رحب أشرف شوقي عضو مجلس النواب بالنظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة والذي أعلن عنه قبل أيام من قبل أحد المسئولين باللجنة القومية لتطوير امتحانات الثانوية العامة والتي تشكلت بقرار من المهندس شريف إسماعيل رئيس مجلس الوزراء وهو نظام البوكيلت والذى يعتمد على الاختيار من متعدد وأسئلة الصح والخطىء وإلغاء الأسئلة المقالية حيث سيتم وضع 60% من الأسئلة بنظام الاختيار من متعدد و40% لنظام الصح والخطأ مع التعليل. حيث يقضى نظام البوكليت على تظلمات الثانوية العامة ويحدد للطالب مكان إجابته ويمنعه من الاسترسال فيها ويقضى على تشتت المصحح. وأكد شوقي أنه أيضا طبقا للتصريحات المنشورة فإن 30% من الأسئلة لمهارات الإبداع والمستويات العليا للتفكير وهو الأمر الذى يجب التوقف عنده لأن هذه النسبة كبيرة جدا خاصة أن المستويات العليا من التفكير لا يجب أن يتحدد عليها مستقبل الطالب فالإبداع والفطنة والذكاء أمور يتميز بها شخص عن آخر لكن يجب ألا تكون هى الفيصل فى نتيجة الامتحانات مطالبا بتقليل هذه النسبة. وأوضح شوقي أن دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الإجابة اقتراح جيد كوسيلة لمكافحة تسريب الامتحانات لكن يجب ألا ننسى أن التسريب يتم عن طريق الموبايل نتيجة لتسيّب اللجان يتم تسريب الأسئلة من خلاله. فالعملية التعليمية وحدة مترابطة لا يمكن فصلها أو تجزئتها، فيجب أن يكون هناك تأمين شامل لعمليات طبع وتوزيع أسئلة الامتحانات على كافة لجان الامتحانات. وأشار شوقى إلى أنه قد طالب فى دور الانعقاد الأول باقتراح برغبة لتغير نظام امتحانات الثانوية العامة والاعتماد على النظام الأمريكى والذي يعتمد بشكل كبير على مشروعات وأبحاث يؤديها الطالب خلال العام الدراسي فتبرز قدرته على الابتكار والاستفادة ولا تحتل الامتحانات سوى 40% من درجات الطالب فيكون التقدير تراكميا ويتم تقسيم الدرجات ما بين أبحاث ومشروعات وبين الامتحانات النهائية.