انتظام الدراسة يكتمل اليوم..

وصول «التابلت» إلى المديريات وتحذير للمدارس الخاصة من ربط تسليم الكتب بالمصروفات

* بدء الدراسة فى 274 مدرسة بكفر الشيخ.. وتنطلق بالقليوبية اليوم
* انتظام مدارس الفترتين بسوهاج.. ووصول الكتب بنسبة 100% فى مطروح

يكتمل انتظام الدراسة اليوم، فى جميع المديريات بإجمالى 22 مليون طالب وطالبة، وقال وزارة التربية والتعليم إن لجان المتابعة والتقييم سوف تتابع انتظام الدراسة وتسليم الطلاب للكتب الدراسية وأجهزة التابلت، وكانت الدراسة قد انطلقت أمس فى بعض المدارس منها مدارس الكنيسة وبعض المدارس الحكومية، وأن الفصل الدراسى الثانى ينتهى 30 مايو المقبل بالنسبة لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، و6 يونيو، بالنسبة للصفوف من الثانى الابتدائى وحتى الثالث الثانوي.
وشددت الوزارة على وصول الكتب للمديريات والمدارس، إضافة إلى التأكيد على المدارس بتسليم الطلاب الكتب حتى ولو لم يكن ولى الأمر قد سدد مصروفات الطالب المقررة وفقا للقرارات الوزارية أو تأخر سداد القسط بالنسبة للمدارس الخاصة، لافتاً إلى أن نسباً قليلة من الكتب لم تصل، وجارٍ الانتهاء من طباعتها وسوف تصل إلى المدارس فورا خلال الأسبوع الحالي، مؤكدة أنها نسب لا تؤثر على بداية الفصل الدراسى الثاني، وأنها ترغب فى أن يكون أكثر انضباطا.
وحذرت الوزارة المدارس الخاصة من ربط تسليم الطالب للكتاب بالمصروفات الدراسية، مؤكدة أن هناك ضوابط جديدة تتعلق بخدمة السيارة سوف تعمم على المدارس الخاصة خلال الأيام المقبلة، لإحكام السيطرة بشكل كامل على سائقى الأتوبيسات ولتقليل نسب الحوادث والمشكلات، وسيتم إلزام كل مدرسة بمراقبة أتوبيساتها خلال السير من خلال أجهزة توضع فى السيارة ويتم مراقبتها من خلال المدرسة، إضافة إلى ضوابط أخرى أكثر صرامة ودقة.
وشهد اليوم الأول من الفصل الدراسى الثانى أمس إقبالا كبيرا من جانب الطلاب على الدراسة، حيث أكدت مصادر مسئولة بالوزارة التربية أن هناك متابعة من خلال غرفة العمليات المركزية، لافتا إلى أن هناك تواصلا على مدار ال 24 ساعة لرصد واستقبال أى مشكلات تتعلق بسير الدراسة، سواء مطالب أولياء الأمور أو الطلاب، والكتب الدراسية وصل أغلبها إلى المديريات والمدارس وسيتم متابعة تسليمها للطلاب، إضافة إلى استلام كتب «كونكت بلس» لطلاب النظام الجديد فى الصفوف الأولي، من خلال دور النشر مباشرة.
من ناحية أخري، أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى - فى تصريحات له - رداً على ما يثار من بعض البرامج والمنشورات على مواقع التواصل الاجتماعى فيما يخص إعلان الوزارة عن تعاقدات مؤقتة لمدة فصل دراسى واحد فقط لسد العجز، قال: كان ممكن نؤجل حل المشكلة المزمنة لغياب المعلومات وضيق الوقت وعدم توافر الموازنات ولكننا اقتحمنا المشكلة وقررنا الحل ووفرنا الموازنات بدون إلقاء أعباء على أحد، ولم يسأل السائل من سبقنا عن عدم حل المشكلة مثلما يسألوننا عندما أخذنا خطوات جريئة لحلها بشكل نهائي.
