محظورات وتغيير شامل.. المدراس تستقبل التلاميذ ب«ثورة تعليمية»

الكتب مع الطالب من أول يوم.. ومنع ربطها بالمصروفات
المدارس «الدولية الحكومية» و«اليابانية» سنة أولى تعليم
نظام جديد لمقاعد الفصل واليوم الدراسي.. والتابلت «في الطريق»
تطوير التعليم الفني بامتحان تنمية المهارات منتصف الأسبوع الأول
ساعات وتنطلق أولى شرارات الثورة التعليمية الجديدة بتطبيق النظام الجديد للتعليم في المدارس، لتصبح تلك الساعات فارقة بين النظام القديم للتعليم والنظام الجديد الذي تسعى وزارة التربية والتعليم بل والدولة بأكملها جاهدة لتطبيقه هذا العام على طلاب مرحلتي رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي.
وتبدأ الدراسة غدا السبت في 12 محافظة هى (الجيزة، والإسماعيلية، وقنا، والإسكندرية، والمنيا، والغربية، وكفر الشيخ، والأقصر، وأسيوط، ودمياط، وأسوان، والبحيرة) على أن تبدأ الدراسة في باقى المدارس بالمحافظات الأخرى بعد غد الأحد.
ويشهد العام الدراسي الجديد نظما تعليمية جديدة على رأسها تطبيق نظام الثانوية التراكمية على طلاب الصف الأول الثانوي، وتحويل المنظومة الورقية إلى منظومة تكنولوجية، إضافة إلى البدء في تطبيق التجربة اليابانية، لتبدأ الدراسة هذا العام لأول مرة في المدارس اليابانية، فضلا عن بدء الدراسة في المدارس الدولية الحكومية التي أنشئت لأول مرة هذا العام، وتبدأ بمرحلتي رياض الأطفال.
دليل المنظومة الجديدة
أوضح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أن النظام التعليمي الجديد يستهدف تطبيقه على 2.5 مليون طالب وطالبة بمرحلتي رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، لافتا إلى أنه تم اكتمال تأليف المناهج والكتب الجديدة للطلاب، بالإضافة إلى إعداد وطباعة دليل المعلم لكل مادة لكي يتسلم كل معلم الدليل الخاص به.
وأشار الوزير إلى أن المناهج تنقسم إلى منهج لغة عربية ومنهج لغة إنجليزية ومنهج الباقة المجمعة، لافتا إلى أن هذه الباقة تهتم بتدريس 3 محاور رئيسية هي «من أكون» و«العالم من حولي» و«كيف يعمل العالم»، منوها إلى إيقاف الترخيص للكتب الخارجية في النظام الجديد، مع إتاحة المجال للوسائل التعليمية التي تتوافق مع فلسفة وأهداف النظام الجديد.
وعن الاستعداد لتطبيق هذا النظام الجديد، أكد شوقي أن هيئة الأبنية التعليمية قامت بتغيير فرش الفصول المخصصة لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي على هيئة مجموعات، لتتناسب مع منظومة تطوير التعليم الجديدة مع استيعاب أقصى كثافة بالمدرسة.
وأعلن الوزير أنه تم إعداد قاعدة بيانات تفصيلية بالمعلمين المستهدفين من البرامج التدريبية بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي من قبل الإدارة العامة لنظم المعلومات، وتم إعداد بيان تفصيلي بالمدربين المرشحين لتنفيذ البرامج التدريبية، وأشار إلى أن إجمالي عدد المعلمين المستهدف تدريبهم على نظام التعليم الجديد 128 ألفا و596 معلما، منهم 78735 معلما في المدارس الحكومية، و870 معلما في المدارس القومية، و1000 معلم في المدارس اليابانية، و13 ألفا و185 معلما في المدارس الخاصة العربي واللغات، و11000 معلم في المدارس الرسمية للغات "التجريبيات".
