الهلالي: كل مراكز الدروس الخصوصية مخالفة وغير مرخصة

أعلن د. الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني انه غير راض عن شكل الامتحان خلال السنوات الماضية.. موضحاً ان الوزارة تدرس كيف تتم عملية الامتحانات بشكل منضبط.. وأنه لا توجد مشاكل في الورقة الامتحانية.. وانه تم التواصل مع وزارة الاتصالات من خلال لقاء سابق لتصورات محددة لتأمين الامتحانات وعدم الغش.. مشدداً علي أن الوزارة تعمل بجدية لضبط الامتحانات.
أشار الوزير إلي أنه تم وضع مشروع لتدريب 150 ألف معلم سنوياً من خلال فروع الأكاديمية في 28 محافظة ومركز تدريب القيادات.. حيث تم تدريب 23 ألفاً منهم هذا العام وأنه يتم التركيز علي نوعية التدريب من خلال جهات أمنية منها الألمان والفرنسيون للارتقاء بالمعلمين سواء من خلال استقبال خبراء لتدريب المعلمين في الأكاديمية.. كما أن الوزارة تهدف إلي زيادة عدد المدربين إلي 5 آلاف و200 مدرب مع إنشاء قواعد وبيانات للمعلمين.. مضيفاً ان الوزارة تهدف إلي الوصول بنسبة 35% قيد الطلاب في مرحلة رياض الأطفال بتزويد القاعات إلي 1200 قاعة بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية مع إمداد القاعات بالأجهزة وكل ما هو جديد.. مشيراً إلي أن مقررات الفيزياء والكيمياء تم إعدادها بشكل الكتروني داخل المعامل بالمدارس.
قال "الشربيني" إن القناة التعليمية تم تفعيلها أول أمس بشكل مختلف بتوفير تليفونات للطلاب يستطيعون التواصل مع المعلم من خلالها.
أضاف ان الوجبات المدرسية تقدم لپ12 مليوناً و8 آلاف طالب وطالبة.. مشيراً إلي أن الوزارة تعمل علي تأمين الطلاب من خلال حملات للكشف عن حالات التعاطي بين السائقين.. مؤكداً ان هناك العديد من المشروعات التي تسعي الوزارة لتنفيذها خلال الفترة المقبلة للارتقاء بالعملية التعليمية.
أضاف خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده أمس انه تم تدريب 20 ألف مدير مدرسة خلال العام الدراسي.. مشيراً إلي أن هناك مشروعاً آخر وهو "التعليم أولاً" يهدف إلي تدريب 3 آلاف و600 مدير وأخصائي نفسي.. وتم تنفيذه بنسبة 100% خلال الفترة الماضية.. مؤكداً ان هناك مشروعات لتدريب 200 مدير مدرسة وتم تدريب 100 مدير مدرسة منهم.. إضافة إلي تدريب 160 مدرباً.. موضحاً ان هناك مشروعاً آخر لتدريب 108 مدراء مدرسة.. مشيراً إلي أن هناك تدريباً ل 600 مدير من مديري المدارس الرسمية و150 من العاملين بالمدارس الرسمية ولم يتم تنفيذ شيء منه حتي الآن.
أكد الوزير ان الوزارة انتهت من أسس مصفوفة المدي والتتابع.. كما انه هناك تصور لتطوير مناهج العلوم والرياضيات في ضوء تجارب بعض الدول منها انجلترا وسنغافورة وفنلندا.. موضحاً ان التطوير يشمل من المرحلة الابتدائية حتي الثانوية العامة.. وانه سيتم تشكيل لجنة علي المستوي القومي من الجامعات وكليات العلوم والرياضيات والتربية تضم أساتدة معنيين في تدريس العلوم والرياضيات ليقوموا بعمل مقارنة بين المناهج المصرية والدولية.
