شهدت نهاية الأسبوع الأول من امتحانات الدبلومات الفنية حالة من الرضا بين طلاب التخصصات المختلفة باستثناء شعبة حاسبات بالمدرسة الفنية المتقدمة "جلال فهمي" نظام خمس سنوات. الذين اشتكوا من امتحان مادة "نُظم تحكم وتطبيقات". أكد الدكتور محمد يوسف. وزير التعليم الفني أن الوزارة بدأت في تطبيق خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني. تشمل المناهج لمساعدة الطالب علي إثبات وجوده بعد تخرجه في سوق العمل داخلياً وخارجياً. وذلك بالتعاون مع الاتحاد الأوروبي الذي قدم منحة قدرها 117 مليون يورو لتطوير التعليم الفني والجمعيات الإيطالية ورجال الأعمال. تفقد الوزير ومحافظ الغربية سير الامتحانات داخل اللجان بعدد من المدارس الثانوية الفنية. منها طنطا الفندقية. والثانوية للبنات الفندقية. وطنطا الزراعية بنين. حيث أمر بسرعة تكهين المعدات القديمة بها. وطالب الوزير أثناء زيارته للمدرسة الصناعية الميكانيكية بنات. بتطوير المدرسة. وأكد وكيل الوزارة أنها مدرجة بالفعل في خطة تطوير الوزارة الحالية وسيتم تطويرها أول يوليو القادم وفي مدرسة طنطا الميكانيكية تلاحظ خلال تفقد اللجان وجود بعض الكتب المدرسية باللجنة رقم 22 فأصدر الوزير قراراً باستبعاد مراقبي اللجنة. وحرمانهم من استكمال مراقبة أعمال الامتحانات. وفي قرية الهياتم التابعة لمركز المحلة الكبري التقي وزير التعليم الفني ومحافظ الغربية بالحاجة هياتم التي تبرعت بأرض مساحتها 12 قيراطاً من أجل إنشاء مدارس صناعية للبنات عليها. صافحها الوزير وأعلن عن ترحيبه بتبرعها وأمر بتشكيل لجنة من التعليم الفني والتخطيط والأبنية التعليمية لتحديد مدي صلاحية الأرض وإجراء الدراسة التربوية. من جانبه أكد سعيد مصطفي كامل محافظ الغربية أن هناك تنسيقا كاملا بين وزارة التعليم الفني والمحافظة وبصفة مستمرة. وذلك لأهمية التعليم الفني. ولأن الدولة تولي اهتماماً كبيراً به في المرحلة القادمة لرفع كفاءة وتنمية ومهارة طلبة التعليم الفني للاستفادة منه داخل المصانع. وخاصة مصانع الغزل والنسيج بمحافظة الغربية. خاصة مدينة المحلة الكبري. قلعة الصناعة المصرية. خرج طلاب الدبلومات الفنية الصناعية نظام الخمس سنوات بالشعب المختلفة سعداء من سهولة امتحاناتهم. حيث أدي طلاب مدرسة جلال فهمي الثانوية الصناعية بنين شعبة كهرباء آلات ومعدات. الامتحان في مادة "آلات التيسير الكهربية" وصفوها بأنها سهلة وأسئلتها مباشرة. علي الرغم من طول الامتحان. قال الطلاب حسن سيد ومحمد سعيد وعبدالرحمن علي: إن الامتحان جاء سهلاً وبسيطاً. والأسئلة خالية من الألغاز. باستثناء طول الأسئلة بعض الشيء. والتي أخذت بعض الوقت في التفكير والإجابة عنها. بينما أدي طلاب شعبة إلكترونيات وحاسبات عن استيائهم من مستوي امتحان مادة "نظم تحكم وتطبيقات" الذي خدعهم. أكد الطلاب أن الأسئلة جاءت من بين السطور.. قال الطلاب سامح محمود وأحمد أبوالعلا ومحمد صلاح: إن الامتحان جاء سهلا ولكنه تضمن العديد من الجزئيات. وقمنا بالتركيز علي الموضوعات المهمة. ولكنه احتوي علي أسئلة ونقاط لم نكن ننظر إليها أثناء الشرح. وخاصة الجزئية رقم "أ" بالسؤال الرابع. التي جاء فيها: "أوجد تحويل "Z" للمتابعة الآتية.. وأمام المدرسة التجارية بالعباسية خرج طلاب الدبلوم الفني التجاري نظام الثلاث سنوات شعبة إدارة أعمال. سعداء من سهولة امتحان مادة "السكرتارية باللغة العربية" والذي جاء سهلاً باستثناء بعض الجزئيات بالسؤال الأول والثاني. قالت الطالبات سحر صبري ورحاب محمد وهيام يسري: