"الضبعة" .. سنة ثانية "قووووي"

مركز ثقافي روسي .. لتوعية الأهالي بطرق الأمان

شهدت لجنة تلقي طلبات الالتحاق. بالدفعة الثانية لمدرسة الضبعة النووية. إقبالاً ضعيفاً بعد مرور أسبوع من فتح الباب. خاصة من أهالي محافظة مطروح. المخصص لهم 40% من عدد المقبولين. و60% لأبناء باقي المحافظات.
قال المهندس نبيل بخيت فرج. رئيس اللجنة. مدير عام التعليم الفني بمطروح إن برنامج التدريس تم اعتماده بمشاركة وزارة التربية والتعليم ووزارة الكهرباء وستبدأ الدراسة هذا العام بافتتاح 3 أقسام هي قسم الكهرباء والميكانيكا والإلكترونيات وتلك الأقسام تكون مساعدة في أعمال المحطة النووية ولم تُدرج أي مواد نووية في الدراسة وهي مدرسة صناعية متقدمة مدة الدراسة بها 5 سنوات يتم تخريج فني أول وليس فني. ويمكن للمتفوقين الالتحاق بكلية الهندسة دون تأهيل وأن جميع خريجي المدرسة يحظون بفرصة عمل في المحطة النووية لمن لا يرغب في استكمال التعليم العالي.
أكد الدكتور سمير النيلي وكيل وزارة التربية والتعليم أنه يجب أن تكون نسبة النجاح في العلوم والرياضيات والإنجليزي 90% كشرط من شروط القبول في هذه المدرسة.
أكد رئيس اللجنة أن عدد الذين تقدموا للالتحاق بمدرسة الضبعة النووية حتي الآن 17 طالباً فقط من أبناء مطروح و400 طالب من باقي محافظات الجمهورية.
أضاف النيلي في تصريح خاص ل"الجمهورية" أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم وافق علي تخفيض مجموع القبول بالمدرسة إلي 240 درجة بدلاً من 260 درجة لأبناء مطروح و250 بدلاً من 265 درجة لباقي المحافظات أسوة بالعام الماضي. كما وافق علي تخفيض نسبة المواد الأساسية إلي 85% لأبناء مطروح. وهي الإنجليزي والرياضيات والعلوم.
وأضاف النيلي أن الملحق الثقافي الروسي بالقاهرة طلب إعداد تقرير بالبرامج التعليمية داخل المدرسة النووية بالضبعة. وإعداد مركز ثقافي روسي تعليمي لخدمة أهالي المنطقة لتوضيح فوائد المفاعل النووي وعدم وجود أخطار من بناء المفاعل النووي بالمنطقة وأن هناك أماناً نووياً علي أعلي مستوي في العالم.
وأكد أن مسئولي شركة "روس أتوم" التي ستقوم بتنفيذ المفاعل النووي بالضبعة سيقدمون حزمة مساعدات للمدرسة النووية بالضبعة منها تدريب المدرسين وتوريد معدات معملية متقدمة تزود بها المدرسة كما تقوم بتعليم اللغة الروسية للطلاب الملتحقين وتقدم كورسات أون لاين للطلاب. وقد تم العرض علي نائب الوزير للتعليم الفني السابق الدكتور أحمد الجيوشي إلا أنه وضع اشتراطات تعجيزية للشركة المنفذة مما اضطر إلي تأجيل هذا الموضوع وجاري العرض مرة أخري علي الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفني للبدء في تنفيذ هذه المساعدات للمدرسة.
تقول عبير عز الرجال والدة الطالب محمد نادر أبوالفتوح من الإسكندرية إن مع ظهور نتيجة الإعدادية وحصول نجلي علي مجموع 272.5 كان اختياري الأول هو إلحاق نجلي بالمدرسة النووية بالضبعة لم لها من مميزات في سوق العمل والبدء مباشرة في العمل بالمحطة عقب التخرج من المدرسة. كما أنني أعلم تماماً أن القوات المسلحة هي القائمة علي إدارة وبناء المحطة النووية. مما أعطانا الثقة في الالتحاق بالمدرسة.
ويضيف أنس شعبان رزق من طنطا. حاصل علي مجموع 276.5 أن سبب دخوله المدرسة يأتي من رغبته في العمل كمهندس بالمحطة من خلال الالتحاق بإحدي كليات الهندسة أو الخروج في بعثات خارج مصر. وليس التوقف عند الحصول علي التخرج من المدرسة والعمل كفني.
كما أكد فوزي عبدالله أن نجله عمر قد حصل علي مجموع 270.5 من المنصورة. وقرر الالتحاق بالمدرسة لحبه وشغفه بالإلكترونيات. فكانت المدرسة هي الاختيار الأمثل لتحقيق رغبته. وطموحه في العمل بالمجال الذي يرغبه.
وقال شعبان كامل المسيري إنه حضر من البحيرة للتقديم لنجله إسلام الذي حصل علي مجموع 268 فنحن نري أن الالتحاق بالمدرسة النووية شرف له ولأهله بأن يخدم وطنه بالعمل في المحطة النووية.