نظيف في احتفالية تكريم المتفوقين في الشهادة الابتدائية

تطوير التعليم في مصر المشروع القومي الأول بدر: 03 ألف مدرسة مطورة ومزودة ب003 ألف كمبيوتر

د. نظيف ووزراء التعليم والاتصالات والتضامن يتابعون احد التلاميذ فى الشهادة الابتدائية
أكد د. أحمد نظيف رئيس الوزراء أن الدولة تعتبر تطوير التعليم في مصر هو مشروعها القومي الأول ولذلك فهي توليه كل الرعاية والاهتمام.
وأشار رئيس الوزراء إلي التزام الدولة بتوفير التعليم المجاني لكل من يطلبه وخاصة من الطبقات غير القادرة، مؤكدا ان الدولة لا تدخر وسعا لتوجيه الاستثمارات اللازمة لتحقيق ذلك، ولكن المرحلة المقبلة تتطلب ضرورة مشاركة القطاع الخاص والمجتمع المدني في الاستثمار في العملية التعليمية وذلك تحت إشراف وزارة التربية والتعليم.
جاء ذلك في كلمة د. نظيف أمس خلال احتفالية مبادرة حاسبات التفوق لتكريم التلاميذ المتفوقين في الشهادة الابتدائية علي مستوي الجمهورية والمعلمين المتميزين في مجال استخدام الحاسبات الآلية والبرمجة، أكد رئيس الوزراء أن التحدي الكبير الذي نواجهه يتمثل في زيادة أعداد الملتحقين بالتعليم بمراحله المختلفة في ظل الزيادة المستمرة في المواليد والتي وصلت العام الماضي إلي مليوني نسمة، في حين تصل الطاقة الاستيعابية لدينا الآن إلي 7.1 مليون نسمة وهو ما يتطلب توفير نحو 003 ألف فرصة تعليم خلال السنوات الست القادمة.
وقال رئيس الوزراء أن العام القادم سوف يشهد استكمال تنفيذ برنامج الرئيس مبارك الانتخابي في مجال التعليم بتنفيذ 0053 مدرسة جديدة.
وقال رئيس الوزراء أنه في إطار تطوير التعليم، فإن المعلم يحظي بأولوية كبيرة، مشيرا إلي أن الدولة تحرص علي دعم المعلم وتدريبه وتأهيله علي أحدث الوسائل التعليمية وتوفير المناخ الملائم لتحقيق ذلك ارتكازا علي أن يكون لدينا المعلم الذي يحقق لأسرته الأمان.
ووجه د. نظيف الدعوة لأولياء الأمور بتشجيع الأبناء علي الدخول في المدارس الفنية والتوسع فيها، حيث يحتاج سوق العمل إلي ما بين 06٪ و07٪ من خريجي التعليم الفني.
وأكد د. طارق كامل وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أن التكريم - هذا العام شمل - 22 ألف مكرم، منهم 02 ألفا من أوائل الشهادة الابتدائية من الطلبة المتفوقين في مرحلة التعليم الأساسي بجميع المحافظات، وألفي معلم متميز وتم منحهم جميعا أجهزة حاسب آلي محمول متقدمة.
وأكد د. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم أن امداد المدارس بالوسائل التكنولوجية لم يعد ترفا بعد أن كانت الأمية عدم الإلمام بقواعد القراءة والكتابة.. أصبح الأمي في العصر الحديث هو من لا يستطيع التعامل مع تكنولوجيا المعلومات.
وقال أن الوزارة قامت بتطوير 03 ألف مدرسة تكنولوجيا بمختلف المراحل التعليمية.. وتم تزويد المدارس ب 003 ألف جهاز حاسب آلي.. وتزويد ألفين مدرسة بالانترنت فائق السرعة.
واضاف ان تطوير التعليم يعتمد علي المعلم المؤمن بأهمية وقدسية رسالته والقادر علي استيعاب التكنولوجيا.
وقال ان الحكومة تبذل جميع جهدها لرفع دخل المعلم الكفء وفقا لميزانية الدولة.
وشدد علي أهمية تطوير المناهج الدراسية التي تخضع حاليا لعملية تقييم دقيقة كمرحلة أولي لتطوير شامل في جميع المواد الدراسية.