أبرز قرارات "التعليم".. نظام قبول وامتحانات وتطبيق مناهج "الجدارات المهنية"

إعداد قرار وزاري جديد منظم لنظام القبول ونظام امتحانات بمدارس المتفوقين.
تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية كمادة نشاط بالمرحلة الإعدادية.
اعتبار مادة الحاسب الآلي مادة نجاح ورسوب في المدارس الحكومية (عربى) ولا تضاف للمجموع.
تدريس مشروع التخرج كمقرر مستقل لطلاب الفرق النهائية للتعليم الفني نظام (ثلاث/ خمس) سنوات.
تطبيق مناهج الجدارات المهنية في التعليم الفني مع بداية عام 2018/2019.
صرح أحمد خيرى المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن المجلس الاعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على إعداد قرار وزاري جديد منظم لنظام القبول ونظام امتحانات بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا متضمنا موقف الطلاب الراسبين في الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين STEM.
وأضاف خيرى أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على تطبيق تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية - الألمانية - الإيطالية - الأسبانية) في المدارس الحكومية (عربى) كمادة نشاط اختياري بالمرحلة الإعدادية على أن تتولى مكاتب مديرى عموم تنمية المواد المذكورة بوضع مادة علمية مبسطة تدرج على الموقع الرسمي للوزارة والمديريات التعليمية بحيث يتولى معلمى مواد اللغات الأجنبية الثانية الاستعانة بها فى تدريس ماد هذا النشاط.
كما وافق المجلس على اعتبار مادة الحاسب الآلي فى المرحلة الابتدائية نشاط اختياري من الصف الأول إلى الصف الثاني، ومن الصف الثالث إلى السادس الابتدائي نشاط اختياري ولا يضاف إلى المجموع، وبالنسبة للمرحلة الإعدادية مادة دراسية نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع فى الصفوف الثلاث، لحين توفير الإمكانات.
وبالنسبة للتربية الفنية تم الاتفاق على أن تكون مادة نجاح ورسوب بدء من الصف الثالث الابتدائي وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسى، بدون أن تضاف للمجموع، وبالنسبة لامتحانات الفصل الدراسى وافق المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى على إضافة (20) درجة المخصصة للميدترم على المجموع الكلى فى نهاية كل فصل دراسي.
وبالنسبة للتعليم الفنى وافق المجلس على عدة قرارات تشمل:
استصدار قرار وزاري بتدريس مادتي ( التوجيه والإرشاد الوظيفي، ريادة الأعمال)، وإدراجها ضمن الخطة الدراسية للعام 2018/2019، بمدارس التعليم الفني بأنواعه، واعتبارها مادتي إلزاميتين دون أن تضاف إلى المجموع الكلى للدرجات وبواقع حصتين أسبوعيا ولا تخضع لأى نوع من الامتحانات.
كما وافق على إصدار قرار وزاري؛ لإدراج مشروع التخرج كبرنامج دراسى طوعى لطلاب الفرقة الثالثة فى مدارس التعليم الفنى نظام 3 سنوات لكل النوعيات، ولا يعتبر مادة نجاح أو رسوب ولا يضاف للمجموع كمرحلة أولى للتطبيق، وإنما يضاف تقديره فى شهادة النجاح للطلاب الذين ينتظمون فيه بأح التقديرات (ممتاز جيد مقبول).
كما تمت الموافق على السماح للمتسربين من التعليم الحاصلين على الإعدادية ممن هم تحت سن (18 سنة)، وكذا المفصولين نهائياً من مدارس التعليم الفني بسبب استنفاد مرات الرسوب أو إعادة القيد (من لم يتجاوز 18 سنة) بالالتحاق بالتعليم المهنى المنتظم (المدارس المهنية)، وفق الضوابط التى يصدر بها قرار وزاري منتظم.
ووافق المجلس على إصدار قرار وزاري بقصر الالتحاق بمدارس (التعليم الفنى / المهنى صناعي- زراعي- تجاري – فندقي) بنظام التعليم مدى الحياة "نظام العمال" على من هم من العاملين فعلاً، أو المفصولين فصلا نهائيا بسبب استنفاذ مرات الرسوب أو إعادة القيد، وبشرط ألا يقل السن عن 18 سنة ويشترط حضورهم بنسبة 50% على الأقل من الحصص المقررة بالخطة الدراسية، ووفق الضوابط التى يصدر بها قرار وزاري منظم.
كما وافق المجلس على تطوير مناهج التعليم الفنى وفق منظومة الجدرات المهنية، وهى المنهجية المعتمدة دوليا الآن لسد الفجوة بين مهارات الخريجين ومتطلبات سوق العمل للتخصصات التى تتوفر لها إمكانيات التطبيق ووفق الإطار العام الذى تم تطويره بالتعاون مع مشروع دعم إصلاح التعليم الفنى والتدريب المهنى (TVET2) والذى اعتمدته اللجنة المشكلة بالقرار الوزارى رقم (46) لسنة 2017، وبدء التطبيق من العام الدراسى 2018/2019 فى التخصصات التى تتوافر لها متطلبات التطبيق.

جاء ذلك خلال اجتماع المجلس مساء اليوم، برئاسة د طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبحضور الدكتور أحمد الجيوشى نائب وزير التعليم للتعليم الفني، والدكتور يوسف راشد الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد أبو زيد الأمير رئيس قطاع الأزهر، وممثلى عن عدد من الوزارات والسادة رؤساء القطاعات بالوزارة؛ لمناقشة ملفات خاصة بالتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2017 /2018.