فيرجسون يريد ابقاء نيفيل كمدرب ضمن عائلة يونايتد (قدم)

مانشستر (انجلترا) 4 فبراير شباط (خدمة رويترز الرياضية العربية) – قال اليكس فيرجسون مدرب مانشستر يونايتد الذي ينافس في الدوري الانجليزي لكرة القدم اليوم الجمعة انه يأمل في الحفاظ على جهود لاعبه جاري نيفيل كمدرب في الجهاز الفني بعد اعتزاله اللعب نظرا لدوره الحيوي في "الاجواء العائلية" التي تسود النادي.
واعتزل اللاعب البالغ من العمر 35 عاما والذي أمضى مسيرته بالكامل في النادي الذي كان يشجعه منذ صباه في وقت سابق هذا الاسبوع الا ان فيرجسون لن يتركه يرحل بعيدا.
وقال فيرجسون خلال مؤتمر صحفي "الخطوة المقبلة التي سيتخذها النادي هي الاحتفاظ بجاري في وظيفة سيشعر ازائها بالرضا."
واضاف "يأتي هذا لانني اشعر ان اسهاماته وما يمكن ان يقدمه في السنوات المقبلة يخدم مصلحتنا.. نحن ناد تسوده روح العائلة وهو جزء من هذا النادي."
وتابع "لقد صنع هذا الجو العائلي في صفوف الفريق على مدار سنوات واعتقد اننا نريد الابقاء عليه في وظيفة. انه اسطورة بالنسبة للنادي وسيظل كذلك طالما هو على قيد الحياة."
وقال فيرجسون ان نيفيل مستعد للدخول الى عالم التدريب.
واضاف مدرب يونايتد "اعتقد ان لديه دورا يمكنه القيام به كمدرب .. اعتقد هذا حقا خاصة مع اللاعبين الشباب نظرا لانه يمثل نموذجا عظيما لهؤلاء اللاعبين."
وتمثل العزيمة التي لا تلين - والتي اظهرها نيفيل في الملعب خاصة في التحول من اللعب في مركز قلب الدفاع خلال فترة صباه الى مركز الظهير الايمن نظرا لان طوله لم يكن كافيا للعب في مركزه المفضل - دليلا اخر على تمتعه بشخصية مميزة خارج الملعب.
وقال فيرجسون "هناك الكثير من المرات التي شهدت مساعدته للكثير من هؤلاء اللاعبين الشباب. انه مستعد للقتال من اجلهم والدفاع عن وجهات نظرهم بما يضمن حصولهم على عقود مناسبة."
واضاف "جميعهم يدينون له بالفضل ... جميع اللاعبين الشباب الذين توجهوا الى جاري طلبا للنصيحة والمساعدة."
وعلى الرغم من ان اللاعبين الشباب يسعون للحصول على نصيحة من اللاعبين المخضرمين امثال رايان جيجز وبول سكولز فانه لا يوجد أحد يعطي النصيحة بشكل مباشر وأمين مثل نيفيل.
وقال فيرجسون "ارائه تبدو دوما دقيقة وصريحة وصادقة. جاري يتمتع بالصدق بكل تأكيد."
واوضح فيرجسون ان لاعبين مثل جون اوشيا ودارين فليتشر وريو فرديناند يمكنهم لعب الدور الذي كان يقوم به نيفيل في خلق اجواء تتسم بالتفاهم امام اللاعبين الصغار.
ا ع ل - ع ت (ريض) arsp