حظر الدرجات في تقييمات صفوف الابتدائي الأولى

قرر الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حظر استخدام الدرجات في التعبير عن نتائج تقييمات الصفوف الابتدائية الثلاثة الأولى.
اقرأ أيضًا: إتاحة منصة التدريب المهني الإلكترونية لمليون معلم
ووجه وزير التربية والتعليم بعقد تقييمات قصيرة لطلاب الصفوف الدراسية الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية.
وأكد وزير التربية والتعليم ضرورة طمأنة أولياء الامور بعدم ربط هذه التقييمات بنجاح التلميذ أو رسوبه وعدم تأثيرها لى انتقالهم من صف إلى آخر.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى قيام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية، تحت إشراف موجهي الصفوف الأولى بالإدارات التعليمية، بعقد تقييمات تشخيصية قصيرة للتلاميذ بشكل دورى.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تلك التقييمات تجرى على فترات زمنية مناسبة؛ لقياس كل تلميذ في مهارات القراءة والكتابة والحساب المرتبطة بالصف الدراسي؛ بهدف معرفة مدى تحقق نواتج التعلم.
ونوه وزير التربية والتعليم بضرورة قياس معدل تقدم التلاميذ في تعلم واكتساب المعارف والمهارات وتهيئتهم للتعامل مع الاختبارات في الصفوف الأعلى، وتحفيزهم على تحسين أدائهم.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن
ذلك يحدث من خلال استخدام أنماط التقييم المناسبة لهذه المرحلة العمرية والمتوافقة مع منظومة التعليم الجديدة مثل قياس مهارات القراءة والكتابة والحساب بشكل دوري، والتقييم من خلال الأنشطة ، والتقييم من خلال الملاحظة.
وطلب وزير التربية والتعليم من المدارس إبلاغ أولياء الامور بنتائج هذه التقييمات حرصا على تكامل الأدوار في دعم ومتابعة تعلم التلميذ وتقدمه، واستخدام النظم البنائية الإيجابية.
لمزيد من الأخبار والموضوعات حول المدارس والجامعات اضغط هنا
موضوعات ذات صلة:
إطلاق وثيقة التنمية المهنية الجديدة للمعلمين
إعداد كوادر من شباب المعلمين لتولي إدارة المدارس
تطبيق مبادرة "أنا المعلم" الشهر المقبل
تقنين سناتر الدروس الخصوصية يكتب شهادة وفاة المدارس
وزير التعليم: حان الوقت للاعتراف بمشكلة الدروس الخصوصية