مشاكل بالجملة.. في اليوم الثاني للدبلومات

طلاب الصناعي اشتكوا من الفيزياء.. والوزير يأمر بتصحيح عينة عاجلة

يواصل 630 ألف طالب وطالبة بالدبلومات الفنية اليوم أداء امتحانات نهاية العام لليوم الثالث علي التوالي.
شهدت امتحانات اليوم الثاني مشاكل بالجملة.
اشتكي طلاب الصنايع نظام 3 سنوات من صعوبة امتحان الفيزياء.. وتعالت صرخات طلاب الدبلومات نظام الخمس سنوات من صعوبة البرجراف في امتحان اللغة الانجليزية بينما عبر طلاب تخصص المطاعم والوجبات السريعة عن سعادتهم من امتحان السلوك التنظيمي..قام الدكتور محمد يوسف وزير التعليم الفني والتدريب بجولة مفاجئة في لجان الامتحانات لليوم الثاني علي التوالي وقرر إحالة مدير لجنة مدرسة مسطرد الزراعية بشبرا الخيمة للتحقيق بسبب ارتفاع أصوات الطلاب داخل اللجنة وعدم سيطرته علي الوضع.. كما قام الوزير بمتابعة انضباط العملية الامتحانية بنفسه حتي انتهاء الوقت المخصص للإجابة.
في نفس السياق قرر الوزير معاقبة المسئولين وتغيير مراقب الجودة عن توزيع الأسئلة بمدرسة 6 أكتوبر والعاشر بعد إرسالهم أسئلة بالخطأ رغم أنه تم تدارك الأمر ولم يتأثر به سوي 50 طالباً تم حل مشكلتهم قبل بداية الامتحان.
أضاف وزير التعليم الفني أنه قرر تصحيح عينة عشوائية عاجلة للإطلاع علي حقيقة صعوبة امتحان الفيزياء.
في القاهرة شهدت ثاني أيام امتحانات الدبلومات الفنية حالة من عدم الرضا بين الطلاب والطالبات عن مستوي امتحان بعض أسئلة امتحان اللغة الانجليزية والفيزياء التي جاءت غير مباشرة وتفوق مستوي الطالب المتوسط.
بينما أعرب طلاب الفندقية تخصص مطاعم ووجبات سريعة عن سعادتهم بمستوي امتحان مادة السلوك التنظيمي الذي جاء بشكل مباشر ولم يتضمن أي ألغاز.
أمام مدرسة جلال فهمي الفنية المتقدمة نظام الخمس سنوات قال الطلاب عبدالعظيم شوقي وشريف عبدالناصر إن الامتحان في مجمله كان في مستوي الطالب المتوسط إلا أن السؤال السابع المتعلق بالبرجراف الذي دار حول أهمية التكنولوجيا الحديثة كان صعباً وغير مباشر خاصة أن الكلمات المساعدة غير كافية لمساعدة الطلاب علماً بأن هذا الموضوع يتناول 7 دروس وهو ما يجعل الإجابة بشكل نموذجي شبه مستحيلة.
اشتكي محمود عبدالقادر ومروان عمرو من ضغط الجدول الامتحاني لطلاب الدبلومات نظام 5 سنوات مشيرين إلي أن الطلاب يدرسون 8 مواد بالإضافة إلي 4 معمل ومادة ورش ومع ذلك جاءت الامتحانات متتابعة وبشكل مضغوط لدرجة أن الطلاب لا يوجد عندهم راحة أثناء الامتحانات إلا غداً الثلاثاء وهو ما يمثل عبئاً عليهم ويهدر مبدأ تكافؤ الفرص.
أمام لجنة مدرسة شبرا التجارية الفندقية أعرب طلاب تخصص مطاعم خدمة ووجبات سريعة عن سعادتهم من مستوي امتحان مادة السلوك التنظيمي.
أشار سيد محمد ومحمد عبدالرحمن إلي أن الأسئلة جاءت مباشرة وعبارة عن اختيار من بين الأقواس وصح وخطأ وإكمال العبارات وهو الأمر الذي جعلهم ينتهون من الإجابة عن الأسئلة قبل منتصف الوقت وأضاف إسلام سمير وأيمن البدري أن كافة الأسئلة جاءت من الكتاب المدرسي ولم تتضمن أي ألغاز أو جزئيات غير مباشرة.. مشيرين إلي أن الأسئلة تقريباً جاءت من الأسئلة التي تدرب عليها الطلاب.
