"أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم".. رسالة دكتوراه بتربية الأزهر

منحت جامعة الأزهر، درجة الدكتوراه للباحث الباحث محمد حسين حسن أبوطالب، المدرس المساعد بكلية التربية بالجامعة، وذلك بعد مناقشته رسالة دكتوراه تحت عنوان: "أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الخبراتي في التشوه المعرفي لدى عينة من الطلاب"، والتي حصل فيها على درجة "امتياز" مع توصيات بالطبع والنشر.
وتكونت لجنة الإشراف من الدكتور عبدالرحمن هلال، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي الأسبق بكلية التربية بالقاهرة، والدكتور جودة شاهين، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي وكيل الكلية السابق.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور رضا حبيب، أستاذ علم النفس التعليمي عضو اللجنة العلمية لترقية الأساتذة والأساتذة المساعدين بتخصص علم النفس والصحة النفسية بتربية أزهر القاهرة، مناقشا داخليا ورئيسا، والدكتور عبد الرحمن هلال، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي الأسبق، مشرفا وعضوا، والدكتور جودة شاهين، وكيل الكلية السابق، مشرفا وعضوا، والدكتور صفاء عفيفي، أستاذ ورئيس قسم علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، مناقشا خارجيا وعضوا.
وحضر المناقشة لفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، فضلاً عن عدداً من الصحفيين.

رسالة دكتوراه
جامعة الازهر
مناقشة الدكتوراة
التعليم
الموضوعات المتعلقة
رسالة دكتوراه بجامعة دمياط توصى بتبنى نموذج التميز المؤسسى برياض الأطفال
الأربعاء، 07 أكتوبر 2020 11:12 ص
أول رسالة دكتوراه أون لاين بين جامعة المنصورة ونظيرتها الفرنسية لومان.. صور
الإثنين، 28 سبتمبر 2020 05:10 م
رسالة دكتوراه بدار العلوم القاهرة تكشف أهمية هيرمس المصري في تاريخ الأديان
السبت، 26 سبتمبر 2020 05:22 ص
"آليات هيكلة المناطق الحرة" رسالة دكتوراه بجامعة حلوان
السبت، 12 سبتمبر 2020 11:20 م
جامعة طنطا تكرم الفائزين بجوائز الجامعة "التقديرية والتشجيعية".. وأفضل رسالة دكتوراه
السبت، 12 سبتمبر 2020 04:37 م