ووجه "الشربيني" المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بعمل دراسة تقويمية لبعض مهارات اللغة العربية والعلوم والرياضيات للصف الرابع الابتدائي لقياس مستوي أداء تلاميذ الصف الرابع والوقوف علي مستوي التلاميذ بعد اجتياز البرنامج العلاجي للقرائية.. مضيفاً انه كلف بتقديم مقترحات حول منع الغش في الاختبارات مثل دراسة سلبيات امتحانات الشهادات العامة وألا تزيد المستويات العليا للتفكير علي 30% من الاختبارات وإعداد اختبار تجريبي للشهادات العامة مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية لتدريب الطلاب والمعلمين علي هذه الاختبارات والتشويش علي أجهزة المحمول بالمدارس أثناء أداء الاختبارات وذلك بالتعاون مع وزارة الاتصالات.
اختبارات المديرين
كما طالب المركز بوضع اختبارات لاختيار مديري المدارس وفقاً للمعايير العالمية وتقويم أدائهم في ضوء الأدوات المعدة من قبل المركز القومي للامتحانات وتقويم أداء المعلم والمتعلم والمبني المدرسي من خلال حصر لجميع مدارس المرحلة الابتدائية كخطوة أولي للوقوف علي السلبيات والإيجابيات الموجودة بالمدارس ووضع مقترحات لحل هذه المشكلات.. ستكون البداية في أربع محافظات.. الإسكندرية والقليوبية والمنوفية والغربية.
أوضح الوزير انه لم يعلن عن تقنين مراكز الدروس الخصوصية قائلاً: "معنديش حاجة اسمها مراكز دروس خصوصية".. موضحاً ان بعض المراكز حاصلة علي تراخيص لنشاط معين مثل دورات كمبيوتر ولا تعمل بالترخيص ويحولونه لمركز دروس خصوصية وهذا يعد مخالفة ومنذ ان جئت إلي الوزارة لم أعلن عن تقنين الدروس وهي مرفوضة شكلاً وموضوعاً.
مشيراً إلي أن هناك تعميماً بحصر جيمع الأجهزة الموجودة في التعليم الفني.. وان اللجان التي اشترت الأجهزة التي توجد بمدارس التعليم الفني لم يكن ذلك أثناء وجودي بالوزارة.. ورداً علي سؤال أحد الحضور حول إهدار المال العام في التعليم الفني قال: "لن نتستر علي أي فساد أو فاسد".. مشيراً إلي أن مدير المدرسة الذي رفض استلام ماكينات في إحدي مدارس الجيزة بحجة ان سعرها مرتفع عن سعر السوق عليه ان يرفع مذكرة إلي الوزارة للتحقيق في المناقصة بأكملها.
أكد الوزير ان الوزارة تحتاج إلي 106 ألف فصل لكي يتم القضاء علي الكثافات والحد منها.. حيث تحتاج الوزارة إلي 53 ألف فصل للحد من الكثافة و53 ألف فصل أخري للقضاء علي الفترة الثانية بالمدارس.. مضيفاً ان المشاركة المجتمعية لها أهمية كبيرة وان هناك 35 مدرسة سيتم افتتاحها آخر شهر ديسمبر المقبل تم رفع كفاءتها.. مؤكداً ان الوزارة مهتمة بالجزء النشاطي والرياضي حيث تم اصدار شهادات التفوق الرياضي ل 1000 طالب وطالبة إضافة إلي تدريب أخصائيين.. مشيراً إلي أن التعليم يوجد به مشكلات كبيرة.. والوزاراة تتعامل مع 40 مليون طالب وولي أمر ومدرس ومن المتوقع ان تحدث مشكلات داخل المنظومة.. حيث تقوم الوزارة بالتحرك علي الفور لاتخاذ الإجراءات اللازمة حيال أي مشكلة.. مؤكداً ان أعمال الصيانة تتابع بشكل جيد.
ماحدش بينضف!
أشار إلي أن الوزارة تحتاج إلي 150 ألف عامل بالمدارس والوضع الاقتصادي للدولة لا يسمح.. كاشفاً أنه أثناء زيارته لليابان لم يجد عمالاً داخل المدارس.. حيث ان المعلمين والطلاب ينظفون لأنفسهم قائلاً: "أقسم بالله لا توجد قشة علي الأرض ومفيش حد ينضف لحد".
