وزير التعليم يوافق على مقترح لتقويم الأداء الوظيفي للقيادات التعليمية

وافق وزير التربية والتعليم الدكتور محمود أبو النصر على مقترح النموذج المقدم من المشرف على قطاع التعليم العام محمد سعد، بشأن تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف القيادية. وأكدت الوزارة أهمية الدور الذي يقوم به مديرو المدارس في العملية التربوية والتعليمية، والذي يُعد دورًا مهمًّا ورئيسًا في نجاح العملية التربوية والتعليمية، حيث إن كل العوامل الأخرى التي تؤثر فيها مثل المعلمين والمناهج التعليمية على الرغم من أهميتها، إلا أنها لا تحقق أهدافها المنشودة إلا بوجود مدير مدرسة ناجح يملك من الأدوات ما يؤهله لتحقيق أهدافها. وقال محمد سعد إن المستهدفين بنموذج تقويم الأداء طبقًا لموافقة الوزير، هم مديرو المدارس بمختلف المراحل التعليمية ومديرو الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، وفق مجموعة من عناصر التقييم يوضحها النموذج المرفق على النحو التالي:
المهارة في اتخاذ القرارات. العناية بوضع خطط العمل وتنفيذها.
الإلمام بنظم العمل وإجراءاته. التفهم لتكامل التربية والتعليم.
القدرة على تطوير أساليب العمل المهارة في المتابعة والتوجيه.
العناية ببيئة المدرسة وتوظيف التجهيزات. الحرص على تنظم النشاط المدرسي وتنفيذه.
الاهتمام بالنمو المعرفي. الالتزام بالاستغلال الأمثل لأوقات العمل.
الاهتمام بالتقويم المستمر ومراعاة الفروق الفردية.
يأتي هذا الإجراء يأتي في ظل حرص الوزارة على تحسين مستوى الأداء الوظيفي للسادة شاغلي الوظائف القيادية، لتحسين وتطوير العملية التربوية والتعليمية.