الهلالي يلتقي قيادات المديريات لبحث تطورات العملية التعليمية

التقى الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بمديرى المديريات التعليمية، والمعلمين وأولياء الأمور على مستوى جميع المحافظات، عبر الفيديو كونفرانس، لمتابعة العملية التعليمية خلال الفصل الدراسى الثانى، والاستماع إلى المشكلات التي تعوق سير العمل، والعمل على حلها في ظل حضور جميع قيادات الوزارة.
وأكد وزير التربية والتعليم أنه سيتم نشر نماذج الامتحانات للشهادات العامة والدبلومات الفنية على موقع الوزارة، لتدريب الطلاب على الامتحانات والاستفادة بها.
وشدد الوزير على ضرورة الانتهاء من تسليم الكتب للطلاب بالمدرس، مؤكدًا أنه سيتم محاسبة المقصرين، خاصة أنه قد تم الانتهاء من طباعة جميع الكتب لجميع المراحل التعليمية.
وتابع الشربينى ما تم إنجازه بشأن الكتاب الدوري الخاص بإعادة ترميم وإصلاح المسارح القديمة، وإعادة فتحها مرة أخرى، مطالبًا المديريات بموافاة الوزارة بالمسارح التي تمت إعادة افتتاحها مرة أخرى.
وأمر الشربينى على بدء ممارسة النشاط المسرحى بها، وتفعيل مسابقات المسرح في كل مديرية، وأوائل الطلبة، والموهوبين، وإذاعتها عبر القناة التعليمية، وكذا تفعيل كل الأنشطة التربوية؛ حيث إن الأنشطة يجب أن تمثل نسبة 30% من المناهج طبقًا للمعايير الدولية.
وطالب الوزير بتفعيل العمل بجميع المعسكرات التابعة للإدارة العامة للتربية الرياضية بالوزارة والتي توجد ببعض المحافظات، بالتعاون مع المديريات التعليمية للاستفادة منها، وعمل جدول وبرامج تشغيل لها.
بالنسبة للعجز والزيادة للمعلمين في المديريات التعليمية شدد الوزير على ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لحل مشكلة العجز والزيادة، من خلال قيام كل مديرية بتحديد حجم العجز والأماكن الموجودة، وسده من الأماكن التي يوجد بها زيادة مع استكمال نصاب المعلمين من الحصص الدراسية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن كل مدرس مكانه التدريس وأن يكون التحاق المعلمين بالوظائف الإدارية في حدود الضرورة، وأشار الوزير إلى أن الوزارة لديها تقارير واضحة عن العجز والزيادة بكل المديريات التعليمية، ولابد من إعادة النظر في التوزيع.
كما أصدر تعليماته بتنسيق العمل بين المديريات وهيئة الأبنية التعليمية في أعمال الصيانة، حتى يتم البدء فيها عقب الانتهاء من الامتحانات مباشرة، لتفادى أخطاء العام الماضى.
وأكد الوزير تفعيل المجموعات المدرسية، ودراسة القرار المنظم لها جيدًا، حيث إنه يحقق مصالح الطالب والمعلم والمؤسسة التعليمية.
وتابع أنه بالنسبة للأراضى التي تم تجهيزها لبناء المدارس عليها لحل مشكلة الكثافة الطلابية أن الوزارة لديها برنامج زمنى 2016/ 2018 وأنه سيتم بناء المدارس على الأراضى التي تم توفيرها، مشيرًا إلى ضرورة إرسال تقارير للوزارة بالأراضى التي لايوجد عليها مشكلات، لكى يتم اتخاذ إجراءات البناء عليها فورًا.
وبالنسبة لمشكلة المغتربين في مسابقة 30 ألف معلم قال الوزير: إنه تم تنفيذ هذه المسابقة مركزيًّا، وبدأت معاناة المعلمين ورغبتهم في النقل من المحافظات النائية، مؤكدًا أنه سيتم النظر في هذه المشكلة بعد دراسة حصر الزيادة والعجز، ودراسة توفير البدائل، وسيتم البدء بحل مشكلة السيدات عقب امتحانات الفصل الدراسى الثانى.
وأعلن الهلالي أنه سيتم تدريب العاملين في إدارات خدمة المواطنين على البرامج الجديدة المستخدمة، حتى يتسنى لهم سرعة التواصل مع شكاوى المواطنين.
ونبه الهلالي على ضرورة حل مشكلة استيعاب التلاميذ في رياض الأطفال في المدارس إلى جانب حصر أعداد الطلبة والفصول؛ لوجود فصول غير مستغلة في بعض المدارس، كذلك حصر الفراغات في المدارس لبناء مبانٍ جديدة؛ لاستيعاب الأعداد المتزايدة من التلاميذ.
كما تم تأكيد ضرورة مراجعة التحويلات الجماعية لطلبة الدبلومات الفنية والثانوية العامة، والتنبيه على عدم تكرار انتداب المعلمين في أعمال الامتحانات في نفس المحافظة التي انتدبوا بها في العام الماضي، أو التبادل بين المراقبين لمحافظتين معًا، وكذلك حصر اللجان التي شابها بعض المخالفات أو غش جماعى في الأعوام الماضية.
وعن انتخابات مجلس الأمناء والآباء والمعلمين، قال الوزير: إن حل هذه المشكلة بناء على الرأى القانونى باستكمال هذه المجالس لأعمالها حتى انتهاء امتحانات الفصل الدراسى الثانى.