أكد د. أحمد زكي بدر وزير التعليم التزامه باستراتيجية تطوير التعليم قبل الجامعي وعدم تغييرها لأن الاستراتيجيات لا تتغير لكن الخطط التنفيذية هي التي يمكن أن تتغير بتغير الظروف. وقال زكي بدر إن المرحلة القادمة ستشهد التركيز علي التكامل بين خطة الوزارة وخطة تطوير التعليم العالي، لأن مدخلات التعليم العالي هي مخرجات التعليم قبل الجامعي.. وكشف عن مساعيه لعمل استراتيجية موحدة للتعليم تجمع بين التعليم العالي والتربية والتعليم. وأوضح أيضا أنه في مقدمة أولوياته توجد مجموعة ملفات مهمة من بينها تطوير المدارس والمناهج الدراسية وتحسين مستوي خريجي التعليم الثانوي وربط الطالب بالمدرسة.. قائلا إن تطوير التعليم الثانوي لا يعني السنة الثالثة من الثانوية العامة، لأن الثانوية العامة أصبحت شيئا مرعباً لأولادنا وأهالينا لذلك نريد التخلص من هذا الرعب من خلال جعل التعليم الثانوي ينتهي بنهاية الثانوية العامة ومن يريد الالتحاق بالجامعة يلتحق بينما من يريد الاكتفاء بالثانوية العامة فمن حقه ذلك، مؤكدا أن ميزة هذا النظام ستكون في جعل شهادة الثانوية العامة صالحة للالتحاق بالجامعة مدي الحياة بمعني أنه إذا رغب الطالب في الحصول عليها وتأجيل دخوله الجامعة لعدة سنوات حسب ظروفه فسيكون باستطاعته فعل ذلك. وأشار بدر إلي تدني مستوي التعليم الفني الذي ينعكس علي الصناعات التي لا تجد خبرات بين الطلبة للاستفادة منها، واعترض بدر علي أحد المصطلحات الجديدة التي تم استحداثها في نظام تطوير التعليم الثانوي وهو مصطلح "مواد الجزع المشترك" معتبرا أنه مصطلح خاطئ يجب تغييره لأنه لا يعبر عن مجموعة المواد الأساسية التي ستجمع بين طلاب الثانوية، وقال "الناس ينظرون إلي خريج التعليم الفني نظرة غير مطلوبة لأنه فعلا "مش متعلم".