إن الامتحان جاء سهلاً وفي مستوي الطالب المتوسط. لكنه تضمن بعض الجزئيات الطويلة غير المباشرة. والتي استغرقت الوقت في التفكير والإجابة عنها. مثل الجزئية "ب" في السؤال الأول. والتي جاء فيها "عرف أذون الخزانة.. ثم اذكر مزاياها".. وكذلك الأمر بالنسبة للجزئية "ب" في السؤال الثاني. والتي جاء فيها "اذكر شروط إيداع الأوراق المالية في البنك للحفظ بصفة أمانة". أدي طلاب الدبلومات الفنية الصناعية بالجيزة نظام 3 سنوات الامتحان في مادة تكنولوجيا المشغولات الجلدية وتطبيقاتها. بينما أدي طلاب الدبلومات التجارية الامتحان في سوق الأوراق المالية وأعربوا جميعاً عن سعادتهم بسهولة الامتحانات وابتعادها عن التعقيد والغموض. تابعت د.بثية كشك. وكيلة وزارة التربية والتعليم ومديرية المديرية سير الامتحانات من خلال غرفة العمليات المركزية بالمديرية. مؤكدة أن الامتحانات سارت في هدوء ودون مشاكل. والورقة الامتحانية خالية من الأخطاء الفنية والمطبعية. أمام لجنة أحمد عرابي بشمال الجيزة أكد الطلاب أحمد محمد وخالد محمد وكمال محمود.. تخصص الجلود وبدائلها.. أن امتحان تكنولوجيا المشغولات جاءت أسئلته سهلة ومباشرة وبعيدة عن التعقيد والغموض. حيث تناول الامتحان 5 أسئلة متنوعة لم تخرج عن المنهج المقرر وتناولت: اشرح مع الرسم كيفية إجراء التعديلات اللازمة علي الباترون الأساسي مقاس 44 بعد إعداده وتجهيزه ليصبح "جاكيت" مستقيما. والمواصفات في تحديد قيمة الحذاء. وعلي أساسها يتم التعامل في الأسواق ومواصفات الجلود التي تصنع منها القفازات. أوضح حسام محمد ومحمود علي ونادر محمد سهولة الامتحان. وعدم خروجه عن المنهج المقرر إلا أن هناك جزئية واحدة تحتاج إلي تركيز في السؤال الثالث: "عرف كلاً من العينة المختومة الذهبية الخضراء. ومراحل صناعة الحذاء علي خط إنتاج إلكتروني". أجمع عادل محمد وعلاء محمود ومحمود سيد: علي سهولة الامتحان ومناسبة الوقت للإجابة والمراجعة. وأن أطول الأسئلة هو السؤال الرابع الذي تناول شرح طريقة التشغيل المناسبة للحقيبة. وكيفية إجراء زخارف بطريقة التقبيب والتذهيب بواسطة الأكلاشيهات. وأمام لجنة إمبابة التجارية أكد الطلاب عاصم أشرف وطارق عزيز وطه خضر: سهولة امتحان سوق الأوراق المالية الذي تناول 6 أسئلة يجيب الطالب عن خمسة. وهي من داخل المنهج المقرر وتدربوا علي حلها مع المدرسين وشملت أسباب وجود تدفق مباشر للأموال دون وجود المؤسسات المالية.. وعرف بنوك الاستثمار.. ثم اذكر وظائفها.. وعرف المؤسسات الإيداعية وما تشمله من مؤسسات مالية باختصار.. وما الأسباب التي تؤدي إلي النمو في الاستثمارات الأجنبية. أشار عبدالرحمن علي وعبدالرحمن مجدي ونادر الجن: إلي سهولة أسئلة الامتحان وابتعاده عن الأسئلة التعقيدية والتعجيزية والامتحان في مستوي الطالب المتوسط وتنوع بين اختر الإجابة الصحيحة وأعد كتابة الجمل في كراسة الإجابة. والمصطلح العلمي. مشيرين إلي مباشرة الأسئلة ومناسبة الوقت للإجابة والمراجعة. قال محمود علي وهشام أحمد وسعيد مصطفي وعمرو محمد: إن الأسئلة بسيطة وسهلة. وأفضلها السؤالان الخامس والسادس. اللذان تناولا نظام التشغيل بالبورصة ومكوناته.. وما الأدوات التي تؤثر في كمية المعروض من النقود "السياسة النقدية" ومفهوم بورصة الأوراق المالية. قال أحمد ثروت وأحمد محمد رفعت ومحمد رمضان ومحمد ربيع رجب ومحمد علي نورالدين. وإسلام حلمي.. لجنة الثانوية الزراعية بالهرم: إن امتحان مادة تربية نحل وديدان حرير. جاءت سهلة. عبارة عن 5 أسئلة مطلوب الإجابة عن أربعة.