فى ظل التغيير والحياة الديمقراطية الصحيحة بعد ثورة 25 يناير التى قام بها شعب مصر العظيم وحافظ على مكتسباتها على عدم وجود اعتصامات أو اضرابات تؤدى لتعطيل عجلة العمل والإنتاج وفى اطار رغبتنا فى الإرتقاء بمكانة المعلم وحصوله على حقوقه حيث أنه لن تتم نهضة مصر إلا بالتعليم ولن تتم نهضة التعليم إلا بمعلم قوى ذو مكانة وكرامة ولهذا عقدنا العزم على اتخاذ خطوات ايجابية حتى نحصل على مطالبنا بما يكفل حياة كريمة للمعلمين واخترنا عرض مطالبنا بطريقة حضارية وبما يتناسب مع سمو مهنتنا وكرامةالمعلمين لذا يسعدنا نحن معلمى الإخوان المسلمين أن نوضح لجموع المعلمين بمصر الخطوات التى تم اتخاذها لتحقيق مطالبنا جميعا وهى : أولا : تم تقديم مذكرة فى يوم الأحد الموافق 21 -8 2011 للسادة وكلاء أول الوزارة بمعظم محافظات مصر تضمنت المطالبة بأحقية المعلمين فى الحصول على حافز الإثابة 200% كاملا اعتبارا من 1 -7 2011 دون المساس ببدلات الكادرالمخصصة للمعلم بالقانون 155 لسنة 2007 ومكافأة المتحانات حيث أنها أجر مفابل عمل ثانيا : تم تشكيل وفد من معلمى الإخوان المسلمين وحركة معلمين بلا نقابة واللجنة التنسيقية للمعلمين لمقابلة الدكتور وزير التربية والتعليم وتقديم مذكرة شملت مطالب المعلمين التى تم تقديمها بالمذكرة سالفة الذكر مضافا إليها مجموعة من الطلبات الأخرى مادية ومعنوية كان على رأسها المطالبة بأحقية المعلمين فى الحصول على حافز الإثابة كاملا دون المساس بمكافأة الامتحانات أو أى بدلات أخرى وفى حينه قرر المعلمون اتخاذ الخطوات الإيجابية المناسبة بهدف تحقيق هذه المطالب والتى تمثلت فى عمل وقفات حاشدة للمعلمين أمام مديريات التربية والتعليم بجميع المحافظات يوم الأربعاء 7 - 9 – 2011م لتحقيق مطالبهم ونظرا لأن المذكرات التى تم تقديمها إلى السادة وكلاء الوزارة ومقابلة السيد الوزير لم يتم الإستجابة لها بشكل يلبى طموح المعلمين ويحقق مطالبهم فإننا ندعوكم للإستجابة لدعوتنا بالتواجد يوم الأربعاء 7 -9 -2011 فى تمام الساعة الثانية ظهراً أمام مبنى مديرية التربية والتعليم بالزقازيق حتى نعبر عن مطالبنا جمميعاً كما نجدد دعوتكم للمشاركة يوم 10 -9 -2011 م أمام مجلس الوزراء فى تمام الساعة العاشرة صباحاً وأننا ندعو جموع المعلمين للمشاركة فى هذه الوقفة .. ولأن مطالبنا عادلة ومشروعة فإننا نهيب بالسادة المسئولين على جميع المستويات سرعة الإستجابة لها تفاديا لاتخاذ اجراءات أخرى قد تؤثر سلبا على العملية التعليمية مع بدىء العام الدراسى ...