وأضاف: عمدت الوزارة الى إنشاء قاعدة بيانات دقيقة لحصر العجز والزيادة فى جميع التخصصات لجميع مدارس الجمهورية وهذا لم يحدث من قبل، لأن جميع البيانات السابقة كانت تعتمد على متوسط أعداد المعلمين بكل مديرية وهذا علميا خطأ فادح بالإضافة الى أن نظام التعليم الحالى يعتمد على «أنصبة المعلم» وليس المعلم نفسه لذلك فالاعتماد على الأرقام فقط غير عادل ولن يعالج المشكلة وستظل كما هى وسيشكل عبئاً على المعلمين وسيظل نظام الانتداب الجزئى والكلى قائماً وبناء عليه تم إعداد حصر وتسجيل الجداول الدراسية لكل مادة ومعلم ومدرسة ومرحلة بكل إدارة تعليمية لكى تتمكن الوزارة من معرفة الرقم الحقيقى المطلوب للتعيين وضمان وصول الخدمة التعليمية لكل طالب حتى أبعد قرية فى أقصى حدود الجمهورية.
الفيوم منتصر على مفتاح
بدأت الدراسة أمس، فى 13 مدرسة بالفيوم وانتظمت اليوم، بجميع مدارس المحافظة، وقد قام محمد عبدالله وكيل تعليم الفيوم بجولة ميدانية لمتابعة المدارس التى بدأت بها الدراسة السبت، ومنها مدرسة القديس ميخائيل للراهبات بإدارة غرب الفيوم، وحضر طابور الصباح وتحية
العلم وألقى كلمة تقدم فيها بالتهنئة القلبية لأبنائه الطلاب بمناسبة بدء الفصل الدراسى الثانى وحفز الطلاب على ضرورة الجد والاجتهاد منذ اليوم الأول للدراسة من أجل النجاح والتفوق 0 وطالب المحافظ، المعلمين ببذل المزيد من الجهد داخل الفصول وكذلك بث روح الولاء والانتماء فى نفوس الطلاب، وأن تكون الحصة الأولى فى أول يوم بالدراسة عن تضحيات وبطولات رجال الشرطة وبث روح الولاء وحب الوطن فى نفوس الطلاب، ووقف الجميع دقيقة بطابور الصباح حداداً على أرواح الشهداء من الشرطة والقوات المسلحة الباسلة.
وتفقد عبد الله الفصول الدراسية وقاعات رياض الأطفال وناقش الأطفال على السبورة، كما تفقد الصف الأول الابتدائى أثناء تدريس مادة اللغة الإنجليزية وناقش التلاميذ على السبورة وأشاد بطريقة تدريس المادة 0
كفر الشيخ علاء عبدالله
انتظمت أمس العملية التعليمية فى 274 مدرسة على مستوى محافظة كفر الشيخ، فى بداية الفصل الدراسى الثاني، بجميع المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوى العام، والزراعي، والصناعي، والتجارى .
وتابعت الدكتورة بثينة كشك وكيلة وزارة التربية والتعليم العملية التعليمية فى عدد من مدارس المحافظة، وحثت الطلاب وهيئة التدريس على الانتظام والجد منذ اليوم الأول لضمان التفوق والنجاح، مؤكدة أن عدد المدارس التى ستستقبل الطلاب اليوم، على مستوى المحافظة يبلغ 2119 مدرسة فى 13 إدارة تعليمية، مشيرة إلى أن جميع المدارس انتهت من كل الاستعدادات لاستقبال الفصل الدراسى الثاني، وإنها تعرفت على تسلم جميع المدارس الكتب المدرسية وتوزيعها على الطلاب وإنهاء أعمال الصيانة والنظافة العامة للمدارس وتهيئة المقاعد ونوافذ الفصول، مشددة على منع وقوف الباعة الجائلين أمام بوابات المدارس واتخاذ الاحتياطات الأمنية اللازمة.
مرسى مطروح عاطف المجعاوى
أكد اللواء مجدى الغرابلى محافظ مطروح أنه تم الانتهاء من كل الاستعدادات بمدارس مطروح لبدء الفصل الدراسى الثانى اليوم، مع وصول الكتب الدراسية لجميع المدارس بالإدارات التعليمية بنسبة 100% من الوزارة تمهيدا لتوزيعها على الطلاب اليوم.
وأكد الدكتور سمير النيلي، وكيل وزارة التربية والتعليم، أنه فى إطار تنفيذ برامج الوزارة الخاصة بتطوير منظومة التعليم الثانوى بمدارس المحافظة تم الانتهاء من توصيل الإنترنت فائق السرعة ل15 مدرسة، بدائرة المحافظة تمهيدا لتسليم الطلبة جهاز «التابلت» مع بدء الدراسة.
