بدأ منذ قليل المؤتمر الصحفي الذي يعقده الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام، لتوضيح بنود قرار رقم (377) بشأن تعديل بعض مواد القرار الوزارى رقم (313) لسنة 2011 الخاص بإعادة تنظيم التقويم التربوى الشامل المطبق على مرحلة التعليم الأساسى بحلقتيها الابتدائية والإعدادية. وطالب "حجازي" في بداية المؤتمر، الرأي العام بالتأكد من أن هدف الوزارة الحفاظ على مصلحة الطلاب، وتحقيق متعة التعليم التي تحرص عليها الوزارة في ظل عهد الوزير الحالي. وقال "حجازي": هدفنا أن يكون هناك نمو مهاري ومعرفي من العملية التعليمية بدلا من حالة الصراع على الدرجات التي أصبحت محور اهتمام الطلاب وأهاليهم وهدفهم الأساسي من التعليم". وبخصوص الميدتيرم قال حجازي إن الوزارة تلقت شكاوى من النظام الذي كان متبعاً في الماضي حيث كان عليه درجات عالية تتحكم في مصير الطلاب، مشيرًا إلى أن الوزارة حاولت حل الازمة العام الدراسي الماضي بجعل أجزاء من المناهج للاطلاع فقط و ليس للامتحان للتخفيف على الطلاب، إلا أن بعض واضعي الامتحان أخطأوا العام الماضي ووضعوا في الامتحانات أجزاء من التي قررت الوزارة أنها للاطلاع فقط ، فلذا قررت الوزارة إلغاء امتحانات الميدتيرم منعا لكل هذا اللغط، مشيرا الى ان درجات الميدتيرم تمت إعادة توزيعها. وأوضح أن الوزارة قررت إضافة الدرجات التي كانت مخصصة لامتحانات منتصف الفصل الدراسي " الميدتيرم" إلى إجمالي درجات المجموع الكلي في نهاية كل فصل دراسي، بالصفوف من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الثاني الإعدادي. وأضاف خلال المؤتمر الصحفى أنه تلبية لرغبات أولياء الأمور تم تعديل المناهج على هذا الأساس وعلى سبيل المثال هناك تخفيف فى مادة العلوم وصل إلى 30% ، مشيرا إلى أن الميد تيرم أصبح الآن عليه 20 درجة اذا كانت الدرجة الكبرى من 100. وأوضح رضا حجازى، إنه فى الصفوف الثلاثة الأولى كانت فى الماضى الأنشطة التعاونية مخصص لها 30 درجة وتقويمات شفهية 10 درجات واختبار نهاية الفصل 30 درجة وحضور وسلوك 20 درجة ومن ثم أصبح فى القرار الجديد الميد تيرم له 50 درجة نهاية فصل و50 آخر التيرم. وأشار رئيس قطاع التعليم العام إلى أنه سيتم تطبيق نظام التقديرات جيد وممتاز ومقبول ونلغى ما يسمى بالطالب الراسب ولكن يطلق عليه انه يحتاج إلى تعلم فى النظام الجديد للتقويم.
