المدرسون حددوا جزئيات في المنهج للمذاكرة!!

مدارس اللغات في المقدمة والحكومية تتراجع

انتهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة من تحليل نتائج الفصل الدراسي الأول ورصدت السلبيات لتحسين المستوي المهاري للمعلمين والطلاب وعقد دورات تدريبية لمجالس الأمناء وأولياء الأمور وتغيير سلوكيات الطلاب من خلال تطبيق التجربة المصرية اليابانية التي ترسخ الانتماء للوطن في إدارة الزيتون تم تغيير 3 معلمين لغة إنجليزية لضعف المستوي بجانب عمل مجموعات تقوية مجانية للطلاب لرفع قدراتهم.
قال محمد عبدالتواب مدير التعليم العام إنه قبل بداية الفصل الدراسي الثاني تمت مخاطبة الإدارات التعليمية بتحليل نتائج الفصل الدراسي الأول مع انخفاض نسبة النجاح في نتيجة المرحلة الإعدادية والتي كانت بنسبة 4.66% لسد الفجوات والارتقاء بالمستوي المهاري عن طريق تنظيم تنمية مهنية للمعلم واستخدام الاستراتيجيات الحديثة في التعليم.
وأضاف أن الشئون التنفيذية بدأت في تنظيم دورات تدريبية وبرامج توعية لمجالس الأمناء للتأكيد علي أن المدرسة دورها مكمل لدور الأسرة وتعريف أولياء الأمور بالتجربة المصرية اليابانية التي ترسخ السلوكيات الجدية في نفس الطالب وتزيد من انتمائه للوطن.
وأشار محمد علي عبدالرحيم مدير إدارة عابدين التعليمية إلي أن نسبة التظلمات من نتيجة الشهادة الابتدائية بلغت 10 تظلمات والإعدادية 57 تظلماً وتم قبول تظلمين جاءا بعد انتهاء الوقت المخصص لتقديم التظلمات.
وأوضح أن أبرز السلبيات التي كشفها التحليل أثناء تقديم التظلمات هي قيام بعض المعلمين بتحديد جزئيات معينة للطلاب تتم مذاكرتها وإغفال باقي المنهج واعتماد المعلم علي الفكر القديم في أسلوب الامتحانات وتعديل درجات مادة الهندسة أثناء التصحيح وجاءت شكوي التلاميذ من مادتي الدراسات واللغة الإنجليزية التي بلغت نسبة النجاح العامة فيها 87%.
وأكد أنه تم تشكيل لجان متابعة من مدراء المراحل لمتابعة المدارس التي بها نسب نتائج متدنية ووضع خطط تتماشي مع رفع الكفاءة في هذه المواد وتكثيف حصص المراجعة وتكليف الاخصائيين الاجتماعيين بدراسة نتائج الطلاب الذين تدنت مستوي نتائجهم لمعرفة مواطن الخلل والعمل علي حلها ورفع الكفاءة فيها.
وأشار أسامة السيد مدير إدارة الزيتون التعليمية إلي أنه تقدم للإدارة عدد 150 تظلماً في المرحلة الابتدائية من اجمالي 5600 وحصل 14 تلميذاً علي درجات من نتيجة التظلمات وفي الإعدادية 350 تظلماً وحصل 34 تلميذاً علي درجات زيادة من إجمالي 6391 مقيداً بالشهادة الإعدادية وكانت أبرز المواد في الابتدائية العلوم وفي الإعدادية اللغة الإنجليزية.
ومن أبرز السلبيات التي تمت ملاحظتها أثناء تحليل النتائج انخفاض المستوي المهني لبعض المعلمين فتم تغيير "3" معلمين لغة إنجليزية في مدرستين هما الزيتون الحديثة بنات والزيتون العامة بنات بسبب ضعف النتائج في المدرستين وتم تنظيم برامج علاجية لتحسين المستوي تحت قيادة الموجه العام:
وأضاف أنه تم تنظيم مجموعات تقوية مجانية قبل وبعد اليوم الدراسي للارتقاء بمستوي التلاميذ خاصة بعد ملاحظة ارتفاع نسبة النجاح في المدارس الرسمية للغات عنها في المدارس الحكومية.
وأوضحت مي شاهين مديرة إدارة الساحل التعليمية أن أبرز المواد التي اشتكي منها الطلاب الدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية التي جاءت أسئلتها أعلي من الطالب العادي حيث تقدم في مادة الحاسب الآلي وحدها 54 تظلماً وتم تنظيم مجموعات قرائية وحسابية في المرحلة الإعدادية حيث إن من أسباب تدني مستوي تلاميذ المرحلة الإعدادية قانون النجاح فقط الذي كان مطبقاً عليهم والذي يعتمد علي نجاح الطلاب بصرف النظر عن مستواهم مما أدي إلي وجود جيل لا يستطيع القراءة والكتابة ويتم حالياً علم متابعات علي جميع المدارس لمتابعة التلاميذ من داخل الفصول وتنظيم دورات تدريبية للمعلمين في مختلف المواد وخاصة القرائية والحسابية والسبورة الذكية خلال إجازة نصف العام.
وأشارت إلي أنه تم تنظيم مراجعات نهائية لطلاب الشهادات علي مسرح وقاعة مدرسة شبرا الثانوية بنات وحدائق شبرا الإعدادية بنات يشارك فيها أفضل المعلمين بالمدارس ولاقت إقبالاً كبيراً من طلاب الثانوية العامة والإعدادية.
وأضاف أبوالمكارم حسن مدير إدارة الزاوية الحمراء أنه تم تشكيل لجنة من الموجهين الأوائل لمراجعة التظلمات التي بلغت 50 تظلماً في الابتدائية و50 في الإعدادية وتم تنظيم مجموعات تقوية مجانية للطلاب الضعاف في القرائية ومتابعة مدرسي الشهادتين الابتدائية والإعدادية وتنظيم دورات تدريبية مكثفة للمعلمين لرفع الكفاءة المهنية وقد بلغت نسبة النجاح في اللغة الإنجليزية 85% والرياضة 73% والعلوم 78%.