«التعليم» تصدر تعليمات عاجلة لتنظيم تقييمات التربية الدينية بجميع المراحل التعليمية

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات جديدة وهامة إلى جميع الإدارات التعليمية على مستوى محافظات الجمهورية، تتعلق بتنظيم الامتحانات الشهرية وأعمال السنة لمادة التربية الدينية في مختلف المراحل الدراسية، من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية، بهدف توحيد آلية التقييم وضمان تحقيق العدالة بين الطلاب في جميع المدارس.
ضوابط تنفيذ التقييمات الأسبوعية لمادة التربية الدينية
أكدت الوزارة أن التقييمات الخاصة بمادة التربية الدينية ستُجرى داخل الحصة الدراسية نفسها بطريقة مبسطة، بحيث لا تتضمن أكثر من مفردتين فقط في كل تقييم، ولا يتجاوز زمن تنفيذها خمس دقائق، وذلك لضمان الحفاظ على وقت الحصة وعدم التأثير على سير الشرح اليومي. وشددت الوزارة على ضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات الواردة في فاكس الإدارة المركزية للتعليم العام الصادر بتاريخ 9 أكتوبر الجاري، والذي يتضمن ضوابط تنظيم أعمال الامتحانات والتقييم بمادة التربية الدينية، مع التشديد على ضرورة التقيد بمواصفات الورقة الامتحانية وعدد الأسئلة والدرجات المعتمدة لكل مرحلة دراسية.
نظام التقييم في المراحل الدراسية المختلفة
المرحلة الابتدائية (الصفان الأول والثاني)
يتم تقييم الطلاب داخل الحصة بواسطة معلم المادة مباشرة، دون اختبارات تحريرية منفصلة، لضمان التفاعل المباشر مع الطلاب وقياس استيعابهم للدرس.
المرحلة الابتدائية (من الصف الثالث إلى السادس)
* نوعية الأسئلة: أكمل (2) – اختيار من متعدد (2) – سؤال مقالي (1)
* إجمالي عدد الأسئلة: 5 أسئلة
* مجموع الدرجات: 5 درجات
المرحلة الإعدادية
* نوعية الأسئلة: أكمل (2) – اختيار من متعدد (5) – مقالي (2) – صواب وخطأ (4)
* إجمالي عدد الأسئلة: 13 سؤالًا
* إجمالي الدرجات: 15 درجة
المرحلة الثانوية
* نوعية الأسئلة: أكمل (2) – اختيار من متعدد (5) – مقالي (2) – صواب وخطأ (4)
* عدد الأسئلة: 13 سؤالًا
* إجمالي الدرجات: 15 درجة
التزام المدارس بتنفيذ التعليمات الجديدة
أكدت الوزارة في ختام تعليماتها على ضرورة الالتزام الكامل بتطبيق الضوابط الجديدة داخل المدارس، مشيرة إلى أن الهدف من هذه التعليمات هو توحيد معايير التقييم في مادة التربية الدينية، وتحقيق مبدأ المساواة والشفافية في قياس مستوى الطلاب في مختلف المحافظات.