سوهاج محمد مطاوع
كما صرح الدكتور عمر شلتوت، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج بأن الدراسة انتظمت أمس، فى مدارس الفترتين والبالغ عددها حوالى 420 مدرسة واليوم تنتظم فى جميع المدارس والبالغ عددها 2749 مدرسة لاستقبال مليون و57 ألفا و164 طالبا وطالبة بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوى العام والفنى بخلاف رياض الأطفال والذى يضم 68 ألفا و193 طفلا وطفلة.
وقال شلتوت إن المديرية بدأت إجراءات تسليم 20 ألف تابلت ضمن منظومة تطوير التعليم لتوزيعها على طلاب الصف الأول الثانوى البالغ عددهم 18 ألف طالب وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة فى جميع الإدارات التعليمية وتوزيع الباقى على المعلمين والموجهين لمختلف المواد الدراسية لمباشرة المناهج والعملية التعليمية عليه خلال ساعات، لافتا الى أنه سيتم الانتهاء من أعمال الصيانة الرئيسية والتى تشمل تجديد وتوصيل مياه شرب وصرف صحى وكهرباء وصيانة وتجديد ودهان مبان ل 36 مدرسة خلال شهر مارس المقبل، بتكلفة 60 مليون جنيه .
القليوبية نور أبوسريع
فيما تنطلق الدراسة بالفصل الدراسى الثانى اليوم، بمدارس القليوبية، حيث أكد طه عجلان، وكيل وزارة التربية والتعليم، أنه تم إنهاء الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب فى الترم الثاني، مشيرا إلى أنه من المقرر تسليم المديرية أجهزة التابلت الخاصة بطلاب المرحلة الثانوية الأسبوع الجاري، مضيفاً أنه وجه بالالتزام بالإجراءات القانونية المتبعة فى توزيع التابلت والفئات المستهدفة، ومن المقرر توزيع التابلت ل 35 ألف طالب، ومراجعة شبكات الكهرباء بالمدارس الثانوية حتى تكون مستعدة لتشغيل المنظومة والبنية المتعلقة بالتكنولوجيا بالمدارس الثانوية ومتابعة الاستعدادات والتجهيزات لاستراحات الدبلومات الفنية والثانوية العامة.
وشدد عجلان على الالتزام بخطة توزيع المناهج الدراسية، طبقا لما ورد بالخريطة الزمنية للعام الدراسى الجديد، وإعداد الجدول المدرسى وتوزيع المهام والأدوار على أعضاء هيئة التدريس بالمدارس، والالتزام بتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والالتزام بتحية العلم وترديد النشيد الوطنى فى طابور الصباح، والتأكيد على غرس قيم الولاء والمواطنة والانتماء الوطني، وعلى تسجيل غياب الطلاب بالسجلات المخصصة لذلك أولا بأول بمرحلة التعليم الأساسى والتسجيل الإلكترونى بالمرحلة الثانوية والتواصل والتنسيق مع مديرية الأمن، لإعداد خطة تأمين المنشآت التعليمية لتوفير المناخ الآمن للطلاب، وتشكيل فرق وقوافل لمتابعة المدارس وتطبيق النظام الجديد بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى وتوزيع الكتب المدرسية على الطلاب.
الأقصر رانيا عبدالعاطى
أعلن عبد اللطيف عمران، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، عن بدء الدراسة فى مدارس الفترتين بمحافظة الأقصر بصورة طبيعية، أمس، وهى عبارة عن 24 مدرسة، والبداية الفعلية بكل مدارس المحافظة ستكون اليوم.
وأكد عمران أن المديرية كلفت إدارات المدارس، بتوزيع الكتب الدراسية على الطلاب، بجانب مرور لجان المتابعة بالإدارات التعليمية، للتأكد من الاستعداد الكامل للدراسة فى جميع المدارس، والتأكيد على استقرار المدارس وثبات الجداول، وتوزيع الأنشطة والإشراف اليومى خلال اليوم الدراسي، وهناك تنسيق كامل مع الوحدات المحلية، لمساعدة المدارس على القيام بدورها، وتوفير كل الاحتياجات لصالح العملية التعليمية.