.. ويستعرض محاور «التعليم العالى» لتخريج جيل قادر على مواجهة تحديات العصر

تعمل الحكومة على نجاح تجربة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، وضرورة المتابعة المستمرة، لما لهذه الجامعات من دور مهم فى إيجاد خريج قادر على مواجهة تحديات العصر، وفى هذا الإطار التقى الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، أمس لمتابعة عدد من ملفات عمل الوزارة.
وفى بداية الاجتماع، استعرض الوزير، خلال اللقاء، عددًا من الموضوعات الراهنة فى قطاع التعليم الجامعى، حيث تناول موقف تنسيق الجامعات والمعاهد للعام الدراسى 2022/2023، كما سلط الضوء على تنسيق الجامعات الأهلية، فى ضوء اهتمام الدولة بهذه التجربة، حيث تمت مراجعة الموقف التنفيذى للجامعات الأهلية استعدادًا لبدء الدراسة.
كما أضاف «عاشور»، أن الهيئة القومية للجامعات الأهلية والتكنولوجية، قامت بتنظيم أسبوع تعريفى بالجامعات الأهلية الجديدة، لاستقبال الطلاب وأولياء الأمور والتعريف برسالة هذه الجامعات ورؤيتها وأنشطتها التعليمية، كما استعرض نتائج الزيارات الميدانية التى تم تنظيمها لتفقد مؤسسات التعليم العالى والبحث العلمى، بهدف متابعة سير أعمال التنفيذ يوميًا من خلال فرق للإشراف والمتابعة بالوزارة، للتعرف عن قرب على الموقف التنفيذى استعدادًا لبدء الدراسة. واستعرض «الوزير»، أبرز ملامح الرؤية الاستراتيجية لوزارة التعليم العالى والبحث العلمى، مؤكدًا أنها ترتكز على تحقيق الدور الفاعل لوزارة التعليم العالى فى دعم التنمية بمختلف المجالات الاقتصادية، والاجتماعية، والعمرانية، والبيئية، تحقيقًا لاستراتيجية مصر للتنمية المستدامة «رؤية مصر 2030»، مضيفًا أن هذه الرؤية تستهدف إيجاد جيل رابع من الجامعات تسعى لتحقيق عدة محاور تبدأ بتحقيق التكامل بحيث تعمل عناصر المنظومة بصورة تكاملية تحقق سد الفجوة بين البرامج التعليمية والاحتياجات الواقعية لكل إقليم وبالأخص الأنشطة الاقتصادية التى يتميز بها.
محاور رؤية الوزارة، تتضمن أيضًا تحقيق «المشاركة الفعالة» فى المجتمع ليكون للتعليم دور فاعل فى المشروعات على أرض الواقع، هذا بالإضافة إلى هدف «الاستدامة» للوصول لأقصى استفادة من الموارد، مع دعم التعاون والتواصل مع الجهات الدولية، من خلال «المرجعية الدولية»، وخلق منظومة تنافسية لقياس معدلات أداء الجامعات المصرية وربطها بخطط التنمية المحلية، لافتًا إلى أن الرؤية تستهدف الوصول إلى «الريادة والإبداع» بإيجاد منظومة تنمى الإبداع وتربطه بالمجتمع، وتشجع الشباب على الابتكار.
كما استعرض «عاشور»، الوضع الراهن والتوقع السكانى والطلابى والمؤسسى للتعليم العالى على مستوى الجمهورية خلال الفترة 2022 – 2052، لافتًا فى هذا الصدد إلى إجمالى الاحتياج المستقبلى للجامعات الخاصة والأهلية، والذى من المتوقع أن يصل إلى 83 جامعة بحلول عام 2052، هذا بالإضافة إلى العدد الموجود حاليًا والذى يصل إلى 45 جامعة خاصة وأهلية.
كذلك، كشف الوزير، عن الدراسة الخاصة بتوطين جامعات أهلية وخاصة بإقليم جنوب الصعيد، تلبية للاحتياجات حتى عام 2052، مستعرضًا عددًا من النماذج للأراضى المخصصة لإقامة جامعات عليها، وذلك بمخططات عدد من المدن الجديدة على مستوى الجمهورية.