كيف تذاكر ''بعبع'' الثانوية العامة.. الفيزياء والتاريخ؟

تعتبر مادتا الفيزياء والتاريخ، "بعبع" لطلاب الثانوية العامة، وسببًا رئيسيًا لفقدان الطلاب الكثير من الدرجات.
ومع اقتراب موعد انطلاق الامتحانات في 4 يونيو المقبل، يقدم مصراوي عدة نصائح على لسان معلمين، لشرح كيفية مذاكرة كلتا المادتين والحصول على درجات مرتفعة فيهما.
الفيزياء:
يقدم زهدي جادالله مدرس فيزياء عدة نصائح لطلاب شعبتي العلوم والرياضيات لمذاكرة المادة:
1- ذاكر بالورقة والقلم فالفيزياء لا يمكن مذاكرتها من خلال القراءة.
2- عندما تصل إلى أي قوانين رياضية اهتم بحل أسئلة عليها في الحال.
3- لا تعتمد على الحفظ تمامًا، حتى القوانين الرياضية لابد أن تفهمها جيدًا حتى تستطيع الإجابة على الأسئلة.
4- لا تفتح مادة الفيزياء وأنت مرهق أو مشغول، اهتم أن تكون في حالة تركيز عالية.
5- ابحث عن الوسائل التعليمية، فالدرس الخصوصي يعتمد على الشرح النظري، وبعض المدارس لا يوجد بها معامل ولا يذهب إليها الطلاب، لذا هناك بدائل مثل: المقاطع "فيديوهات" التعليمية أو المناهج التفاعلية عبر الانترنت.
6- لا تذاكر الفيزياء يوميًا، بل يومًا بعد يوم.
7- خصص ساعتين تقريبًا لمذاكرة المادة منهم ساعة وربع لمذاكرة درس جديد، وساعة إلا ربع لمراجعة ما سبق.
التاريخ:
ويقدم أيمن البيلي الخبير التعليمي ومعلم التاريخ، نصائح لطلاب الشعبة الأدبية للحصول على درجات عالية بمادة التاريخ:
1- أعلم أن التاريخ مادة لا تعتمد على الحفظ ولكن على الفهم، عكس ما يردده الكثيرين.
2- تعرف على المادة من خلال الفهم بالقرائية المتأنية.
3- بعد القراءة الأولية، تعرف بدقة على المعلومات واربط بين الأحداث وسلسلها.
4- اشرح الموضوع لنفسك كتابة ثم شفويًا.
5- قسم الدرس الواحد لعدة عناوين.
6- ضع مجموعة أسئلة على كل عنوان.
7- حل أسئلة امتحانات على كل جزئية أولًا بأول: "درس، وحدة، فصل".
8- تعرف على التواريخ الهامة مثل: الحملة الفرنسية، تولي محمد علي مصر، السنوات التي أرسل فيها محمد على على حملاته للخارج، الحركة الوطنية المصرية وتواريخها، دستور 23، معاهدات الاستقلال، والتواريخ الأساسية التي غيرت مجرى الأحداث في مصر.
9- نظام "البوكليت" يحدد مكانًا محددًا للإجابة ولا مكان للسرد غير المطلوب، لذا احرص على الفهم لتركز إجابتك في المساحة المطلوبة.
10- اختما بالتفاصيل لتجيب عن أسئلة الاختيار من متعدد والصواب والخطأ.
11- الدرس الخصوصي يقطع علاقتك بالكتاب المدرسي لأنه يعطيك مصدر آخر يتمثل في "الملزمة" التي تعتمد على الحفظ، وتختزل المنهج في أسئلة يحفظها الطالب، ولا يستطيع التصرف إذا تعرض لأي ظرف خلال الامتحان كالمرض أو النسيان أو وجود سؤالًا غير مباشرًا.