التعليم العالي: تعيينات جديدة بالجامعات والمراكز البحثية أكد الإعلامي أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه تم عقد اجتماع بالوزارة برئاسة الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام. وحضر الاجتماع ياسر عبد العزيز مدير عام التعليم الثانوي والعميد يحيى الحلوجى أستاذ بالكلية الفنية العسكرية بحضور مستشاري تنمية مادتي العلوم والرياضيات وموجهى عموم المادتين. ويأتي ذلك تمهيدًا للاستعداد للتوسع بمبادرة اكتشاف الموهوبين والعباقرة علميًا لتشمل مختلف العلوم الأساسية (الرياضيات - الفيزياء – الكيمياء) لمراحل التعليم المختلفة (ابتدائى- إعدادى - ثانوى). وأكد الدكتور رضا حجازي أن هناك تعاونًا بناءً بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، والكلية الفنية العسكرية، بهدف الوصول إلى هؤلاء الطلاب الموهوبين أينما كانوا من أجل خلق مناخ داعم للتميز بين شباب مصر وتهيئتهم لتمثيل مصر في كافة المحافل والمسابقات الإقليمية والدولية، وقال: "لذا نسعى خلال الفترة القادمة أن يتم التوسع في تنفيذ المبادرة في ضوء ما حققته من نجاحات لتشمل مواد العلوم الإنسانية". وأوضح حجازى أنه تم تكليف مديري عموم تنمية مادتي العلوم والرياضيات لإعداد الاختبارات اللازمة لهذه المواد، والتنسيق مع الإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات لاتخاذ اللازم لإعداد الاختبارات online وكذا تحميلها على موقع الوزارة، والتنبيه على الإدارات التعليمية تجهيز بيانات الطالب (الاسم - الرقم القومي) وبيانات ولي الأمر (الاسم - صورة من بطاقة الرقم القومي - رقم التليفون - الإيميل). وأشار إلى أنه يتم تسليم كافة البيانات للموجه الأول بالإدارة التعليمية التابع لها، وسوف يتم اختيار عدد (30) طالبًا من كل إدارة تعليمية، و30 طالبا من كل مدرسة STEM وقد تم تجهيز نظام الاختبارات، واتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بالحفاظ على سرية تلك الاختبارات. وأوضح العميد يحى الحلوجي رئيس قسم الرياضيات بالكلية الفنية العسكرية بأن فكرة المبادرة تهدف إلى تحفيز الطلاب على دراسة المواد العلمية وذلك لخدمة الأبحاث العلمية ومواكبة التطور التكنولوجى العلمى على مستوى العالم. ومن خلال المبادرة سوف يتم منح الطلاب الذين يتقدمون للكليات العسكرية وخاصة المتفوقين منهم مجموعة من المنح الدراسية في الجامعات الحكومية والخاصة بنظام عدد الساعات المعتمدة وذلك للوصول إلى الطالب النابغ والعبقرى لإحداث الطفرة المنشودة في التعليم.