ولى أمر يطالب وزير التعليم بمعاقبة مسئولى مدرسة النيل بالوراق

لرسوب نجله وإعادته للصف الرابع رغم تضمن كشوف الناجحين لاسمه..

أرسل محمد الشوربجى إسماعيل، ولى أمر التلميذ ياسر محمد الشوربجى، بالصف الخامس الابتدائى بمدرسة النيل الابتدائية إدارة الوراق التعليمية محافظة الجيزة، مذكرة لوزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم غنيم، يطالبه بسرعة التحقيق مع مسئولى المدرسة بعد قيامهم برسوب ابنه من الصف الخامس وإعادته إلى الصف الرابع الابتدائى يوم الثلاثاء الماضى، رغم ما تضمنه كشوف الناجحين لابنه، وكذلك مرور أكثر من ثلاثة أشهر على العام الدراسى.
وقال الشوربجى فى مذكرته، "فوجئت بإدارة مدرسة النيل الابتدائية إدارة الوراق التعليمية فى يوم الثلاثاء 11 ديسمبر الجارى تقوم بإعادة ابنى التلميذ ياسر محمد الشوربجى من الصف الخامس الابتدائى فصل 5/3، وإعادته إلى الصف الرابع الابتدائى 4/1، بالرغم من وجود ابنى ضمن كشوف الناجحين بالصف الخامس وجلوسه بفصل 5/3 من بداية العام الدراسى هذا العام حتى الآن.
وأضاف، بالرغم من حضور ابنى جميع الامتحانات التى قامت المدرسة بعملها لابنى فى فصل 5/3، وبالرغم من سداده المصروفات للمدرسة على أنه بالصف الخامس ومثبت ذلك فى الإيصال الموجود مع سكرتيرة المدرسة، وبالرغم من إثبات حضور ابنى بالصف الخامس بدفتر 5 سلوك الموجود بالمدرسة قامت المدرسة بإعادته إلى الصف الرابع الابتدائى، وقامت إدارة المدرسة بالتعسف مع ابنى عن طريق مدرسة اللغة العربية منى أنور وأخذت منه عنوة جميع الكتب الخاصة بالصف الخامس الابتدائى التى كانت بحقيبته وأعطت له بدلاً منها كتب جديدة للصف الرابع الابتدائى، بالإضافة لأخذها من ابنى جميع الكشاكيل التى دون بها دروسه أثناء تواجده بالحصة معها وجميع التلاميذ زملائه يشهدون بأن ابنى حضر معهم من بداية العام الدراسى بفصل 5/3 حتى الآن".
وأضافت المذكرة، "لذلك أستغيث بكم حتى لا يضيع مستقبل ابنى بضياع سنة من عمره، كما قامت إدارة المدرسة بالاستعانة ببعض المدرسين بالضغط علينا مرة ومساومتنا مرة أخرى وبتهديدنا بعدم إبلاغ الجهات المسئولة حتى لا يضيع مستقبل ابننا".
وأكدت المذكرة "وجد أكثر من طالب بفصل 5/3 قامت إدارة المدرسة معهم بنفس ما فعلته مع ابنى وإعادتهم هذه الأيام للصف الرابع الابتدائى بفصول متفرقة نرجو سؤال هؤلاء التلاميذ، كما أنه أمس، الأربعاء، قامت المدرسة بعمل إثبات حالة عن طريق محضر بقسم الوراق رقم 6879/2012.