تدريب 7722 معلمًا للغة العربية بالمرحلة الإبتدائية بتعليم الإسكندرية

قاد الدكتور عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم، اليوم، الأحد جولة تفقدية وذلك لمتابعة برنامج "المنهج المطور" المُعَد لتدريب جميع معلمي اللغة العربية للمرحلة الابتدائية بمدارس التعليم العام والمدارس اليابانية ومدارس التعليم الخاص.
ويأتي ذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الإسكندرية بتنظيم ومتابعة برامج التنمية المهنية للمعلمين في شتى التخصصات.

وانطلقت فعاليات اليوم بمجمع مدارس زهران الرسمية لغات مميز وعدد من القاعات الأخرى بإدارة شرق لرفع كفاءة المعلمين وتنمية قدراتهم ومواكبة المناهج المطورة، وذلك بحضور عبد الحميد المصري مدير عام التعليم العام وعزة عبد العليم مدير إدارة التدريب ومنى مختار موجه عام اللغة العربية.
وأكّد أبو زيد أنّ هذا التدريب غاية فى الأهمية حيث يشمل ثلاثة محاور خاصة بالمنهج، ويأتي المحور الأول بالتدريب عبر شبكات "الفيديو كونفرانس" حيث تم تدريب نسبه 100% من معلمي وموجهي اللغة العربية.
هذا وقد قام بتدريبهم أساتذه من مؤلفى الكتب وكذلك مجموعة من المعلمين الذين شاركوا فى وضع الاستراتيجة التى بنيت عليها تلك الكتب من الصف الأول وحتى السادس الإبتدائي، كما تم التدريب على المهارات التى يكتسبها الطالب من خلال هذا المحتوى من الصف الأول للسادس والهيكل التنظيمى للكتاب وأعداد الوحدات والموضوعات المثارة فى هذه الوحدات.
وأضاف أبو زيد: تميز المنهج الجديد بأنه لم يترك أي شريحة من شرائح المجتمع دون أن يدمجها فى المنهج حيث نجد جميع المحافظات مدرجة وممثلة فى الموضوعات المطروحة فى موضوعات القراءة على سبيل المثال وكذلك ذوى الإعاقة حتى نصل إلى مجتمع متكامل ونستطيع بث القيم والأخلاقيات.
وفي سياق متصل أوضح مدير المديرية أن برنامج استراتيجيات التدريس التفاعلي يركز على التشارك بين المعلم والمتعلم مثل العصف الذهني وتعلم الأقران والتعلم التعاوني وغير ذلك من الاستراتيجيات مما يسهم في تنمية مهارات الطفل، مُشيرًا إلى أهمية أساليب إدارة الصف لتحقيق أفضل وأعلى معدلات تحقيق الأهداف من نواتج التعلم.
هذا أكّد وقد أبوزيد " مختتمًا أنَّ المناهج المطوّرة تركز على تحسين دافعية المتعلّمين وتفاعلهم ويكون المتعلّمون المتفاعلون أكثر إلهامًا وتفاعلا وأداءً مع أقرانهم من ناحية ومع المعلمين من ناحية أخرى، ويأتي التدريب في إطار العمل على النهوض والارتقاء بالعملية التعليمية.