وعن الاستعداد لتطبيق نظام الثانوية التراكمية، أكد شوقي أنه تم تجهيز 2500 مدرسة ثانوية بشبكات الإنترنت الداخلية والفايبر والألياف الضوئية، وبين أنه تم التعاقد على 708 آلاف تابلت من شركة سامسونج العالمية بأعلى مواصفات، موضحا أن الشحنات ستصل تباعًا حتى نهاية أكتوبر المقبل.
وقال الوزير إن الدراسة بالنسبة للصف الأول الثانوي ستبدأ بشكل طبيعي بالكتب المطبوعة، مع توفير محتوى جديد على بنك المعرفة مع بعض الامتحانات الجديدة ورقيا حتى يتم استلام التابلت، وأنه سيتم عقد أول الامتحانات الإلكترونية لطلاب الصف الأول الثانوي في يناير 2019، مؤكدًا أن هذه السنة ستكون تمهيدية بلا درجات، وسيتم خلالها استكمال جميع عناصر المنظومة، وتدريب المعلمين والطلاب على أسلوب التقييم الجديد.
الكتب جاهزة
أكد أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه تم الانتهاء من طباعة الكتب الدراسية للنظامين الجديد والقديم للتعليم، وتم تسليم غالبيتها إلى المديريات التعليمية.
ونوه خيري إلى الانتهاء من تسليم الطلاب الكتب الدراسية بعد غد الأحد، واستدرك بأن بعض المدارس سلمت الطلاب كتب الباقة فى المنظومة الجديدة للتعليم، مشيرا إلى أنه بالنسبة لكتب النظام القديم للصفوف من الثانى الابتدائى حتى الثالث الثانوى تم الانتهاء من طباعتها وجاهزة للطلاب.
وشدد المتحدث باسم التعليم على أن هناك تعليمات صادرة للمديريات والمدارس بأن يتم تسليم الطلاب الكتب الدراسية في أول يوم دراسي وعدم ربطها بعدم تسديد الطالب المصروفات الدراسية، حتى لا يتعطل الطالب فى دراسته وتحصيل دروسه.
وبالنسبة للمدارس المصرية اليابانية، قال خيري إن عدد المدارس التي يتم افتتاحها هذا العام 34 مدرسة في 19 محافظة، وبلغ عدد الطلاب المقبولين بها 13 ألفا و240 طالبا برياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، ولفت إلى أن أكبر المدارس المصرية اليابانية هي مدرسة حدائق أكتوبر، وستضم 1320 طالبا و61 معلما بخلاف مدير المدرسة ووكلاء والإداريين والمعاونين.
وحول مشروع المدارس الحكومية الدولية، أوضح خيري أنه من المقرر أن تبدأ الدراسة بها خلال شهر أكتوبر 2018، لافتا إلى أنه تم توقيع بروتوكول تعاون بين التعليم ومؤسسة المدارس الدولية بمصر، لتقديم الدعم الفني لمجموعة المدارس الحكومية الدولية بمحافظات القاهرة والإسكندرية والقليوبية وبورسعيد وغيرها.
وواصل خيري: تم الاتفاق على أن تتولى المدارس الحكومية الدولية تدريس مناهج دولية مع الالتزام بتدريس مواد الهوية القومية على جميع الطلاب، مشيرا إلى أن مؤسسة المدارس الدولية في مصر تتولى تقديم الدعم الفني والمحتوى التعليمي اللازمين لتشغيل هذه المدارس، وكذا تأهيلها للاعتماد الدولي من الجهات الدولية.
محظورات «السيستم الجديد»
استعدت المدارس لاستقبال الطلاب في جميع المراحل التعليمية على مستوى الجمهورية، إذ انتهت المديريات التعليمية من فرش الفصول بالطريقة التى تتناسب مع شكل وفلسفة النظام الجديد للتعليم، بحيث يجلس الطلاب فى شكل دوائر ومجوعات داخل الفصل، وليس كما هو معتاد عليه بحيث يجلس الطلاب خلف بعضهم، وتختفي ظاهرة الكثافات داخل الفصول في النظام الجديد للتعليم، حيث تم توفير الاحتياجات لتقليل الكثافات منها باستغلال أماكن الفراغات فى المدارس.
