باحثة ب«تربية نوعية إسكندرية» تحصل على الدكتوراه في رسالة «أنظمة البرامج الجرافيكية»

حصلت الباحثة سماء إبراهيم علي بكلية التربية النوعية قسم التربية الفنية في تخصص تصميمات زخرفية في جامعة الإسكندرية، على درجة الدكتوراه في رسالة بعنوان «النظم اللونية الرقمية للبرامج الجرافيكية في ضوء إتجاهات التوافق اللوني كمصدر للتصميم الجرافيكي المعاصر».
ويهدف البحث إلى التوصل للإستفادة من أنظمة البرامج الجرافيكية اللونية المعاصرة وتوظيف التوافق اللوني في الأنظمة الرقمية لإثراء مجال التصميم الجرافيكي، في ضوء الإتجاهات الفكرية المعاصرة للفن، حيث الربط بين القيم الفنية لفن الجرافيك والتقنيات الرقمية المعاصرة وبين التوافق اللوني بمجال اللون والتصميم.
وتضمن الإطار النظري للبحث التوصل إلى مفهوم اللون والفن الرقمي، ثم إلقاء الضوء على النظريات العلمية الحديثة للون، وعوامل المصمم من الناحية الإدراكية المختلفة، والتطرق إلى ماهية الأنظمة الرقمية وعمليات توليف الألوان، ومفهوم التوافق اللوني وأنواعه في دائرة اللون وجوانب دراسة اللون حيث الحقائق النظرية للألوان والخطط أو المجموعات اللونية التوافقية.
كما تضمن البحث عرض الأنظمة والنماذج اللونية المستخدمة في التصميم الجرافيكي والعملية وجمالياتها والقيم الجمالية في بناء التصميمات الرقمية، وتضمن أيضا فن الجرافيك وأشهر مصممي والتطرق إلى التكنولوجيا الرقمية، والإطار العملي للبحث دراسة للنظم اللونية الرقمية للبرامج الجرافيكية في ضوء توظيف التوافقات اللونية لإثراء التصميمات؛ وذلك من خلال اختيار مجموعات وخطط التوافقات اللونية وأنواعها المختلفة قائمة على الأنظمة اللونية الرقمية والتي من خلالها يتم توظيف التوافق اللوني لعمل تصميمات جرافيكية معاصرة.
وضمت لجنة المناقشة من الدكتور سعيد سيد حسين أستاذ التصميم بقسم التصميمات الجرافيكية بكلية التربية الفنية بحلوان، مشرفا ومقررا، والدكتورة أميرة الصردي أستاذ بقسم تصميمات الفنون التعبيرية بكلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية، مشرفا، والدكتورة أكل كرم خليفة أستاذ مساعد بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية، مشرفا، والدكتور شريف عبدالفتاح تمراز أستاذ ورئيس قسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية، عضوا داخليا، والدكتور محمد حافظ الخولي أستاذ التصميم بقسم التصميمات الجرافيكية بكلية التربية الفنية بجامعة حلوان، عضوا خارجيا.