التعليم: بدء المرحلة الثانية لتدريب معلمي الأطفال «ذوي الإعاقات المتعددة» الأحد

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه سيتم إقامة المرحلة الثانية من مشروع فصول متعددى الإعاقة، بالتعاون مع مؤسسة "هوب سيتى"، الذي يعد أول برنامج تدريبى لمجموعة المعلمين المختارين للعمل بهذه الفصول؛ لتدريبهم على أساليب تعليم وتأهيل الأطفال ذوى الإعاقات المتعددة، بمقر المؤسسة.
وقال الدكتور أحمد آدم مديرعام تنمية التربية الخاصة، إن التدريب ينقسم إلى ثلاث مراحل، بدأت مرحلته الأولى فى الفترة من 14 أغسطس الماضي وانتهت 18 أغسطس، والمرحلة الثانية ستبدأ من 4 سبتمبر الجاري ل8 سبتمبر الجاري، والمرحلة الأخيرة من 18 سبتمبر الجاري ل22 سبتمبر الجاري.
وأضاف آدم، في تصريحات صحفية، أن موضوعات التدريب تشمل تعريف الإعاقات المزدوجة والمتعددة، وأسبابها، والمشاكل التى تسببها، وأنواعها، وأثر الحرمان الحسى، والمبادىْ الأساسية فى تعليم الأطفال مزدوجى ومتعدى الإعاقة، وأساليب التأهيل ودور المعلم، بالإضافة إلى الاستراتيجيات الأساسية للتدخل فى تأهيل ذوى الإعاقات المزدوجة والمتعددة.
وذكر آدم، أن التدريب يشمل الخطة التعليمية، المناهج، وطرق التدريس، اللغة والكلام، وتنمية المهارات الأكاديمية (اللغة والحساب)، والعلاج الوظيفى، التكامل الحسى، والمهارات الحركية، ودور الموسيقى فى تعليم الأطفال ذوى الإعاقات المتعددة، مشيرًا إلى أن التدريب يتم بإشراف من الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، ومكتب مدير عام تنمية التربية الخاصة، وصندوق دعم وتمويل مشروعات التعليم.
جدير بالذكر أنه يتم حاليًا إعداد أول وثيقة معايير لمناهج متعددى الإعاقة بالتعاون بين مركز تطوير المناهج والتقويم التربوى ومؤسسة هوب سيتى.