خبير تربوي: المنصة الإلكترونية للإرشاد المهني حلقة وصل بين الطلاب وسوق العمل

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعا؛ بشأن عرض أهداف المنصة الإلكترونية للإرشاد المهني لطلاب الجامعات، وذلك بحضور الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والتدريب والتأهيل لسوق العمل، والمهندس كرم مروان، المدير التنفيذي لإحدى الشركات المتخصصة، والسيد نائل نبيل، ممثل منظمة العمل الدولية.
حقوق عين شمس تقرر فتح باب الالتماسات على النتيجة لطلاب الدراسات العليا
موعد غلق باب الالتماسات على نتائج الفصل الدراسي الأول لطلاب ألسن عين شمس
وفي هذا السياق، أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن تدشين المنصة الإلكترونية للإرشاد المهني لخدمة طلاب الجامعة يمثل أحد الأنشطة المهمة التي تقوم بها الجامعات ووزارة التعليم العالي في إطار دورها المهم في خدمة المجتمع
وأوضح أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة ل "صدي البلد"، أن المنصة الإلكترونية للإرشاد المهني تمثل نقطة التقاء مهمة بين طرفين مهمين هما طلاب الجامعة من ناحية وقطاعات العمل وأصحاب العمل من ناحية اخري بما يحقق فائدة متبادلة للطرفين معا تنعكس اثاره الايجابية علي تقدم المجتمع المصري ....
وتابع: "وبالطبع استفادت وزارة التعليم العالي في تحقيق ذلك بمنظومة التحول الرقمي في الجامعات المصرية والتي تضم مجموعة حديثة من المنصات التعليمية التي بإمكانها الوصول الي الاف الطلاب بشكل سريع مهما كانت أماكنهم".
وأضاف الخبير التربوي، أن يمكن ان تقدم تلك المنصة للعديد من الخدمات للطلاب منها:
-تعريف الطلاب بالوظائف المطلوبة في سوق العمل
-تعريف الطلاب بالمهارات المطلوبة للوظائف المختلفة في أسواق العمل حتي يستطيعوا اكتسابها والتمكن منها قبل التخرج
-تفيد الطلاب في تجنب هدر اوقاتهم وطاقاتهم في تعلم اشياء ومعارف ومهارات لا يتطلبها سوق العمل الحديث
-تتيح للطلاب معرفة الفرص المتاحة للعمل بتخصصاتهم والتي قد لا يكونون علي وعي بأنها متاحة لهم
-تخلق نوع من المنافسة بين الطلاب في اكتساب المهارات واحتياز الدورات التي تتطلبها فرص العمل مما يساعد علي رفع مستواهم
-إتاحة الفرصة للطلاب للتعرف علي التخصصات الأخري التي يمكن أن تتكامل مع تخصصاتهم وبالتالي إمكانية تشكيل فريق متكامل من الطلاب في تلك التخصصات وبالتالي يتبادلون المعارف بينهم مما يسهم في تنميتهم المعرفية والمهنية
-تفيد في تحقيق التكامل بين الساق الأكاديمي التعليمي في الجامعات والمجال المهني بعد ما حدث انفصال بينهما طوال السنوات السابقة مما ادي الي تخريج الالاف بدون وظائف
-إتاحة فرص عمل لقاءات مع أصحاب العمل ومناقشتهم فيما تتطلبه فرص العمل لديهم
-إتاحة فرص التوظف لهم فيما بعد من خلال عقد اتفاقيات مع أصحاب العمل لتيسير توظيف الطلاب المؤهلين