الوعود الخمسة التى حققتها «التعليم»

نجحت الجهود المكثفة التى تبذلها الحكومة، ممثلة فى وزارة التربية والتعليم، فى إيفاء الوزارة بوعودها، خاصة إجراء امتحانات نصف العام فى مواعيدها ودون حذف للمنهج، وعدم استخدام الأبحاث كوسيلة للتقييم، وترسيخ مبدأ حب التعلم لطلاب النظام الجديد وإلغاء الامتحانات، وحماية الطلاب والحفاظ على الإجراءات الاحترازية، إلى جانب توفير الوسائل البديلة لاستكمال العام الدراسى دون النظر للحالة الوبائية ل»كورونا».
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الفصل الدراسى الأول لمراحل النقل، ستبدأ فى 10 يناير المقبل حتى نهاية الفصل الدراسى الأول، وذلك حتى يكون هناك مساحة كافية لإعداد جداول امتحانية تتيح تطبيق الإجراءات الاحترازية، من خلال التباعد الاجتماعى بين الصفوف الدراسية، فضلا عن إعلان معظم المديريات التعليمية جداول الامتحانات بحيث يتم تقسيم الطلاب إلى فرق صباحية وأخرى مسائية لتخفيف الكثافات الطلابية.
كما بدأت المديريات التعليمية فى إعلان جداول امتحانات الفصول من الرابع الابتدائى حتى الثانى الثانوى بنظام الامتحانات الفعلية داخل اللجان سواء الورقية أو الإلكترونية للصفين الأول والثانى الثانوى فقط، على أن تكون الامتحانات تحت رقابة مشددة، وبالتالى فإن فكرة استخدام الأبحاث كوسيلة للتقييم خلال هذا العام تم إلغاؤها تأكيدًا لما أعلنته الوزارة بداية العام الجارى، خاصة أنه تم استخدام الأبحاث بطريقة خاطئة من قبل الطلاب وأولياء أمورهم خلال العام الماضي.
وتحقيقا لوعد «التربية والتعليم» فى حماية الطلاب وتحقيق مصلحتهم بجميع مراحل التعليم قبل الجامعى بداية من الصف الرابع الابتدائى حتى الصف الثالث الثانوى، تم تطبيق جميع الإجراءات الاحترازية بالمدارس من تعقيم الفصول، وتقسيم الطلاب على مراحل وأيام مختلفة لخفض الكثافات الطلابية، إلى جانب عدم احتساب الأيام الباقية من الفصل الدراسى الأول ضمن أيام الغياب - لمن يرغب فى ذلك - مع استمرار فتح المدارس أمام الطلاب الراغبين فى الحضور واستمرار العمل بمجموعات التقوية.
وأتاحت الوزارة بدائل متعددة مجانية لكل الطلاب لاستخدامها خلال هذا العام الاستثنائى لمواجهة فيروس كورونا بهدف تمكينهم من مواصلة عملية التعلم فى الفترة المتبقية من الفصل الدراسى الأول باستخدام مصادر متنوعة للتعلم الذاتى، منها «قناة مدرستنا 1 قناة مدرستنا 2 بنك المعرفة منصة ذاكر منصة إدارة التعليم للمرحلة الثانوية منصة البث المباشر منصة حصص مصر غيرها من الوسائل الرقمية» وإعلامهم بمواعيد بث القنوات التعليمية لمتابعة مراجعة المناهج الخاصة بهم، بالإضافة إلى مساعدتهم فى الدخول على المنصات الرقمية الخاصة بهم، وإتاحة دليل المعلم للصفوف من رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائى على الموقع الرسمى للوزارة حتى يسترشد به السادة أولياء الأمور الراغبون فى مساعدة أبنائهم الراغبين فى البقاء بالمنزل.
وبدأت المديريات التعليمية فى وضع الامتحانات بناء على مناهج الترم الأول كاملة دون حذف، حيث يتم تقييم الطلاب طبقًا للمحتوى المقرر، من خلال اختبار تحريرى وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة لذلك سلفًا بلجان امتحانية مراقبة ومؤمنة، من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثانى الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المدرسة، والصف الثالث الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المديرية، وتعقد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى إلكترونيًا حسب جدول ستعلنه الوزارة لاحقًا.
كما لم يتم إجراء امتحانات للصفوف من الأول وحتى الثالث الابتدائى إنما تتم باستخدام نظام التقييم بناء على قياس الأداء والسلوك الفردى والجماعى للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعيتها «الشفهية التحريرية المهارية»، باستخدام الأداء المدرج، ما يهدف إلى ترسيخ مبدأ حب التعلم وإلغاء ثقافة المذاكرة من أجل الامتحان.