افتتح الدكتور " ياسر صقر" رئيس جامعة حلوان اليوم مؤتمر كلية الخدمة الاجتماعية بالجامعة بعنوان، "المؤتمر العلمى الدولى السنوى السابع والعشرون للخدمة الاجتماعية " بعنوان" تعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية فى مصر والوطن العربي فى ضوء مستجدات القرن الحادى والعشرين "، بحضور السكرتير العام للإتحاد الدولي للخدمة الاجتماعية وممثلي كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية بمصر والعالم العربي ورموز الخدمة الإجتماعية على المستوى المحلي والعربي والعالمي و عمداء الكليات بالجامعة والعاملين بالمجتمع المدني
والذي تستمر فاعلياته غداً الخميس الموافق 13/3/2014 ، ورحب السيد رئيس الجامعة بالحضور متمنياً للمؤتمر والقائمين عليه النجاح ، حيث أكد سيادته أن كليه الخدمة الإجتماعية تعد الكلية الأم لكليات الخدمة الإجتماعية في الشرق الأوسط ، مؤكداً أن الكلية تسعى من خلال المؤتمر لعرض الإنتاج العلمي المميز لأعضاء هيئة التدريس بكليات ومعاهد وأقسام الخدمة الإجتماعية في مصر والوطن العرب ، وكذلك عرض الإتجاهات العالمية التي يشارك بها أعضاء المؤتمر من الدول الغربية والعربية من خلال دائرة حوار رئيسية حول" الجودة والاعتماد الأكاديمي في مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية ".
وأكد الدكتور " ماجد نجم" نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا على أهمية هذا المؤتمر والذي يسعى بصفة شخصية لحضوره كل عام لطابعه الدولي المميز ، متمنياً أن يخرج هذا المؤتمر بتوصيات تفيد مصر والعالم العربي ، حيث يسعى المؤتمر لتحقيق عدد من الأهداف وهي : نشر وتبادل البحوث والخبرات العلمية والأكاديمية في تعليم الخدمة الإجتماعية ، والاستفادة من التجارب المحلية والعربية والعالمية بها ، وتطويرها بما يرتقي بإعداد أخصائي اجتماعي للعمل مع المجتمعات الإفتراضية .
وأشار الدكتور " احمد عليق " عميد كلية الخدمة الاجتماعية ورئيس المؤتمر أن هذا المؤتمر جاء لتعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية فى مصر والوطن العربي فى ضوء مستجدات القرن الحادى والعشرين وذلك عقب ثورات الربيع العربي و التغيرات الناجمة عنها ، مضيفاً أن هذا المؤتمر يتناول مجموعة من المحاور واوراق العمل والتجارب والخبرات في تعليم الخدمة الاجتماعية المعاصرة لتحقيق العدالة الاجتماعية والاقتصادية فى ظل المجتمعات الافتراضية ، والتمكين المؤسسي لتعليم الخدمة الاجتماعية ، بالاضافة الى انماط البحوث المستقبلية للخدمة الاجتماعية ، مع عقد دائرة حوار حول مستقبل مصر في ظل الحالة الراهنة .