"الجمهورية"تقترح فصل المواد غير المضافة للمجموع عن جدول الامتحانات

الجمهورية 4/11/07
المواد التي لا تضاف إلي المجموع تتسبب دائما في إرباك جداول امتحانات الثانوية العامة فالطالب لا يجد أمامه الوقت الكافي لمذاكرة المواد الأساسية.
علي مدار السنوات الأخيرة وحتي العام الماضي علت شكاوي وصرخات أولياء الأمور والطلاب من ضيق الفترة البينية بين مواعيد امتحانات المواد الأساسية كالكيمياء والفيزياء والرياضيات وغيرها مما أفقدهم اعصابهم خاصة في ظل وجود وقت كاف جداً أمام امتحانات المواد التي لاتضاف إلي المجموع ولا تحتاج إلي بذل الجهد لأنها مجرد مادة للرسوب والنجاح في الوقت الذي يتنافس فيه الطلاب للوصول إلي كليات القمة.
طالب رجال التعليم بفصل هذه المواد عن جداول الامتحانات مؤكدين امكانية اجرائها قبل بدء امتحانات آخر السنة بفترة زمنية كبيرة حتي يستطيع الطالب مراجعة المواد الرئيسية واتقانها جيداً.
قال د. يسري عفيفي مدير مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم إن فكرة فصل المواد التي لاتضاف إلي المجموع عن جداول امتحانات الثانوية العامة فكرة جيدة حيث ان هذه المواد تمثل ضغطا علي الطالب أثناء الامتحانات فلا يجد الطالب الفرصة كي يلتقط أنفاسه خاصة انها من الممكن ان تحتل أحد الايام وسط الجدول وتجبر الطلاب علي الحضور الي اللجان.
اضاف ان فصلها سيعطي الطالب متسعا من الوقت في الجدول للمذاكرة والمراجعة ولن تجد الشكاوي المستمرة من الطلاب في الجداول!!
اضاف أن فصل هذه المواد عن جداول الامتحانات سيدفع الطالب الي البحث في المادة ومذاكرتها استعداداً لكونها امتحانا منفصلا فيتفرغ لمراجعة المواد الاساسية التي تضاف للمجموع.
قال يوسف محمد علي مدير التعليم الثانوي بمديرية التعليم بالجيزة إن وجوده ضمن جداول امتحانات الثانوية العامة يبعث في نفس الطالب الخوف حيث انه يخشي من الرسوب فيها لانه لم يذاكرها طوال العام وفصلها عن الجداول يخلص الطلاب من عبئها ليكون أمامهم مزيد من الوقت في امتحانات المواد الاساسية.
اضاف انه بدلا من شغل بعض ايام الجدول بامتحانات مواد لا تضاف للمجموع فإن الوقت يستحسن الاستفادة منه في تصحيح المواد الرئيسية.
قالت سمية أبوسريع مدير عام ادارة أبوالنمرس التعليمية: انه لابد من فصل المواد التي لا تضاف الي المجموع مثل التربية القومية والدينية والمادة التطبيقية عن جداول امتحانات الثانوية العامة حتي يتفرغ الطالب لمذاكرة المواد الاساسية ويعطيها الاهتمام الكافي لأنه عندما توجد هذه المواد في وسط الامتحانات أو في اليوم الذي يؤدي فيه الطالب الامتحانات في مادة من المواد الاساسية سيرتبك لأنه يحمل همها خاصة أن معظم الطلاب لا يفتحون كتباً في هذه المواد طوال العام ويعتمدون علي الملخصات السريعة رغم أهمية هذه المواد في تنمية قيم الولاء والانتماء وغرس المفاهيم الدينية وترجمتها الي أفعال وأقوال.
قال عبدالمعطي الشيخ مدرس رياضيات بإدارة النزهة التعليمية: إن مواد التربية الوطنية والتربية الدينية والقدرات والفنون التي يمتحن فيها طلاب الصف الثالث في نهاية العام الدراسي لا تعطي لهم فرصة لمراجعة المواد التي تضاف للمجموع مما يتسبب في حرمانهم من كليات القمة في ظل الارتفاع الجنوني لنسب القبول بالكليات بوجه عام.
يشاركه الرأي إيهاب حماد مدرس الرياضيات بمدرسة المعادي الثانوية مشيراً الي ان الطالب لا يستطيع مراجعة بعض الاجزاء التي يكون قد اتقنها طوال العام خوفا من الرسوب في مواد التربية الوطنية والدينية وغيرها والتي تعتبر مثل الشوكة في ظهر الطالب وتعطله وتجبره علي مذاكرتها علي حساب المواد الرئيسية.
أوضح ناجي الظهري مدرس لغة عربية بمدرسة العجوزة الثانوية الاعدادية بنات أن فصل مواد التربية الدينية والقومية وغيرها من المواد التي لاتضاف للمجموع عن جداول امتحانات الثانوية العامة يتطلب اجراء انتدابات للمدرسين لأعمال الامتحانات مبكراً مشيراً الي انه من الممكن اجراء الامتحان علي مستوي الادارة عن طريق كنترول الاعدادية بالادارة ثم ترسل النتيجة علي كنترول الاعدادية بالادارة العامة مثلما يحدث مع المادة التطبيقية.
