عاجل من التعليم لطلاب الصف الرابع الابتدائي| ثلاث امتحانات في الترم

تلقى طلاب الصف الرابع الابتدائي عدد من القرارات خلال الفترة الأخيرة، وذلك بشأن المنهج الجديد والذي سيتبعه المعلمون في التدريس والعملية التعليمية لهؤلاء الطلاب، بالإضافة لتعريف أولياء الأمور بتلك المناهج للمذاكرة لأبنائهم.
ومازالت الأمور غير واضحة لعدد من أولياء أمور طلاب الصف الرابع الابتدائي، وكثرت أسئلتهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي في هذا الشأن، وهذا أمر طبيعي فكل طريق جديد يحتاج إلى وقت ليتم التعود عليه.
وفي السياق نفسه، أوضحت وزارة التربية والتعليم، في بيان رسمي لها نظام تقيم طلاب الصف الرابع الابتدائي، ونشرته منذ أيام، وأكدت أن تعليم الصف الرابع الابتدائي سيعتمد على قياس ما تلقاه الطالب وما استفاده من التعلم، في صورة تقييم.
وستكون نتيجة هذا التقييم باستخدام 4 ألوان للتعبير عن اكتساب الطالب للمعارف والمهارات (أزرق، أخضر، أصفر، أحمر).
معاني الألوان
– الأزرق يدل على أن الطالب فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات وهو من 85 إلى 100.
– الأخضر يثبت أن الطالب امتلك المعارف من 65 إلى 85.
– اللون الأصفر يدل على أن الطالب يحتاج إلى بعض الدعم 50 لأقل من 65.
– الأحمر يوضح أن الطالب لم يتقن هذه المعارف والمهارات من 1 لأقل من 50.
ولكن لم تصل أيضًا الصورة كاملة للبعض، فما المقصود لهذا التقييم؟، وعلى أي أساس سينجح طالب الصف الرابع الابتدائي؟.
لتجيب الوزارة بأنه عبارة عن: الاختبارات، المهام الأدائية، المواظبة على الحضور، تقويم تكويني وفقًا لمعدلات الأداء وذلك لمقرر القيم واحترام الآخر، وحضور لا يقل عن 80% بالنسبة للتربية الرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية.
3 اختبارات لطلاب الصف الرابع الابتدائي
ووفقاً للوزارة، فطالب الصف الرابع الابتدائي سيمتحن ثلاثة مرات، أي سيكون هناك 3 اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، الترم الواحد، ستعدهم المدرسة للطلاب، ويكون موعدهم كالتالي:
– الاختبار الأول بعد انتهاء أول شهر من الدراسة.
– الثاني سيكون على منهج الشهر الثاني.
– الاختبار الأخير فيكون في نهاية الفصل الدراسي.
– سكون مجموع الطالب في الترم بأكمله هو مجموع الاختبارات الثلاثة.
المهام الأدائية
دورها هو قياس مدى اكتساب الطلاب للمهارات، وستكون مهامًا قصيرة يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتين دراسيتين:
الحصة الأولى: يوزع المعلم للطلاب عددًا من المهام المتعلقة بالمقرر الدراسي، يختار الطالب واحدة من هذه المهام بحيث ينتهي منها في زمن قدره حصتين داخل الفصل أو المدرسة.
وكشفت وزارة التعليم عن الطريقة المتبعة لحساب تقدير الطالب وتقييمه وبالتالي انتقاله للصف الخامس وهي:
– مجموع الدرجات سيكون من 100 درجة وتعطي للطالب في صورة ألوان.
– المجموع الكلي للطالب نحصل عليه من خلال المتوسط الحسابي لمجموع درجاته لكل فصل دراسي
(مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني مقسومة على 2).
– لا يعتبر الطالب ناجحًا إلا عند حضوره نسبة لا تقل عن80% من عدد الحصص في كل منها.
– طلاب الدور الثاني سيتم تقييمهم على ما درسوه في الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط.
متى يرسب الطالب
– في حالة استمرار حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات الدور الثاني عليه بإعادة السنة الدراسية مرة أخرى.
الصف الرابع الابتدائيامتحاناتامتحانات الصف الرابع الابتدائيامتحانات رابعة ابتدائياهم الاخباررابعة ابتدائيعاجلوزارة التربية والتعليم