المركز الإستكشافى للعلوم بإمبابة يكرم طلاب بنها

كرم صفوت السعيد مدير مركز إمبابة الاستكشافي للعلوم، التابع لوزارة التربية والتعليم، وأميمة أحمد إبراهيم مديرة المدرسة مدير مدرسة الدكتور احمد زويل ببنها، الطلاب المتفوقين فى مسابقة تشريح الكائنات الحية، والتي عقدت عقب البرامج التدريبية، التي قدمها المركز لعدد من طلاب المراحل التعليمية المختلفة بعدد من المحافظة، والتي أسفرت عن فوز المرحلة الثانوية بمدرسة الدكتور احمد زويل ببنها، بالمركز الأول، والمرحلة الابتدائية بالمركز الثاني.
كانت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية قد أطلقت مبادرة للتعلم غير التقليدي، تحت رعاية اللواء الدكتور رضا فرحات محافظ القليوبية، وألفت فرغلي وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية.
وأطلقت إدارة بنها أكبر فاعلية تدريب طلابي في أطار مبادرة تطبيق أليه الخروج عن نمط التعليم التقليدي من خلال الأنشطة والمسابقات العلمية وزيارة المراكز البحثية وتطبيقات الأنشطة الصيفية، وتطبيق خطة النشاط الصيفي لمادة العلوم تحت أشراف السيد عز العرب مدير الإدارة، بالمركز الاستكشافي للعلوم بإمبابة، من خلال دورتين لتدريب الطلاب على أعمال تشريح الحيوانات ومن بينها الفئران وطائر السمان، والتعرف على أجزاء الجسم والأجهزة المختلفة به، والتي شارك فيها أكثر من 50 طالبا وطالبة بمختلف المراحل الدراسية، بمدرسة الدكتور أحمد زويل الرسمية للغات ببنها
أشرف على الدورة مختار شاهين وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية والدكتور أشرف سرج مدير عام الشئون التنفيذية، وعادل عطية مدير عام التعليم العام بالمديرية ونخبة من الخبراء والمتخصصين، من بينهم بهاء المحلاوي موجه عام العلوم بإدارة التجريبيات بالمديرية، وصفوت السعيد مدير مركز إمبابة الاستكشافي للعلوم، والدكتور محمد حنفي مسئول النشاط بالمركز الاستكشافي، وأميمة أحمد إبراهيم مديرة المدرسة ومصطفي رستم موجه عام العلوم بإدارة بنها وكلا من أيمن فتحي وأيمن عربي وكيلا المدرسة.
وقال محمد جلال المسئول عن برنامج دورات التشريح والمشرف العام على النشاط العلمي بالمدرسة، إن الدورتين ضمت 50 طالبا بكل دورة تم تدريبهم خلالها على تشريح القوارض (الفئران - الطيور - السمك)، والبرمائيات (الضفادع)، مضيفا أن الهدف من التدريب هو تنشيط الجانب العلمي والعملي لدى الطلاب لزيادة الميول العلمية.
وأوضح أن ذلك النشاط يأتي ضمن خطة تنمية قدرات الطلاب وتفعيل النشاط الصيفي بالمدرسة، وتنمية الجوانب العلمية والثقافية والتكنولوجية والاجتماعية وغيرها من الأنشطة لدى الطلاب.