أبدي خالد هلال مدرس رياضيات بمدرسة المعادي الثانوية بنين تأييده لهذه الفكرة مشيرا الي امكانية أن تقوم كل مدرسة باجراء الامتحانات للمواد التي لا تضاف للمجموع علي حدة لانها تعتبر تضييعا لوقت الطالب فضلا عن اطالة وقت الامتحان الذي يمكن ان يستغله الطالب في مذاكرة المواد الاخري الاساسية مشيرا الي ضرورة اجراء هذه الامتحانات قبل موعد الامتحانات بشهر علي الاكثر.
اضاف انه لا ضرورة لوجود هذه المواد ضمن جداول الامتحانات طالما ان الطالب لن يحقق من خلالها أي درجات تذكر.
قال أشرف عبدالله مدرس لغة انجليزية بمدرسة المرج الثانوية بنات : ان ابعاد هذه المواد عن جداول امتحانات الثانوية العامة في مصلحة الطالب لأن ذلك سيجعله مهتما بها لأنه اذا وجدت ضمن جداول الامتحانات لن يعيرها أي اهتمام ويتركها طوال العام والتركيز علي المواد الاخري بالجدول.
وللطلاب رأي
قال الطالب خالد ماجد بالصف الثالث الثانوي بمدرسة المشير أحمد إسماعيل بمصر القديمة: إنه يتمني أن يكون امتحانات القدرات والفنون والتربية الدينية والوطنية قبل الامتحانات الاخري بشهر وفي نفس توقيت اختبار المادة التطبيقية والمجال الزراعي والصناعي للصف الثاني الثانوي للتفرغ للمراجعة الكاملة لجميع أجزاء المواد التي تضاف للمجموع.
يشاركه الرأي الطالب لؤي شريف بالصف الثالث الثانوي بمدرسة القنال بالمعادي وأحمد ياسر بمدرسة المشير ونورهان علاء بالصف الثاني الثانوي بمدرسة قليوب الثانوية بنات.
قالت عزة عبدالعظيم ولي أمر الطالبتين آية وياسمين بالصفين الثاني والثالث الثانوي بمدرسة الأبطال التجريبية بالنزهة: ان امتحان المواد التي لا تضاف للمجموع قبل الامتحان يكون فرصة للطلاب للتركيز في المواد الأساسية مثل الكيمياء والتي تسبب جدول العام الماضي في كارثة لهم بسبب ضيق وقت المراجعة المتاح قبل الامتحان حيث إن العام الماضي هو السنة الوحيدة التي كانت مدة مراجعة الكيمياء يومين فقط بدلاً من اسبوع كامل في السنوات السابقة.
قال عادل سنبل موجه التربية الاجتماعية بادارة ميت غمر التعليمية انه من السهل امتحان المواد التي لا تضاف الي المجموع مثل التربية الوطنية والدينية قبل الامتحان النهائي بثلاثة اسابيع أو اكثر وفي نفس مدرسة الطالب مع استبعاد الاقارب حتي الدرجة الثالثة واستبدالهم بملاحظين من المدارس الاعدادية المجاورة مما يقلل من التكاليف علي الدولة بحيث يكون الامتحان النهائي للمواد التي تضاف للمجموع فقط.
يشاركه الرأي أحمد عادل بالصف الثالث الثانوي بمدرسة دماص الثانوية بميت غمر : يضيف انه يتمني أن يحدث توازن في جدول الامتحان فلا يكون أمام الفلسفة اكثر من اسبوع بينما الكيمياء يومين أو ثلاثة حتي لا يتعرض الطلاب للظلم كما حدث العام الماضي في مادة الكيمياء للقسم العلمي والتاريخ للقسم الأدبي وكذلك ضيق وقت مادة الاقتصاد والاحصاء التي لم يكن أمامها سوي يوم واحد فقط للمراجعة.
قال محمد عبدالجليل مدرس لغة عربية: إن فصل هذه المواد سيقضي علي مشكلة اهمال هذه المواد موضحا أن مادة التربية الدينية لا يهتم بها معظم الطلاب ويتركون في ورقة الاجابة الآيات القرآنية ويكتفون بالاجابة عن اسئلة الصواب والخطأ والاختيارات.
أكد محمود صديق وكيل مديرية التعليم بالجيزة : ان ابعاد المواد التي لا تضاف للمجموع عن جداول امتحانات الثانوية العامة سيؤدي الي التيسير علي الطلاب خاصة أنه لن يكون هناك ضرر اذا تم فصلها خارج الجدول وبحيث يجد الطالب الوقت الكافي للمذاكرة ويتلاشي الضغط بين المواد خاصة ان هذه المواد تأخذ وقتا من الطالب اثناء المذاكرة.
المزيد من التحقيقات