إلزام كليات التربية بإعداد لوائح جديدة تتضمن تدريب طلاب السنة الرابعة 3 أيام أسبوعيا

- توجيه بعدم التكرار الأكاديمي في اللوائح وتضمين مقررات عن الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني
خاطبت لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور السيد دعدور، عمداء كليات التربية، والكليات التابعة لقطاع الدراسات التربوية، بإعداد اللوائح الجديدة للكليات، حيث سيكون لزاما على كل كلية إرسال مشاريع لوائحها.
وتضمن اشتراط إعداد اللوائح وفقا للإطار الاسترشادي للتعليم العالي بمصر، واعتمادها، واستصدار القرار الوزاري اللازم لتطبيقها ابتداء من العام الجامعي 2026/2025، طبقا لما تم إقراره واعتماده باجتماع لجنة قطاع الدراسات التربوية جلسة 13 سبتمبر 2023.
وأوضحت اللجنة، طبقًا للخطاب الذي حصلت "الشروق" على نسخة منه، أنه لتعزيز التدريب الميداني وزيادة فاعليته سيتم من خلال شراكات بين الكليات والمدارس.
وأشارت إلى أنه وفي إطار التساؤلات التي أثيرت حول برنامج التدريب الميداني باللائحة الموحدة لإعداد المعلم بكلية التربية 2023، فيرجى من عمداء كليات التربية الأساسية الإيعاز للمشاركين الجدد من القائمين على تنفيذ البرنامج بمراجعة المادتين 16 و27 من اللائحة الجديدة والذي يتم بالمستوى الثالث بمعدل ساعة معتمدة واحدة في يوم أسبوعيًا مع أسبوع متصل قبل نهاية كل فصل دراسي، وفي المستوى الرابع 5 ساعات معتمدة موزعة على مدار الأسبوع، ويمكن ضمها في 3 أيام بدلًا من 5 أيام بالتنسيق مع المدارس، حيث يحتاج الطالب للخبرات الميدانية؛ لتنفيذ مشروع التخرج كما لا يتعارض الأمر مع تحميل الطالب بمقررات دراسية لدواعي التخرج طبقًا لنظام الساعات المعتمدة.
وأكدت لجنة القطاع، أن تكون كل اللوائح وفقا للرؤية الاستراتيجية للموحدة للتعليم العالي بمصر، والإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم المصري، اعتمادا من لجنة القطاع ووزارة التعليم العالي، ومراعاة تبني مفاهيم الجودة والتطوير الملائمة لكليات التربية، والإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي بمصر، ضمن البنود التفصيلية الواردة في تطوير اللائحة الموحدة 2023 لإعداد المعلم بكليات التربية في وضع لائحة جديدة خاصة بكل كلية، وتطوير البرامج والمناهج وفق معايير عالمية، مع مراجعة دورية وإدماج التحول الرقمي ومراجعة البرامج المتشابهة وتجنب التكرار الأكاديمي ومراجعة المقررات البينية والتكاملية وتحديثها وإضافة مقررات حديثة في الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي والأمن السيبراني وتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة القائمين بتدريس البرامج التي تقدم بلغة أجنبية.
وفي سياق قريب، عقد المجلس الأعلى للجامعات، اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، بحضور الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس، وأعضاء المجلس، بجامعة الإسكندرية، مساء أمس الأول.
واستمع المجلس، إلى عرض تفصيلي قدمه الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم والمشرف العام على أعمال مكتب التنسيق، حول أعمال التنسيق للعام الجامعي 2025/2026.
وتضمن التقرير عرضًا حول أبرز ما تم إنجازه من أعمال بمكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد لعام 2025، حيث نجح مكتب التنسيق في توزيع 1.022.622 طالبًا وطالبة من طلاب الثانوية العامة المصرية ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، وشهادة النيل الدولية، والشهادات المعادلة العربية والأجنبية والثانوية الأزهرية والشهادات الفنية على الجامعات الحكومية والمعاهد عبر موقع التنسيق الإلكتروني.
ووافق المجلس، في اجتماعه، على ترشيح كل من الدكتور محمد سامي عبد الصادق رئيس جامعة القاهرة، والدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، والدكتور أشرف حنيجل رئيس جامعة السويس، لعضوية مجلس الجامعات الخاصة للعام الجامعي 2025/2026.
وأضاف المتحدث الرسمي الدكتور عادل عبدالغفار، أن المجلس وافق على ترشيح كل من الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة، والدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور عصام فرحات رئيس جامعة المنيا، لعضوية مجلس الجامعات الأهلية للعام الجامعي 2025/2026.
وتابع المجلس، جهود اللجنة المُشكلة برئاسة الدكتور عبدالعزيز قنصوة، رئيس جامعة الإسكندرية؛ للترويج الإعلامي للجامعات المصرية عبر مختلف المنصات، من خلال إنتاج محتوى رقمي متنوع يخاطب الفئات المستهدفة في الداخل والخارج.
واستمع المجلس، إلى عرض تفصيلي قدمه الدكتور عبدالعزيز قنصوة، رئيس جامعة الإسكندرية، حول جهود اللجنة المُشكلة لتحويل مصر إلى مركز إقليمي ودولي للتعليم والبحث العلمي والابتكار، يساهم في بناء اقتصاد المعرفة ويجذب الطلاب والباحثين من جميع أنحاء العالم، من خلال تشجيع الجامعات الحكومية على عقد شراكات لمنح درجات مزدوجة مع جامعات مرموقة، وتدويل الجامعات الحكومية، وإنشاء أفرع لها خارج مصر وتصدير العلامة التجارية للتعليم المصري، وإعادة تأسيس مكانته التاريخية، وزيادة أعداد الطلاب الوافدين المُلتحقين بالجامعات المصرية، وربط الأبحاث العلمية بالنشر العالمي واقتصاد المعرفة من خلال "أودية التكنولوجيا"، وربط البحث بالصناعة، وكذلك استعراض الخطوات التنفيذية لتنفيذ هذه المحاور.
واستمع المجلس، إلى عرض تفصيلي قدمه الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، حول تجربة جامعة المنصورة في تدويل التعليم العالي، خلال الثلاثة أعوام الماضية.
وتضمن العرض، استعراض الخطوات التي اتبعتها الجامعة لتدويل التعليم العالي، والتوسع في عقد الشراكات الأكاديمية مع الجامعات الدولية المرموقة، فضلا عن استعراض نماذج دولية لجامعات دولية لها خبرات واسعة في مجال تدويل التعليم العالي.
وجرى استعراض الوضع الراهن بالجامعة ومؤشرات قياس الأداء، وتسليط الضوء على السياسات والاستراتيجيات المقترحة للتوسع في تدويل التعليم العالي.