قال "الشربيني" إنه تم التواصل مع صندوق تطوير التعليم والحصول علي موافقته بتطوير 27 مدرسة في المجمع التكنولوجي بالفيوم 2015 2016 علي المعايير الأوروبية مع توسيع المجمع ورفع كفاءات المهنيين بتكلفة وصلت إلي 20 مليون جنيه.. كما أنه تم التواصل مع الجانب الفرنسي لإنشاء مدرسة للسيارات مع تطوير عدد من المدارس في إطار المعايير الفرنسية في التعليم الفني وتجري حالياً مذكرة تفاهم.. والتواصل مع الجانب الإنجليزي لتوسعة المجمع التكنولوجي بالأميرية مع تدريب المعلمين.. مشيراً إلي أنه تم الاتفاق مع المستثمرين لتدريب الطلاب بنسبة وصلت إلي 20%.. وانه تم تشكيل لجنة لمراجعة المشروعات في الجانب الأجنبي للوقوف علي كافة المشروعات وتنفيذها وتيسيير العقبات.
أضاف ان الوزارة تعمل علي حصر المدارس الدولية والخاصة المنشأة منذ ..1988 مؤكداً ان هناك مدارس تعمل منذ هذا العام بدون تراخيص وتعمل بالتصاريح فقط.. مشيراً إلي أن الوزارة تعمل أيضاً علي حصر الفراغات بمدارس المعاهد القومية.. موضحاً ان هناك 153 فصلاً مغلقة لا تتم الاستفادة منهم وجار معرفة الإجراءات القانونية لافتتاحها مع حصر قصور الوزارة للاستفادة منها بالشكل الأمثل.
أكد الوزير ان 15% فقط من مدارس التعليم الفني الصناعي التي وصل عددها قرابة 1000 مدرسة تخرج عاملاً ماهراً يستطيع ان يعمل في سوق العمل.
علق "الشربيني" علي ترتيب مصر علي التنافسية العالمية.. مؤكداً ان معظم هذه الجهات تستقي معلوماتها وبياناتها من خلال الإعلام.. متسائلاً: هل هذه الجهات لديها أفراد يأتون إلي المدارس ويتابعون نظام التعليم؟!.. مشيراً إلي أن هناك جوانب مضيئة في العملية التعليمية قائلاً: "أنا كنت مسئول البعثات في وزارة التعليم العالي والمبعوثون الذين يتم اختيارهم كانوا يجتازون كل الدورات ومعنديش مبعوث خيبان والدنيا مخربتش".
أوضح ان هناك إجراءات احترازية لتلاشي المشكلات التي تحدث في المدارس من خلال الاجتماع مع مديري المدارس وقيادات المديريات.. وان بعض الكتب الدورية التي تصدر من الوزارة من المتوقع عدم وصولها إلي مديري المدارس لذلك اجتمع معهم عبر الفيديو كونفرانس.
رداً علي سؤال أحد الحضور حول واقعة ضبط 39 فيلماً إباحياً في كمبيوتر في مدرسة بالمنيا قال: "إن التربية والتعليم تضم أكثر من 40 مليون مواطن ووارد ان يحصل حاجة في الآخر وكلنا بشر في النهاية".. مضيفاً ان تجميد ال 10 درجات حضور وسلوك تم اتخاذ هذا القرار لصالح العملية التعليمية والمجتمع.. حيث ان هناك تفاصيل وتطويراً للثانوية العامة بالتعاون مع التعليم العالي والقبول في الجامعات كحزمة متكاملة.. موضحاًپان الوزارة تسعي إلي الانتهاء من التطوير خلال هذا العام.. وإذا انتهت منه سيطبق هذا القرار من العام القادم.. موضحاً ان الوزارة تتابع ما يدور في مدارس الإخوان وعند حدوث أي خلل سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية.