هيكلة نظام الثانوية العامة.. ما مصير مدرسي الفلسفة وعلم النفس

جاءت قرارات وزير التربية والتعليم الأخيرة بشأن نظام الثانوية العامة الجديدة لتقلي بظلالها على مدرسي مواد علم النفس والفلسلفة واللغة الفرنسية، وهو ما دفع البعض للتساؤل حول مصير هؤلاء المدرسين.

بدوره، كشف تامر شوقي، الخبير التربوي، أن قرارات وزير التربية والتعليم الخاصة بإعادة هيكلة نظام الثانوية العامة بطرق جديدة تواجه هجوما كبيرا من قِبل مدرسي الدروس الخصوصية والمراكز التعليمية الخاصة؛ لأنه القرار سيقضي على ما كانوا يفعلونه طوال السنوات الماضية.

وبحسب شوقي، فإن تقليص عدد مواد الثانوية العامة يتيح للطالب الوقت الكافي لممارسة الأنشطة المختلفة من التربية الرياضية وغيرها، من خلال زيادة درجات الحضور في المدارس. وفيما يتعلق بمصير مدرسي الفلسفة والمنطق وعلم النفس، أوضح الخبير التربوي- خلال تصريحات صحفية- أن كافة المواد الدراسية موجودة، ولا يوجد إلغاء لأي مادة دراسية على الإطلاق، مؤكدًا أنه سيتم تسكين المدرسين في أماكنهم بشكل منظم بدءا من العام الدراسي الجديد.

من جانبه، قال أحد أشهر مدرسي الفلسفة وعلم النفس، إن إلغاء درجات مادتي من الفلسفة وعلم النفس من المجموع الكلي للثانوية العامة خفف من ضغوطات الثانوية العامة للطلاب وأولياء الأمور. وأوضح عبر حسابه على موقع فسيبوك، أن قرار وزير التربية والتعليم بإلغاء درجات مادتي الفلسفة وعلم النفس خفف من الضغوطات المادية على أولياء الأمور فيما يتعلق بالدروس الخصوصية وساهم في توفير وقت كاف للطلاب للمذاكرة «بدل ما الطلاب كان بيذاكر 7 مواد دلوقتي بيذاكر 5 مواد».

وناشد المدرس، الطلاب المقبلين على الثانوية العامة والذين حجزوا بمركز الدروس الخاص به، التوجه إلى المركز وسحب أموالهم: «روحوا خدو فلوسكم من المركز.. ولو احتجتوني في أي وقت هتلاقوني معاكم كاب قبل مكون معلم وأنا مستمر في مهنتي بدرس فلسفة لأولى ثانوي وعلم نفس لثانية ثانوي». وحول حياته الشخصية، قال: «أنا الحمد لله قاعد بستمتع بحياتي وعندي مدارس إنترناشونال وهفضل متواجد في الشغل بتاعي كمدرس فلسفة وعلم نفس روحوا كلوا مانجا واستمتعوا بآخر أيام الإجازة».

وفي وقت سابق، أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، خطة الوزارة للعام الدراسى الجديد 2024 /2025، والذي سينطلق في الحادي والعشرين من سبتمبر المقبل. وكشف الوزير عن إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، بحيث لا تسبب عبئًا معرفيًا على الطلاب.

ويدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد 6 مواد، بدلًا من عشرة مواد درسها نظرائهم في العام الماضي، إذ تم إعادة تصميم المناهج المقررة لتصبح اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع، ويطبق منهج (العلوم المتكاملة) لأول مرة بدلًا من منهجي الكيمياء والفيزياء.

كما سيتم إعادة تصميم مادة الجغرافيا لتلغي من الدراسة في الصف الأول الثانوي، وتصبح مادة تخصص للشعبة الأدبية فى السنة التالية، وبذلك تكون المواد التي سيدرسها طلاب الفرقة الأولى للثانوية العامة في العام الجديد هي مواد (اللغة العربية- اللغة الأجنبية الأولى- التاريخ- الرياضيات- العلوم المتكاملة- الفلسفة والمنطق)، بالإضافة للمواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية- اللغة الأجنبية الثانية)، وهي مواد نجاح ورسوب.

وثمن عدد من النواب والسياسيين قرار وزير التربية والتعليم، الجديد بشأن إعادة هيكلة نظام الثانوية العامة، والتي شملت خفض عدد المواد الدراسية، لطلاب الصف الأول الثانوى من 10 إلى 6 مواد، للشعب العلمية والأدبية.