خرجت طالبات مدرسة ناصر الثانوية الصناعية بنات نظام الثلاث سنوات تبدو علي ملامحهن الضيق والغضب من صعوبة امتحان الفيزياء الذي جاء مخالفاً لكل التوقعات حيث جاءت الأسئلة صعبة وغير مباشرة وعجزت معظم الطالبات عن حل أسئلة بأكملها.
قالت الطالبات شيماء صلاح ومنار حسني ومروة طارق إن معظم أسئلة امتحان جاءت صعبة والمسائل والرسومات غير مباشرة وأجمعن علي صعوبة السؤال الثالث الذي عجزت أغلبهن عن الإجابة عليه الجزئية رقم "ب" التي جاء فيها الدائرة الموضحة بالشكل أحسب كل من المقاومة الكلية للدائرة وشدة التيار المار في الدائرة حيث أكدت الطالبات أن الرسمة الموجودة في السؤال لم يصادفها الطالبات أثناء الشرح.
أوضحت هاجر مصطفي ومريم أحمد وياسمين عصام أن معظم أسئلة الامتحان تحتوي علي جزئيات غير مباشرة وصعبة جداً وأخذت وقت كبير جداً في التفكير وكان أصعبها الجزئية رقم "ب" في السؤال الثاني التي تتطلب فيها لديك ساق من الزجاج مشحونة بشحنة موجبة.. بين كيف يمكنك باستخدام هذه الساق شحن موصل آخر بشحنة سالبة مع التوضيح بالرسم وذكر الطالبات أن الرسمة كانت صعبة جداً ولم نتمكن من رسمها.
أشارت الطالبات شوق حسن ومني خالد وميادة رضا إلي أن من ضمن الأسئلة الصعبة التي جاءت بالامتحان كان سؤال المقارنات في السؤال الخامس التي احتار معظمنا في الإجابة عليه والإلمام بكل جزئياته والتي جاء فيها قارن بين قاعدة أمبير لليد اليمني وقاعدة فلمنج لليد اليسري من حيث الاستخدام. وقارن بين المجال الكهربي لشحنة سالبة والمجال الكهربي لشحنة موجبة بالرسم فقط.
أدي طلاب الدبلومات الفنية الصناعية والتجارية امتحاناتهم في الفيزياء والرياضيات وإدارة المشروعات.
اشتكي طلاب الدبلوم الصناعي 3 سنوات من صعوبة امتحان الفيزياء التي جاءت أسئلته غامضة ومليئة بالطلاسم والألغاز بينما أعرب طلاب الدبلوم التجاري شعبة شئون قانونية والإدارة عن سعادتهم لسهولة أسئلة الامتحانات وابتعادها عن التعقيد والتعجيز.
أمام لجنة أحمد عرابي الابتدائية اشتكي طلاب الدبلوم الصناعي 3 سنوات من صعوبة مادة الفيزياء وامتلاء أسئلة الامتحان بالألغاز مؤكدين أنهم مزقوا الأوراق بعد انتهاء الامتحان اعتراضاً علي صعوبة الامتحان.
أبدي محمود توبة ومحمد أحمد ومحمد محمود غضبهم من صعوبة الفيزياء واحتواء أسئلة الامتحان علي العديد من الأسئلة التعقيدية وعدم مناسبة الوقت للإجابة والمراجعة.
أمام لجنة باحثة البادية التجارية بإمبابة شعبة الإدارة أكدت الطالبات سارة عبدالمنعم ودعاء سيد ورنا جمال سهولة امتحان إدارة المشروعات الصغيرة وابتعاده عن الغموض ومباشرة الأسئلة موضحات أن الامتحان اشتمل علي خمسة أسئلة متنوعة ولم تخرج عن المنهج المقرر وتنوعت بين اختر الإجابة الصحيحة وجدول
يوضح العلاقة بين الطلب والأسعار لسلعة معينة وأكتب المصطلح العلمي وأكمل العبارات وأكتب المعادلة أو القانون الخاص بكل من المرونة الدخلية وتكلفة الاقتراض وخصائص السلع الإنتاجية ومخاطرة أصحاب القروض.
