محافظ المنوفية يفتتح مدرسة ويضع حجر الأساس لأخرى باستثمارات 598 مليون جنيه

قام اليوم اللواء إبراهيم أحمد أبو ليمون محافظ المنوفية بجولة ميدانية موسعة بمركز ومدينة منوف لإفتتاح عدد من المشروعات التنموية والخدمية تزامناً مع استعدادات المحافظة احتفالها بالعيد القومي واستكمالا لمسيرة التنمية الشاملة لتطوير كافة الخدمات ورفع كفاءتها بكافة القطاعات.
و رافقه نائبه محمد موسى واللواء عادل القارح رجل الأعمال والمهندسة وفاء صبحى مدير عام هيئة الأبنية التعليمية، ورئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة منوف.
بدات الجولة بإفتتاح مدرسة عبد الواحد القارح للتعليم الأساسي ( إنشاء جديد ) بمنوف ، حيث قام محافظ المنوفية بإزاحة الستار عن اللوحة التذكارية للمدرسة بتكلفة إجمالية 10 مليون جنيه بالجهود الذاتية ، وعلى مساحة 2800 م2 و بإجمالي عدد 33 فصل دراسي والمكونة من دور أرضي و4 أدوار علوية ، بالإضافة الي وجود فصل دراسي خاص لذوي الهمم مجهز بأحدث الأساليب العلمية الحديثة ، حيث أشاد المحافظ الأعمال الإنشائية والتجهيزات الحديثة للمدرسة ، مؤكداً علي دخولها الخدمة هذا العام ، كما قام المحافظ بتقديم الشكر والتقدير لكل من ساهم فى بناء هذا الصرح التعليمي المتميز ، ومشيداً بمجهودات ومساهمة منظمات المجتمع المدني ورجال الأعمال والمشاركة المجتمعية الفعالة للارتقاء بالمنظومة التعليمية.
كما قام المحافظ بوضع حجر الأساس لمدرسة عادل القارح الرسمية للغات ( إنشاء جديد ) بمنوف والتي من المقرر إنشاؤها علي مساحة 2750 م2 بواقع 28 فصل دراسي ، حيث تم إستلام الموقع وجاري البدء في تنفيذ الأعمال ، ووجه المحافظ بضرورة توصيل خدمة الصرف الصحي للمدرسة ، كما استمع المحافظ من مدير عام هيئة الأبنية التعليمية لشرح مفصل عن مراحل تنفيذ الأعمال بالمدرسة ، موجها بضرورة مراعاة اشتراطات الجودة والالتزام بالتوقيتات المحددة لنهو الأعمال وتطبيق الإجراءات الإحترازية والوقائية أثناء تنفيذ الأعمال.
يأتي هذا في إطار خطة المحافظة للتوسع في إنشاء العديد من المدارس للارتقاء بالعملية التعليمية للقضاء على الكثافة الطلابية بالفصول والمدارس وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
وقد أكد محافظ المنوفية أن جملة الإستثمارات بقطاع التعليم بالمحافظة بلغت 598 مليون جنيه ، والتي تستهدف تطوير ورفع كفاءة العملية التعليمية والتوسع في إنشاء العديد من المدارس بما يعزز مكانة المنوفية في صدارة محافظات الجمهورية ، حيث تم إنشاء 63 مدرسة جديدة وتطوير ورفع كفاءة 44 مدرسة أخري وسيتم دخول العديد منها للخدمة هذا العام .
ومن جانبها أشارت مدير عام هيئة الابنية التعليمية أنه سيتم قريباً إفتتاح عدد 24 مدرسة جديدة بنطاق المحافظة ودخولهم للخدمة التعليمية وهم مدرسة الشهيد فوزى فياز الإبتدائية بكفر المصيلحة ( إحلال كلي ) ومدرسة بتبس الإبتدائية الجديدة ( إنشاء جديد) بمركز ومدينة شبين الكوم ، ومدرسة شما الإبتدائية ( إحلال جزئي ) ومدرسة القناطرين الإبتدائية ( إحلال كلي ) و مدرسة الإيمان بالكوادى ( تعلية) وعزبة الإصلاح للتعليم الاساسى بسمادون ( توسعة) بمركز أشمون ، فضلا عن إفتتاح مدرسة عمروس الإبتدائية المشتركة ( إحلال كلي ) ومدرسة دراجيل الرسمية للغات ( إنشاء جديد) و مدرسة شهداء ثورة 30 يونيو الرسمية للغات ( إنشاء جديد) بمركز الشهداء ، مضيفةً إلى 3 مدارس ببركة السبع وهم مدرسة أحمد الشرقاوى الإبتدائية بهورين ( إحلال كلي) ومدرسة الشهيد حمدى صبرى المليجى الإبتدائية طوخ طنبشا ( توسعة) وجناح جديد بمدرسة الشهيد إسماعيل عمر بهورين ( توسعة) .
وكذا إفتتاح مدرسة الوحدة الابتدائية بكفر السكرية ( إحلال كلي ) ومدرسة أ.د ثروت السراج للتعليم الأساسى بكفر حمام ( إنشاء جديد ) بمركز تلا ، بالإضافة الي 5 مدارس بمركز قويسنا وهم مدرسة كفر أبنهس للتعليم الأساسى ( إحلال كلي) ومدرسة عبد الحليم السكرى الإعدادية بكفر أبو الحسن ( إحلال كلي ) ومدرسة كفر أشليم للتعليم الأساسى ( إحلال كلي ) و مدرسة منشأة دملو الإعدادية ( إحلال كلي ) ومدرسة كناوة أبنهس ( إنشاء جديد)، فضلا عن إفتتاح 4 مدارس بمنوف وهم مدرسة عبد الرحمن حجر الإعدادية ببرهيم ( إحلال جزئي ) ، ومدرسة كفر السنابسة الإبتدائية الحديثة ( إنشاء جديد) ، ومدرسة عبد الواحد القارح للتعليم الأساسي بعزبة الرجائي ( إنشاء جديد ) ، مدرسة منوف للتعليم الأساسي ( توسعة ) ، وأخيراً مدرسة قلتي الكبري الإعدادية بالباجور ( إحلال جزئي ) .
يأتي هذا في إطار اهتمام محافظ المنوفية بالمنظومة التعليمية وإتباع الأساليب الحديثة التي تساعد بدورها علي الإبداع والإبتكار ، مشيراً إلي الإهتمام التي توليه الدولة بقطاع التعليم وتقديم كافة أوجه الدعم بإعتباره قاطرة التنمية والبناء ، ومؤكداً علي ضرورة النهوض بالمنظومة التعليمية بالمحافظة والعمل علي تحسين جودة التعليم لخدمة أبنائنا الطلاب لتخريج كوادر قادرة علي مواكبة سوق العمل والتطور العلمي والتكنولوجي.