وزير التعليم يجتمع ب«تنسيقية الجمعيات» لمناقشة إنجازات التعاون

اجتمع الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بعدد من الجمعيات الأهلية، لمناقشة ماتم إنجازه من خلال التعاون بين الوزارة والجمعيات الأهلية، والتي تشمل ستة محاور تم الاتفاق عليها في مؤتمر 2014.
وقال "الهلالى" خلال اللقاء، إن التعليم قضية مجتمع، ولا يوجد أي نظام تعليمى في العالم يعتمد على التمويل الحكومى اعتمادًا كاملًا، مشيرًا إلى كون الجمعيات الأهلية شريكًا مهمًّا لا يمكن إغفاله لتحقيق التنمية والتقدم.
وعرض الوزير محاور برنامج الوزارة في تطوير العملية التعليمية، والتي تتضمن دعم الأبنية والمنشآت التعليمية، والارتقاء بأداء الإدارة المدرسية، وتطوير المناهج، والكتاب المدرسي، ونظم الامتحانات والتقويم، وتحسين جودة الحياة المدرسية بمراحل التعليم المختلفة، ورياض الأطفال.
وشمل البرنامج توفير فرص التنمية المهنية للمعلمين، ودعم وتطوير الأنشطة التربوية، وتنمية وتطوير آليات المشاركة المجتمعية، ودعم مدارس الدمج لذوي الإعاقة، والفائقين والموهوبين، وتطوير منظومة التعليم الفنى، ودعم عملية محو الأمية.
وطالب "الهلالى" ممثلى الجمعيات الأهلية بتركيز الجهود على تفعيل برنامج القرائية في جميع المدارس، عن طريق محاولة جذب الأطفال بالألعاب، والهدايا، والأنشطة الفنية والرياضية، ودمج القراءة والكتابة ضمن الأنشطة الصيفية؛ بما يساعد على تحقيق الأهداف المرجوة في القضاء على الأمية في المدارس.
وأوضح الوزير أن المجتمع المدني شريكًا رئيسيًا في هذه الأنشطة التي يجب أن تكون في إطار مضمون الخطة الإستراتيجية للوزارة بما يحقق تكاملًا بين الجهد الحكومي وجهود المجتمع المدنى.
وأضاف الهلالى أن الطلاب الراسبين في مادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية سيخضعون لبرنامج علاجى في القراءة خلال الفترة الصيفية.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة حريصة على أن يكون في كل محافظة مركز لرعاية الموهوبين والمبتكرين، مشددًا على ضرورة الاهتمام بذوى الاحتياجات الخاصة.
ومن جانبها استعرضت راندا حلاوة، مدير عام الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية، دور مؤسسات المجتمع المدنى في تنفيذ برنامج الوزارة من دعم التنمية المهنية وتدريب المعلمين على أساليب حديثة في التدريس، وتفعيل الأنشطة والتنظيمات الاجتماعية، والتغذية، والصحة العامة المدرسية، والصحة النفسية، وصيانات المدارس والدعم المؤسسى لها، ومعالجة التسرب التعليمى، ودعم مدارس التربية الخاصة والدمج التعليمى والذي بلغ نحو 120 مليون جنيه.
كما تم خلال الاجتماع مناقشة المجالات التي ترغب الوزارة من الجمعيات التركيز عليها، ودعمها في مشروعاتها في الفترة القادمة، والتي تتمثل في رفع المستوى التعليمى للطلاب ضعاف التحصيل وتقديم الحوافز لهم، ومكافحة التسرب التعليمى بالمناطق الفقيرة عن طريق دعم الطلاب وأسرهم.
يأتى ذلك من خلال برنامج تكافل وكرامة، المنفذ من قبل وزارة التضامن الاجتماعى، وتنفيذ الصيانات البسيطة في المدارس والتوسع في عدد المدارس التي يتم صيانتها، وتنفيذ المعسكرات والأنشطة الثقافية والاجتماعية بالمدارس خلال العطلة الصيفية، ودعم النوادى الصيفية بالمدارس بخامات وأدوات لتنفيذ الأنشطة المختلفة، ومزيد من الدعم لمدارس التربيه الخاصة "التربية السمعية، والتربية الفكرية، والتربية البصرية" من تجهيز فصول متعددى الإعاقة لتسهيل عملية التعلم الخاصة بهم.