أعربت نهي علاء ومنال محمد وشيماء إسماعيل عن سعادتهن لسهولة امتحان إدارة المشروعات وابتعاد الأسئلة عن الغموض وأن الوقت مناسب للإجابة والمراجعة وأن الأسئلة تدربن كثيراً علي حلها مع المدرسين.
أجمعت رضوي محمد وهالة أحمد وندي محمود سهولة امتحان إدارة المشروعات باستثناء الجزئية ب في السؤال الرابع تفاضل إحدي الشركات بين ثلاثة بدائل استثمارية.
أشارت داليا محمد وعبير أحمد ومني خالد شعبة شئون قانونية إلي سهولة امتحان مبادئ قانون العقوبات الذي تناول 6 أسئلة متنوعة شاملة معظم أجزاء المنهج واحتوت الأسئلة علي تعريف التخابر والاعتراف والاختلاس والتبديد والتحريض وأكتب المصطلح القانوني وضع علامة صواب أو خطأ وضع كلمة مناسبة مكان النقاط الخالية موضحات سهولة السؤالين الخامس والسادس اللذان شملا جريمة عرض الرشوة دون قبولها وتوضيح ركنها المادي والمعنوي مع بيان العقوبة المقررة لها وعرف جريمة القتل بالسم موضحاً ركنها المادي والمعنوي وعقوبتها وهي من أفضل الأسئلة التي تأتي في الامتحان والأسئلة في متناول الطالب المتوسط.
العاشر من رمضان - محمد يوسف:
تأخر بدء امتحان الدبلوم الثانوي الصناعي بالمدرسة الفنية للتدريب والتعليم المزدوج "مبارك - كول" بمدينة العاشر من رمضان لأكثر من ساعتين. وذلك بسبب توزيع أسئلة علي الطلاب بطريق الخطأ لمادة أخري بدلاً من المقرر أداء امتحانها اليوم.
أوضح هشام السنجري وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية. أنه تم تسليم أسئلة مادة الجودة والحاسب لرئيس لجنة الامتحان بالمدرسة الكائنة بالمجاورة 33 بالعاشر من رمضان. وعند قيامه بفتح المظاريف المغلقة التي تحوي أوراق الأسئلة وتوزيعها علي الطلاب اكتشف أنها خاصة بمادة الآلات والمعدات والصيانة والمقرر امتحانها يوم 30 مايو الحالي. فتم جمعها علي الفور والتحفظ علي الطلاب داخل اللجنة وإبلاغ غرفة العمليات الرئيسية بوزارة التربية والتعليم عبر الفيديوكونفرانس. والتي أرسلت أوراق أسئلة مادة الجودة والحاسب. وتم توزيعها علي الطلاب وتقرر منحهم الوقت المخصص للإجابة بالكامل.
أشار إلي أنه تقرر إحالة المسئولين المتسببين في الواقعة للشئون القانونية. وإلغاء أسئلة مادة الآلات والمعدات التي تم توزيعها علي الطلاب بطريق الخطأ. وإعداد امتحان بديل.
المنوفية - عبدالفتاح البقلي:
قرر الدكتور عبدالله عمارة وكيل وزارة التربية والتعليم إلغاء امتحان 6 طلاب بلجنة مدرسة الباجور الثانوية لتعديهم لفظياً علي مراقبة باللجنة في امتحانات النقل.
جاءت أسئلة الفيزياء في الصناعي واللغة الانجليزية في الزراعي والمحاسبة في التجاري من الكتاب المدرسي وأنهي العديد من الطلاب الاجابات قبل الوقت المخصص.
قال محمد علي صابر مدير عام التعليم الفني بالمنوفية إنه تم تدبير استراحات للمراقبين بالقرب من اللجان مع توفير وسائل التهوية داخل الاستراحات وكذلك الاهتمام بتهوية اللجان أثناء الامتحانات.
بني سويف - مصطفي عبده:
قام نبوي محمد علي وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف بجولة تفقدية تابع خلالها امتحانات الدبلومات الفنية حيث ساد الامتحانات جو من الهدوء ولم تسجل غرفة العمليات أي مشكلة حتي الآن.