الغدة الدرقية وحالات استسقاء الدماغ وصغر حجم الدماغ. وبالإضافة لحالات: الإعاقة الذهنية البسيطة من 52 إلى 69 درجة على أحد مقاييس الذكاء، الإعاقة الذهنية المتوسطة من 36 إلى 51 درجة، الإعاقة الذهنية بالغة الشدة من 20 إلى 35 درجة، درجة الإعاقة الذهنية بالغة الشدة من 19 درجة فأقل على أحد مقاييس الذكاء. 5- اضطراب طيف التوحد: وهو أحد الاضرابات النمائية التي تؤثر على الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة وناتج عن خلل عصبي وظيفي في الدماغ، ويظهر في السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل. بالإضافة إلى حالات الأطفال الذين لديهم قصور في أداء المهام الوظيفية اليومية، والذين لديهم مشاكل معرفية وطبية وسلوكية مثل الإعاقة، والذين يعانون من مشكلات في المهارات الاجتماعية والعاطفية والتواصلية، وإظهار السلوكات التكرارية والنمطية، وحالات الأطفال الذين يعانون صعوبات في التكامل الحسي والذين يعانون من مزيج من المتغيرات الجينية والعوامل البيئة المؤثرة في المراحل المبكرة لنمو الدماغ. 6- اضطراب التواصل: ويشمل اضطرابات الحديث واللغة أو القدرة على التواصل الاجتماعي أقل مما هو متوقع. 7- اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة: ويتضمن فشل في التركيز على التفاصيل أو القيام بأخطاء بلا مبالاة، وصعوبة في إبقاء تركيزه على شئ معين وعدم حب الاستماع ومشاكل في اتباع التعليمات، صعوبة في التنظيم وتجنب المهام التي تتطلب التفكير. 8- اضطراب صعوبات التعلم المحددة: ويعني التأخر في التطور المعرفي في مجال أكاديمي معين، ويعاني الطفل من تحديات وصعوبات في تعلم القراءة والكتابة وعلم الحساب. 9- الاضطرابات النفسية والإنفعالية: وهي تغير غير طبيعي في سلوكيات الإنسان ونفسيته فضلا عن حدوث خلل في قدرة الشخص للسيطرة على مشاعره. 10- الإعاقة المتعددة: أن يكون الشخص لديه إعاقة تصاحبها إعاقة أخرى أو أكثر، نظرًا للصعوبات الشديدة التي يواجهها في أدائه. 11- الإعاقة السمع بصرية: تزامن الإعاقة السمعية والبصرية معًا. 12- أمراض الدم: يكون الشخص لديه أحد أمراض الدم التي تؤثر في واحد أو أكثر من مكونات الدم مثل نقص في أحد عناصر الدم أو سيولة أو لزوجة مع نقل دم متكرر. 13- أمراض القلب: لديه أحد أمراض القلب التي تؤثر سلبًا على وظيفته الأساسية، وتكون حالته المرضية مستقرة، وتكون العيوب في ضعف عضلات القلب (FS أقل من 20%) (EF أقل من 40%). بجانب وجود ضيق أو ارتجاع متوسط أو شديد في الصمامات -ثقوب أكبر من 5 مم في الجدار بين الأذينين أو بين البطينين- ضيق في الشريان الرئوي أو الأورطي. اقرأ أيضا من واقع اللائحة الجديدة.. تعرف على إجراءات إصدار بطاقة الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة