طارق شوقي: بدء التعاون بين وزارتي ''التعليم'' لأول مرة بعد أن كان حلمًا

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أن هناك طاقة إيجابية من جانب الدولة تجاه عملية تطوير التعليم، مشيرًا إلى أنه لأول مرة يحدث تعاون بين الوزارات المعنية بتلك القضية.
وأضاف شوقي: "اتفقت مع دكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي على 10 محاور للعمل سويا في تطوير نظم التعليم ذلك بالتعاون مع المجتمع المدني وبعض من الوزرات الأخرى، طول الوقت كان العمل المشترك عبارة عن حلم أصبح الآن واقع ولم يعد مستحيلًا".
وشدد: "كل ما نحتاجه اليوم هو بدء العمل فعلياً، والوقت ليس في صالحنا ولدينا مشاكل عديدة بالتعليم تحتاج لتطوير من خلال فلسفة مختلفة ومنهج مختلف ومدرس مختلف، لذلك سوف نعمل بالتوازي في جميع المحاور والاتجاهات".
وتابع: "المدرس هو الأساس لدوره التربوي والعلمي في تخرج طلبة متميزين، لذلك أقامنا مشروع "المعلمون اولًا"، فهناك مدرس ليس لدية ثقافة وآخر لا يهتم سوى بالماديات وزيادة الأجور وهو ما أضاع فكرة التدريس والتعليم".
وأكد الوزير أن هناك فجوة بين المدرس الذي تعلم بالأساليب القديمة والطفل الذي يجيد التعامل جيدًا مع التكنولوجيا الحديثة، مما يتطلب إعداد مدرس يقف على خط النار فبدونه لم نستطع تنفيذ شيء.
جاء ذلك خلال افتتاح ورشة العمل التي تنظمها وحدة التخطيط الاستراتيجي بوزارة التعليم العالي بالتعاون مع لجنة القطاع التربوي بالمجلس الأعلى للجامعات والجامعة الأمريكية بالقاهرة، تحت عنوان " نحو نموذج إسترشادى لتطوير كليات التربية"، بحضور وزير التعليم العالي خالد عبد الغفار، الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، والدكتور حسن البيلاوي رئيس القطاع التربوي، والدكتور ملك زغلول مدير معهد الشرق الاوسط للتعليم العالي بالجامعة الامريكية وعضو المجلس الرئاسي التخصصي للتعليم والبحث العلمي، بمقر دار الضيافة بجامعة القاهرة.
وتهدف ورشة العمل إلى إعداد نموذج استرشادي لتطوير كليات التربية، بحيث ينطلق هذا النموذج من الخبرات السابقة ويتناسب مع الخبرات العالمية، وبما يفى بمتطلبات التغيير فى مصر ويحظى بالتوافق المجتمعى.
وتناقش ورشة العمل على مدار اليوم عددا من المحاور، وهى ( سياسات القبول بكليات التربية، ومواصفات خريج كليات التربية، والتنمية المهنية المستدامة والمدارس الجامعية، ومكون الثقافة العامة فى برامج إعداد المعلم).
ويشارك فى فعاليات ورشة العمل عدد من عمداء كليات التربية وبعض الأساتذة المتخصصين وممثلين عن وزارة التربية والتعليم وأكاديمية المعلمين.