عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الثلاثاء، باتحاد طلاب المدارس بالعجوزة، التصفيات النهائية لمسابقة «تحدي القراءة العربي» بالتعاون مع دولة الإمارات العربية للعام السادس، وذلك في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بضرورة تفعيل الأنشطة المدرسية بمختلف أنواعها في المدارس؛ لاكتشاف قدرات ومواهب وميول الطلاب والعمل على تنميتها وصقلها وبناء الشخصية المتكاملة. من جانبها، قالت إلهام إبراهيم رئيس قطاع الخدمات والأنشطة، إن مسابقة «تحدي القراءة العربي» تعد إحدى أكبر المسابقات التي تشارك فيها الوزارة على المستوى العربى، وتهدف إلى غرس حب القراءة في نفوس الطلاب؛ لإثراء البيئة الثقافية في المدارس، وتنمية الوعي بأهمية القراءة، وتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء، ونشر قيم التسامح والاعتدال وقبول الآخر، بالإضافة إلى تكوين جيل من المتميزين والمبدعين في جميع المجالات. وأوضحت رئيس قطاع الخدمات والأنشطة أن لجنة التحكيم الجمهورى للمسابقة تنعقد على مدار يومي 31/5/2022 و1/ 6/ 2022، ويشارك في المسابقة جميع الطلاب بكافة المدارس في جمهورية مصر العربية حيث يتم تقسيم الطلاب إلى أربع مراحل، المرحلة الأولى من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الابتدائي، والمرحلة الثانية من الصف الرابع الابتدائي وحتى السادس الابتدائى، والمرحلة الثالثة من الصف الأول الإعدادي وحتى الصف الثالث الاعدادي، أما المرحلة الرابعة فهي من الصف الأول الثانوي وحتى الصف الثالث الثانوي. من جهتها، قالت الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، إن المسابقة تمر بخمس مراحل على مستوى المدارس والإدارات والمديريات التعليمية، في المرحلة الأولى يقرأ الطالب 10 كتب ويلخصها في جواز التحدي الأحمر، وفى المرحلة الثانية يقرأ الطالب 10 كتب ويلخصها في جواز التحدي الأخضر، وفي المرحلة الثالثة يقرأ الطالب 10 كتب ويلخصها في جواز التحدي الأزرق، وفي المرحلة الرابعة يقرأ الطالب 10 كتب ويلخصها في جواز التحدي الفضي، أما في المرحلة الخامسة يقرأ الطالب 10 كتب ويلخصها في جواز التحدي الذهبي، وبذلك يكون الطالب قد قام بقراءة وتلخيص 50 كتابًا خارج المقرر خلال العام الدراسي. وأضافت رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية إن عدد الطلاب المسجلين للمسابقة بالعام السادس يبلغ (13401535) طالبًا، ويبلغ عدد المدارس (20808) مدارس، وعدد المشرفين (36600) مشرف، موضحة أنه توجد مرحلة أخرى من المسابقة خاصة بأفضل مدرسة وأفضل منسق على مستوى الوطن العربي. وأشارت زينب مشهور مدير عام الإدارة العامة للمكتبات إلى أن التحكيم على مستوى المديريات التعليمية بدأ في 20 مارس بالتعاون مع مستشار اللغة العربية بالوزارة ومن خلال موجهي عموم اللغة العربية، وفقًا لمصفوفة تقدير العلامات في تحكيم القراءة الموضوعة من قبل دولة الإمارات العربية، حيث تم اختيار 44 طالبًا فائزًا من كل مديرية تعليمية وتم تصعيد طالب واحد فقط منهم للتحكيم النهائي وذلك تمهيدًا لتحديد العشرة الأوائل على مستوى الجمهورية.
