أعطال تقنية تعطل امتحان برمجة أولى ثانوي| التعليم تكشف

أعطال تقنية في امتحان برمجة أولى ثانوي. حيث تصدرت الشكاوى التي قدمها طلاب الصف الأول الثانوي وأولياء الأمور، قائمة الصعوبات المستمرة التي تواجه تطبيق نظام التحول الرقمي في التعليم. وذلك بعد حدوث مشاكل في منصة امتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مما منع العديد من الطلاب من تقديم الاختبار في الوقت المحدد.
منصة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي
وبعد محاولات عديدة للدخول إلى منصة امتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ومعاينة أعطال تقنية مفاجئة في أكثر من محافظة. زادت المطالب بشكل عاجل للتدخل لحماية مستقبل الطلاب وضمان عدم تأثير ذلك على تقييمهم. حسب تقارير إعلامية.
وزارة التربية والتعليم
وفي هذا التوقيت، أكدت وزارة التربية والتعليم أنها تتابع الوضع بشكل مستمر وتحاول توفير الفرصة لجميع الطلاب لأداء الامتحان دون أي مشاكل. كما أفاد مصدر من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن عدد الطلاب الذين تمكنوا من إكمال امتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي. وذلك حتى الساعة الواحدة ظهراً وصل إلى 139 ألف طالب من أصل 226 ألف و459 طالباً في 7 محافظات.
مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي
وتعتبر مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي منهجاً تعليمياً يجمع بين مبادئ البرمجة ومفاهيم الذكاء الاصطناعي. وذلك لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لعصر التكنولوجيا. هذه المادة تشمل تعلم لغات برمجة مثل بايثون، بهدف تصميم تطبيقات تستطيع تحليل البيانات والتعلم واتخاذ القرارات.
الذكاء الاصطناعي
وتدرس حالياً للصف الأول الثانوي في بعض الأنظمة التعليمية لغرض تعزيز التفكير المنطقي والإبداع. وذلك مع تجهيز الطلاب لسوق العمل في المستقبل. بالإضافة إلى التركيز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية مثل التعرف على الصور وتطوير المنصات الرقمية.
تم نسخ الرابط