رفض خبراء التعليم اقتراح بعض أعضاء مجلس الشوري بفصل التعليم الفني عن وزارة التربية والتعليم لأنه نوع من التعليم يجب أن يظل تحت رعاية الوزارة الجهة المسئولة والملمة بجميع مشاكل واحتياجات التعليم الفني. طالبوا بضرورة العمل علي تطوير الدراسة بالتعليم الفني وربطها بسوق العمل لتطبيق ما تعلمه الطالب بمكان العمل ليكون الهدف الاساسي تخريج طلاب لديهم الخبرة الفنية اللازمة التي تؤهلهم لدخول سوق العمل. يقول د. رسمي عبدالملك أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي بالمركز القومي للبحوث التربوية إن فصل التعليم الفني عن وزارة التربية والتعليم اقتراح غير مقبول حيث إن التعليم يجب أن تجتمع كل أنواعه تحت مظلة وزارة التربية والتعليم لعدة أسباب أهمها أن الوزارة لديها مدي واسع في التعليم الفني وأكثر جهة قادرة علي التعامل معه وفهم مشاكله كما أنه يواكب ظروف العمل الحديثة وتقوم الوزارة علي هذا الاساس بعقد بروتوكولات مع سوق العمل المناسب لهذا التعليم حتي يتحقق الهدف منه. أوضح أن التعليم الفني مرفق بمرحلة التعليم الاعدادي وأي فصل لجزء من التعليم قد يؤدي إلي الازدواجية ويؤثر علي مخرجات العملية التعليمية. أشار يحيي سيد مدير تنسيق التعليم الفني إلي أنه حتي الآن لم يستطع أحد استيعاب قيمة التعليم الفني والغرض الاساسي منه حيث إن هذه النوعية من التعليم تولد طاقات بشرية للمصانع والاعمال التجارية والميكانيكية وغيرها والهدف منه تخريج عامل فني مثقف يجيد التعامل مع المعدات الحديثة. أضاف أن الأفضل من العمل بهذا الاقتراح بحث مشاكل التعليم الفني وقيام الوزارة بدورها في علاج هذه المشكلات!! أكد عبدالله عبدالقوي مدير مدرسة شبرا التجارية بنين: أن الوزارة هي الوحيدة الملمة بكل ما يتعلق بالتعليم الفني والقائمة علي العملية التعليمية أما بالنسبة لتخصيص ميزانية مستقلة بهذا النوع من التعليم فإنه اقتراح في غاية الأهمية للعمل علي الارتقاء بالتعليم الفني خاصة وأنه مكلف للغاية ويستدعي توفير معدات وأدوات باهظة الثمن حتي نهيئ الطلاب لسوق العمل من خلال الدراسة العملية. يري جمال فرج مدير مدرسة جلال فهمي للتعليم الفني ضرورة تطبيق فكرة التعليم المزدوج بأن يقوم الطالب بالدراسة النظرية بالمدرسة ثم يتم ربطه بالمصنع للقيام بالتدريب الفعلي ومواكبة التطوير المستمر في المعدات والآلات الحديثة. أضاف أن مدرسة جلال فهمي وقعت بروتوكولا لتدريب الخريجين مع شركة سنيدر الكتريك تحت رعاية وزارة التربية والتعليم ويتم تعيين الطلاب في مكان تدريبهم بمجرد اكتساب المعرفة والخبرة اللازمة.