وحددت بعض مديريات التعليم جدول اليوم الدراسى وفقا للمنظومة الجديدة للتعليم، لطلاب المرحلة الابتدائية، حيث تم تقسيم اليوم الدراسى إلى فترات ومجموعات بحيث يتم تخصيص 30 دقيقة لطابور الصباح و90 دقيقة للمجموعة أو الفترة الأولى و90 دقيقة للفترة الثانية و30 دقيقة للفسحة و90 دقيقة للفترة الثالثة من اليوم الدراسى و90 أيضا للفترة الرابعة و45 دقيقة للفترة الخامسة ثم ينتهى اليوم الدراسى.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم عن تشكيل غرفة عمليات لتلقى شكاوى أولياء الأمور والطلاب والتعامل معها بشكل مباشر وعرضها على المختصين فى الوزارة، مؤكدة أن كل مديرية وإدارة تعليمية بها غرف عمليات هدفها تلقى شكاوى أولياء الأمور وعرضها لوضع حلول فورية لها والتعامل مع المشكلات الطارئة.
كما شددت الوزارة على ضرورة التزام المدارس بالزى المدرسى مع عدم إجبار الطلاب على شرائه من مكان معين، وحظر استخدام العقاب البدنى والنفسى للطلاب، وضرورة متابعة التزام المدارس الخاصة والدولية بالرسوم القانونية والكثافات المقررة وتحية العلم وارتداء الزى المدرسى وتدريس المواد القومية مع إعلان لائحة المصروفات الدراسية فى مكان بارز فى المدرسة.
باكورة التطوير الفني
وفي سياق متصل، استعد قطاع التعليم الفني لبدء العام الدراسي الجديد، وصرح الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التعليم للتعليم الفني، بأن أكثر من 18 مدرسة فنية ستدخل الخدمة التعليمية بالعام الدراسي الجديد، وأوضح أن المدارس الفنية جاهزة لاستقبال الطلاب في أول أيام الدراسة.
ولفت مجاهد إلى أنه لأول مرة هذا العام سيتم فتح نوع جديد من التعليم الفني يسمي المدرسة التطبيقية الفنية وهذا بالتعاون مع رجال الأعمال.
ووجهت الوزارة المديريات التعليمية باستغلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي كفصل تمهيدي مشترك لتنمية مهارات طلاب التعليم الفنى في التواصل باللغة العربية وباللغة الإنجليزية، ومهارات الرياضيات، والحاسب الآلي وذلك من خلال عقد اختبار لقياس مستوى الطلاب في مهارات اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والحاسب الآلي، قبل تنفيذ برنامج تنمية المهارات، وكذلك عقد اختبار في نهاية الفصل الدراسي وقبل امتحانات الترم، على ألا تضاف نتيجة هذا الاختبار للمجموع، وذلك بهدف قياس مدى التحسن في هذه المهارات، على أن يتم تجميع النتائج على مستوى المحافظات، وتبلغ إلى قطاع التعليم الفني لدراستها والاستفادة منها في المستقبل.
وبين مجاهد أن امتحان تنمية المهارات يخوضه 700 ألف طالب بالصف الأول الثانوى لدبلوم 3 و5 سنوات والتعليم المزدوج والفندقى، لقياس مهاراتهم في اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والحاسب الآلي يومى الثلاثاء والأربعاء المقبلين، مشيرا إلا أن الإجابة ستكون فى نفس الورقة والامتحان لا يوجد فيه رسوب أو نجاح ولكن لقياس مستوى الطلاب ومدى إجادتهم القراءة والكتابة ومهارات الحاسب الآلى.