«تعليم الأقصر» يعتمد نتيجة مسابقة «الأبحاث العلمية للتربية السكانية»

اعتمد طه بخيت وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اليوم الأربعاء، نتيجة التقييم لمسابقة " الأبحاث العلمية للتربية السكانية" للعام الدراسي الحالي 2015 2016 والتي تعقد سنويا ضمن خطة وزارة التربية والتعليم، وأجريت المسابقة للمراحل الدراسية " الابتدائي – الاعدادي – الثانوي " لكافة المدارس.
وأعلن بخيت أسماء الفائزين في المسابقة وهم كلا من الطالبة اشكيناز موسي أحمد عبدالله جاد الرب بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشيخ الذهبي الابتدائية ادارة البياضية التعليمية، وحصدت المركز الأول في البحث الذي قدمته والخاص بالغذاء الصحي بإشراف المدرسة إيمان عبد اللطيف.
كما حصدت المركز الأول أيضًا جوسيا رؤوف عياد الطالبة بالصف الخامس الابتدائي مدرسة الراهبات الفرنسيسكان الخاصة بنات ادارة الأقصر التعليمية عن بحث خاص باضرار التدخين باشراف عفاف وليم درياس.
وفاز بالمركز الأول مكرر عبد الرحمن محمد عبد الفتاح الطالب بالصف الخامس الابتدائي مدرسة المطاعنة الابتدائية بإسنا عن بحث خاص بحماية نهر النيل بإشراف بدور محمد ابوالوفا.
وفي نتيجة أبحاث المرحلة الاعدادية فازت كلا من مريم احمد نوبي من مدرسة ارمنت الاعدادية عن بحث خاص بمظاهر العنف ضد المرأة، كما فازت سهيلة هشام يوسف الطالبة بمدرسة أم المؤمنين الاعدادية بنات عن بحث خاص بالعنف ضد المرأة اشراف مني احمد الشاذلي.
وفي نتائج مسابقة البحث العلمي للمرحلة الثانوية فاز كلا من محمد محمد نبيل شاكر الطالب بمدرسة الشهيد سيد زكريا الثانوية ادارة البياضية التعليمية عن بحث خاص الاتجار بأعضاء البشر بإشراف اسلام محمد مصطفي، وفاز أيضا احمد عاطف عبد التواب الطالب بمدرسة الزينية الثانوية المشتركة من ادارة الزينية التعليمية عن بحث خاص بالتنمية المستدامة بإشراف أحمد محمود.
ومن جانبه، أكد موسي عبد الله المتحدث الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالأقصر أنه تم تحكيم كافة الاعمال المقدمة من قبل لجنة محايدة من الخبراء والمتخصصين وتم تقييم كافة الأعمال المقدمة واختيار افضلها تمهيدًا لتصعيدها لمراحل اخري علي مستوي الجمهورية لافتًا إلى تنظيم احتفالية مصغرة لتكريم الفائزين من قبل وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر الذي يؤكد دائما علي أهمية دعم وتشجيع الطلاب المتميزين والمتفوقين.
واشار موسي الي ان شروط مسابقة الابحاث تضمنت بعض العناصر التي يجب توافرها في البحث البحث – مشكلته – ابعاد المشكلة – الحلول المقترحة – التوصيات والمراجع – وصفحة الغلاف.