لم أدع إلي إلغاء المجانية.. وتقسيم التعليم إلي لجنتين خطأ

فجأة انتشرت علي بعض المواقع تبني د. ماجدة نصر نائب رئيس جامعة المنصورة الأسبق للدعوة لإلغاء مجانية التعليم وتعددت التعليقات وردود الافعال.
"المساء الأسبوعية" واجهت د. ماجدة حول هذه القضية وقضايا أخري بعد استحداث لجنتين للتعليم بمجلس النواب.
في البداية نفت د. ماجدة تبنيها لفكرة إلغاء مجانية التعليم وقالت إن من روج لهذا لم يفهم مقصدي فحينما صرح وزير التربية والتعليم برفع قيمة المجموعات الدراسية من 10 إلي 15 جنيها أعلنت رفضي لهذا التوجه علي اعتبار انه صورةمن صور الدروس الخصوصية.. وطالبنا بضرورة الاهتمام بمشاكل التعليم الحقيقية والتي تتركز في زيادة عدد الفصول الدراسية لتخفيف كثافة التلاميذ لمصلحة التلميذ والمعلم في آن واحد مع التوسع في انشاء المدارس لاستيعاب الاعداد الزائدة ولذلك طالبت بزيادة قيمة الرسوم المدرسية مع اعفاء المتفوقين وبذلك نحقق فرصة تنافسية بين الطلاب من أ جل التفوق ولا ننسي أن هناك الآلاف الذين يذهبون إلي المدارس الخاصة ويدفعون رسوما تتجاوز عشرات بل مئات المرات ما يدفع بالمدارس الحكومية.. علاوة علي أننا يجب ان نعيد النظر في مفهومنا السائد عن الطالب المتفوق.
* كيف؟
* * منذ أكثر من 30 عاماَ ونحن نعتبر الطالب المتفوق هو الحاصل علي مجموع 80% فأكثر في الثانوية العامة ونمنحه مكافأة تفوق علي الرغم من ان هذا المجموع لم يعد يسمح حاليا بالالتحاق بأي كلية من كليات القمة لذا لابد من أن يكون هناك معيار آخر واختيارات ومقاييس يضعها المتخصصون لتضيف المتفوقين من طفولتهم وتحديد قدراتهم الذهنية والابتكارية علي أن تتولي الدولة رعايتهم مبكرا من خلال فصول متفوقين داخل المدارس بمفهوم جديد لكي يكونوا نواة حقيقية للعلماء والمبدعين والمبتكرين كل في تخصصه ثم تأتي بعد ذلك مرحلة تعظيم استثمار الفصول التي تعد القاعدة الحقيقية لحضارتنا المستقبلية وتعود بمصر لدورها الحقيقي قبلة العلم والعلماء.
* نعلم أنك مرشحة لرئاسة لجنة التعليم العالي والبحث العلمي.. ما رأيك في تقسيم لجنة التعليم إلي لجنتين وما هي رؤيتك؟
* * تقسيم لجنة التعليم إلي لجنتين خطأ.. لا يعقل ان تكون هناك لجنة للتعليم الفني وما قبل الجامعي وأخري للتعليم الجامعي والبحث العلمي والمرشحة أنا لرئاستها بحكم خدمتي السابقة كنائب لرئيس جامعة المنصورة كنت اري ومازلت مصرة علي رأيي أن التعليم عملية متكاملة فإذا ما كان التعليم ما قبل الجامعي دون المستوي فما قيمة التحديث والتطوير في مرحلة التعليم الجامعي ومع ذلك فأنا أري أن التعليم المصري بشكل عام في حاجة إلي التطوير والتحديث والأمم لا تبني إلا بالتعليم الجيد والبحث العلمي المتطور لذا سأطالب بزيادة مخصصات البحث العلمي بالشكل الذي يساهم في تحفيز العلماء علي الابداع والابتكار وبالنسبة للجامعات الخاصة سأطالب بوضع ضوابط ورقابة أكثر مما هي عليه الآن لأن الغالبية من القائمين عليها يهتمون بالناحية الاستثمارية وتحقيق أرباح أكثر من الاهتمام بالناحية التعليمية وبالنسبة لازمة البطالة يجب أن يكون للتعليم الفني دور في سد العجز في بعض التخصصات التي يحتاجها المجتمع وفي نفس الوقت يتيح الفرصة للخريجين للعمل فور تخرجهم بعيدا عن الحكومة والوظيفة الميري.