تبحث وزارة التربية والتعليم أعداد خطة طوارىء بديلة لامتحانات الثانوية العامة هذا العام لمواجهة أي أحداث طارئة قد تستجد في ظل الحالة الثورية التي تمر بها البلاد ومايصاحبها من حالة انفلات أمني على مستوى المحافظات . محمود ندا " مديرعام الإدارة العامة للامتحانات ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة " قال ل" الدستور الأصلي" أن الخطة ستتضمن زيادة أعداد المعلمين المنتدبين الاحتياطين لأعمال المراقبة والملاحظة الامتحانية على مستوى كافة المحافظات بنسبة 20% زيادة عن العام الماضي، إضافة إلى أنه سيتم تعيين رئيس ووكيل احتياطي لديهم خبرة في أعمال الكنترولات كاحتياطي داخل كل قطاع كنترول من القطاعات الأربعة " القاهرة،إسكندرية ، المنصورة وأسيوط " ، وأيضا داخل الإدارة العامة للامتحانات للاستعانة بهم للتغلب على أي ظروف قد تطرأ على أعمال الكنترول، كما سيتم أيضا زيادة أعداد أفراد الحراسة الأمنية على أسوار الكنترولات إلى 20 فرد أمن لتأمينها وحمايتها من أي عمليات بلطجة أو شغب . " ندا " كشف أن الوزارة هذا العام لأول مرة سوف تنتدب في عمليات تصحيح وتقدير درجات امتحانات طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها بالمعلمين الذين يقومون بتدريس منهج الصف الثاني والثالث الثانوي فقط على مستوى الجمهورية، قائلا "نحن لن نعتمد على معلمي الصف الأول الثانوي لانتدابهم لتصحيح امتحانات المرحلتين الأولى والثانية للثانوية العامة كما كان يحدث في الأعوام الماضية، وإنما سنستفيد من قاعدة المعلمين الذين يقومون بعملية تدريس المنهج ذاته "، مشيرا إلى أن الهدف من ذلك هو توسيع قاعدة الاستفادة للمعلمين وتفادي أخطاء التصحيح التي تحدث أثناء عمليات التصحيح وتقدير الدرجات وعدم تفسيرهم لنماذج الإجابات المختلفة . " ندا " أشار إلى أنه طلب من مستشاري المواد الدراسية بالوزارة بموافاته ب" سي دي " يتضمن كافة أسماء المعلمين الذين يقومون بتدريس المواد الدراسية للمرحلتين الأولى والثانية على مستوى كافة المحافظات، مؤكدا على أنه سيتم الاستعانة بمعلمي الصف الأول الثانوي العام ومعلمو المرحلة الإعدادية في أعمال المراقبة والملاحظة فقط ، مضيفا أنه طلب أيضا من مستشاري المواد حصر سلبيات تظلمات طلاب الثانوية العامة العام الماضي وبحث أسباب ذلك لتفادي الأخطاء التي وقعت العام الماضي في عمليات التصحيح وتقدير الدرجات هذا العام للتغلب عليها ،مشيرا إلى أنه سيتم إعداد دورة تدريبية من قبل مستشاري المواد والموجهين العموم للمعلمين المشاركين في عملية تقدير الدرجات والتصحيح لتفادي الأخطاء التي حدثت العام الماضي ووضع أكثر من نموذج للإجابة.