وكيل تعليم أسوان: ربط الأنشطة التربوية بالمنهج وغرس القيم فى الطلاب

عقد الدكتور خالد قبيصى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان اجتماعا بعدد من مديرى المدارس حيث أكد خلاله على أن مدير المدرسة لابد أن يكون له بصمة واضحة داخل أروقة هذه المدرسة فهى ليست مكان لتلقى العلم فقط بل للتربية وغرس القيم فى نفوس الطلاب.
كما أكد خالد قبيصى على أهمية نشر القيم الأخلاقية وتناول الشخصيات الأسوانية البارزة، لافتا إلى أن الطلاب أمانة سيسألنا عنها المولى عز وجل، بجانب أهمية ربط الأنشطة التربوية بالمنهج، وكذا أهمية تفعيل السبورات الذكية والدخول على المنصات الإلكترونية، مع ضرورة تطبيق الإجراءات القانونية المرتبطة بالعملية الإمتحانية، وحضور الطلاب حتى آخر يوم بالدراسة
واقرأ أيضًا:
ختام فعاليات الحملة التنشيطية لتنظيم الأسرة بأسوان
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان إلى أنه يرحب بتكريم أى نموذج مضىء، كما أن هناك مكافأة 1000 جنيه للمدير المتميز و500 للوكيل، وستكون هناك زيارات مفاجئة للمدارس مطلع الأسبوع المقبل، وأنه يدعم أي شخص يقدم حاجة حلوة لتعليم أسوان.
وكان قد شهد الدكتور أحمد غلاب محمد رئيس جامعة أسوان، اليوم، المعرض الفني ضمن فعاليات مبادرة " طلاب بلا تمييز " بالحرم الجامعي بصحاري. وتنظيم مبادرة " طلاب بلا تمييز " بالتعاون بين جامعة أسوان وجمعية المستقبل للتنمية والهيئة القبطية الإنجيلية تحت عنوان " منتدى حوار الثقافات " وذلك بمشاركة مؤسسات المجتمع المدنى التي تعمل على نشر الوعى وتنمية وتطوير المجتمع، بإشراف من الدكتور مجدي محمد علي نائب رئيس الجامعة لخدمة المجتمع وتنمية البيئة.
وأكد الدكتور أحمد غلاب محمد، أهمية الفن في غذاء الروح والعمل علي نشر إبداعاته من خلال المشاركة الطلابية والقيام بالرسومات المعبرة عن التلاحم والتي تعظم من قيم إنسانية نبيله منها الايخاء والمساواه ونبذ التطرف والعنف والعصبية والقبلية داخل مناحي الحياة الجامعية بمختلف صورها، والعمل علي القضاء علي أشكال التمييز بإستخدام الفن بين الجميع .
فيما قال الدكتور مجدي محمد علي نائب رئيس الجامعة لخدمة المجتمع وتنمية البيئة أنه يشارك فى المبادرة من جامعة أسوان كليات التربية الرياضية وكلية التربية وكلية التربية النوعية وإدارة رعاية الشباب المركزية حيث أن المبادرة تهدف إلى تفعيل دور الشباب وتوعيتهم بضرورة مناهضة كافة أشكال التمييز والعمل على نشر الوعى باهمية قبول الآخر.